От фараона Хеопса до императора Нерона - [22]
3.95
Поскольку вино оказывает таинственное воздействие на души людей, Александр действовал по воле Диониса.
Стало быть, во всем виноват бог Дионис: Дионис, а не Александр убил Клита.
Ответ3.96
Убийца вручил Пармениону какой-то документ и, когда Парменион стал его читать, нанес ему в спину удар мечом.
Ответ3.97
Эфесцы сказали: мы считаем тебя богом, Александр, а богу не пристало посвящать что-либо другим богам.
Ответ3.98
Стасикрат предложил придать силуэт Александра горе Афон.
Ответ3.99
«Антипатр не знает, что одна слеза матери заставит забыть тысячи таких писем».
Ответ3.100
Там, где в данный момент находился сам Александр.
Ответ3.101
(1) Неожиданное появление перед противником (2) с самой неожиданной стороны.
Ответ3.102
Обувь.
Ответ3.103
Чтение «Илиады» Гомера.
Ответ3.104
Александр считал Ахилла счастливцем, потому что при жизни Ахилл имел преданного друга (Патрокла), а после смерти — великого глашатая своей славы (Гомера).
Аристотель
Ответ3.105
«Большинство государств, обращающих внимание только на военную подготовку, держатся, пока они ведут войны, и гибнут, лишь только достигают господства. Подобно стали, они теряют свой закал во время мира».
Империя Александра Македонского, как известно, довольно быстро распалась.
Ответ3.106
У храма Аполлона Ликейского. Отсюда и название школы — Ликей, лицей по-нашему.
Ответ3.107
«Либо недоразвитое в нравственном смысле существо, либо сверхчеловек».
Ответ3.108
«У кого есть друзья, у того нет друга».
Ответ3.109
Аристотель родил от этого «говорящего орудия» сына Никомаха.
Одно из трех этических сочинений философа называется «Никомахова этика». Считается, что название «Никомахова» эта работа Аристотеля получила потому, что впервые была издана Никомахом — сыном великого философа.
Диоген
Ответ3.110
Диоген говорил, что все остальные собаки кусают врагов, а он кусает друзей для их спасения.
Кстати сказать, когда Диоген умер, на его могиле был установлен памятник паросского мрамора со скульптурой собаки.
Ответ3.111
«Даже подделываться под мудрость — уже философия».
Ответ3.112
Однажды средь бела дня Диоген зажег фонарь и стал бродить повсюду. Его спрашивали зачем. Он отвечал: «Человека ищу».
Ответ3.113
«Так я привыкаю к отказам».
Демосфен
Ответ3.114
У Демосфена от природы были (1) слабый голос, (2) неясное произношение и (3) прерывистое дыхание.
Ответ3.115
Когда не обдумал и не приготовил речь заранее.
Ответ3.116
Демосфен призывал всех греков заключить с персами союз, направленный против Македонии, и таким образом отстоять свою свободу.
Ответ3.117
«…трем злейшим тварям: змее, сове и народу»[4].
Мы и Древняя Греция
Ответ3.118
Петр и Анатолий.
Ответ3.119
Федор — «дар Божий», Кузьма — «украшение, космос», Никодим — «победитель народа».
Ответ3.120
«Ксантиппа» — «сварливая жена».
Ответ3.121
«Предупреждающая (-ий) об опасности, которой (-ому) не верят».
Ответ3.122
«Опасная красавица, коварная обольстительница».
Ответ3.123
Алкивиад.
Ответ3.124
Нарцисс.
Ответ3.125
Орест и Пилад.
Ответ3.126
Протей.
Ответ3.127
«Астрономия» и «прогноз».
Ответ3.128
Графо — «писать, рисовать, чертить»; графоман.
Хейр — «рука»; хиромантия.
Дактюлос — «палец»; дактилоскопия.
Ихтюс — «рыба»; ихтиология.
Ответ3.129
Элегия — печаль
Эпиталама — свадьба
Эпиграмма — прославление
Эпитафия — смерть
Эклога — природа
Ответ3.130
Козья шкура, употребляемая в виде щита или панциря. Эгиды были у Зевса и у Афины.
Ответ3.131
«Ангелы», «бесы».
Ответ3.132
Считается, что в древности вокруг статуи Диониса водили хороводы поклонники этого бога. Они носили маски козлов и воспевали богу культовую песнь — дифирамб. «Козел» по-гречески будет «трагос», «песня» — «ойдэ». Получается — «трагедия».
Ответ3.133
(1) «Бог, обитатель Олимпа».(2) «Человек, отличающийся величавым спокойствием, торжественной важностью облика, а также высокомерный, недоступный, чуждый людским страстям и т. п.».
Значение «спортсмен — участник Олимпийских игр» — разговорное.
Ответ3.134
Талант.
Ответ3.135
Эта специально обработанная телячья кожа первоначально изготовлялась и использовалась как писчий материал в городе Пергаме в Малой Азии.
Ответ3.136
У Гомера читаем: «Он крылатое слово промолвил», «Между собой обменялись словами крылатыми тихо».
Гомер называл «крылатыми» слова потому, что из уст говорящего они как бы летят к уху слушающего. Этим термином обозначаются вошедшие в нашу речь из литературных источников краткие цитаты, образные (фразеологические) выражения, изречения исторических лиц и т. п.
Ответ3.137
Осел поделил поровну и был съеден разъяренным львом. Лиса взяла себе самую малость, а льву предложила… «львиную долю».
Ответ3.138
Календы — название первого дня месяца у древних римлян; у греков календ не было. Соответственно выражение означало: «отложить на неопределенный срок, никогда не сделать».
Ответ3.139
Слово «остракизм» произошло от греческого слова «острака» — «черепок»: голосование велось посредством черепков, на которых писалось имя подлежащего изгнанию.
Древнегреческое у Шекспира
Ответ3.140
Холерик, сангвиник, меланхолик, флегматик.
Ответ3.141
Печень — страсти, сердце — волю.
Ответ3.142
В Пелле.
Ответ3.143
Жители древнего Коринфа были известны распущенностью нравов. Отсюда коринфянин — шуточное обозначение пьяницы и бездельника.
Жил-был Шут. Но никто из окружающих не знал этого настоящего его имени. Отец звал его Валентином, мать – когда Валенькой, когда Валькой. В школе называли его Валей.И только он сам знал свое истинное имя – Шут, гордился им, оберегая от чужих любопытных ушей и нескромных языков, носил его глубоко под сердцем, как самую большую тайну и самое сокровенное богатство, и лишь по вечерам, наедине с самим собой, дождавшись, пока родители лягут спать и не смогут нарушить его одиночество, заносил это имя в свой «Дневник».
Юрий Вяземский – писатель необычный. Необычны и темы его произведений. «Трудный вторник» – история жизни мальчика, которому было предсказано великое и одновременно страшное будущее – Понтия Пилата.Роман Юрия Вяземского принадлежит к числу тех редких произведений, где история и реальность переплетаются необыкновенно живо. Это позволяет читателю легко перенестись в другую эпоху и воспринимать жизнь исторических личностей как наших современников.
Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2.
«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.
«От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах» продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде «Умники и Умницы», в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры.«Умники и Умницы» – это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор.
В сборнике «От Ленина до Андропова» речь пойдет не только об истории СССР, но и о том, что было до Советского Союза — о Революции и Гражданской войне, — и, безусловно, о литературе ХХ века.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор. Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок - переходить от вопросов к ответам и обратно.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В настоящей книге чешский историк Йосеф Мацек обращается к одной из наиболее героических страниц истории чешского народа — к периоду гуситского революционного движения., В течение пятнадцати лет чешский народ — крестьяне, городская беднота, массы ремесленников, к которым примкнула часть рыцарства, громил армии крестоносцев, собравшихся с различных концов Европы, чтобы подавить вспыхнувшее в Чехии революционное движение. Мужественная борьба чешского народа в XV веке всколыхнула всю Европу, вызвала отклики в различных концах ее, потребовала предельного напряжения сил европейской реакции, которой так и не удалось покорить чехов силой оружия. Этим периодом своей истории чешский народ гордится по праву.
Имя автора «Рассказы о старых книгах» давно знакомо книговедам и книголюбам страны. У многих библиофилов хранятся в альбомах и папках многочисленные вырезки статей из журналов и газет, в которых А. И. Анушкин рассказывал о редких изданиях, о неожиданных находках в течение своего многолетнего путешествия по просторам страны Библиофилии. А у немногих счастливцев стоит на книжной полке рядом с работами Шилова, Мартынова, Беркова, Смирнова-Сокольского, Уткова, Осетрова, Ласунского и небольшая книжечка Анушкина, выпущенная впервые шесть лет тому назад симферопольским издательством «Таврия».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В интересной книге М. Брикнера собраны краткие сведения об умирающем и воскресающем спасителе в восточных религиях (Вавилон, Финикия, М. Азия, Греция, Египет, Персия). Брикнер выясняет отношение восточных религий к христианству, проводит аналогии между древними религиями и христианством. Из данных взятых им из истории религий, Брикнер делает соответствующие выводы, что понятие умирающего и воскресающего мессии существовало в восточных религиях задолго до возникновения христианства.
«От Пилата до Филиппа II. История Европы и Америки в вопросах и ответах» – шестой по счету сборник серии «Умники и умницы». Предыдущие книги были посвящены истории Руси и России, великой русской литературе, египетской, греческой, римской и прочим древностям. Теперь дошла очередь до истории Европы и Америки после Рождества Христова, истории, которую необходимо знать каждому образованному русскому человеку, чтобы лучше понимать и самих себя, и наших ближних и дальних соседей.
Мы подошли к изучению литературы Западной Европы. В этом сборнике нас ждут вопросы и ответы о творчестве не только Мольера, Вольтера, Бомарше, Гюго и Экзюпери, но и о Гёте, Шекспире, Ибсене, Андерсене и многих других.
В нашем цикле «История Европы и Америки в вопросах и ответах» уже вышли такие книги, как «От Пилата до Филиппа II», «От Генриха VIII до Наполеона», а теперь мы изучим исторические события XIX и XX веков.
По вашим многочисленным просьбам мы решили посвятить отдельный сборник науке и искусству. Нас ждут интересные и неожиданные вопросы о творчестве Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля, Ван Гога, Чайковского, Айвазовского, Шишкина, Моцарта и Баха. А также не оставим без внимания Макиавелли, Спинозу, Руссо, Канта, Нильса Бора и многих других.