Особенности личностного и семейного функционирования родственников наркозависимых - [111]

Шрифт
Интервал

58. Милушева Г. А. О роли микросоциальных факторов в возникновении девиантного поведения у подростков с ранними формами злоупотребления токсикоманическими веществами и алкоголем / Г. А. Милушева, Н. Г. Найденова // Вопросы наркологии. – 1992. – № 3–4. – С. 138–143.

59. Минухин С. Техники семейной психотерапии / С. Минухин, Ч. Фишман; пер. с англ. – М.: Класс, 1998. – 304 с.

60. Москаленко В. Д. Зависимость: семейная болезнь / В. Д. Москаленко. – М.: ПЕР СЭ, 2002. – 336 с.

61. Москаленко В. Д. Созависимость – новая болезнь? / В. Д. Москаленко // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. – 1994. – № 6. – С. 95–98.

62. Назаров Е. А. Наркотическая зависимость и созависимость личности в семье: автореф. дис. … канд. психол. наук / Е. А. Назаров; РАО; Ин-т дошкольного образования и семейного воспитания. – М., 2000. – 25 с.

63. Николаев Е. Л. Психологические особенности темпоральной перспективы личности в системе «зависимый-созависимый» / Е. Л. Николаев, О. В. Чупрова // Вестник Чувашск. гос. ун-та. – 2013. – № 2. – С. 102–105.

64. Парадокс и контрпарадокс: новая модель терапии семьи, вовлеченной в шизофреническое взаимодействие / М. Сельвини Палаццоли, Л. Босколо, Д. Чеклин, Д. Прата; пер. с итал. – М.: Когнито-Центр, 2002. – 204 с.

65. Подсадный С. А. Развитие научных представлений о синдроме выгорания / С. А. Подсадный, Д. Н. Орлов // Современные проблемы исследования синдрома выгорания у специалистов коммуникативных профессий: кол. монография / под ред. В. В. Лукьянова [и др.]; Курск. гос. ун-т. – Курск, 2008. – С. 13–35.

66. Попов Ю. В. «Эмоциональное выгорание» – только лишь результат профессиональных отношений? / Ю. В. Попов, К. В. Кмить // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. – 2012. – № 2. – С. 98–101.

67. Посохова С. Т. Ценностно-смысловые проявления созависимости матери при наркотизации детей / С. Т. Посохова, С. М. Яцышин // Вестник СПбГУ. Сер. 12: Психология. Социология. Педагогика. – 2008. – № 3. – С. 149–156.

68. Поттер-Эффрон Р. T. Стыд, вина и алкоголизм: клиническая практика / Р. T. Поттер-Эффрон; пер. с англ. – М.: Ин-т общегуманит. исслед., 2002. – 416 с.

69. Психиатрия, психосоматика, психотерапия / М. Бауэр, Г. Фрайбергер, Г. Газельбек [и др.]; ред. – сост.: К. П. Кискер [и др.]; пер. с англ. – М.: Алетейа, 1999. – 503 с.

70. Психологическая диагностика расстройств эмоциональной сферы и личности: кол. моногр. / науч. ред. Л. И. Вассерман, О. Ю. Щелкова. – СПб.: Скифия-принт, 2014. – 408 с.

71. Психологические основы профилактики наркомании в семье / К. С. Лисецкий, С. В. Березин, О. В. Шапатина [и др.]; под ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого. – Самара: Изд-во Самарск. ун-та, 2001. – 231 с.

72. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. – М.: АСТ, 2007. – 480 с.

73. Психопатологические проявления созависимости в клинике наркомании: пособие для врачей / В. В. Чирко, М. В. Демина, М. А. Винникова, М. А. Баринов; ННЦ наркологии. – М., 2005. – 16 с.

74. Сараев М. А. Аутоагрессивное поведение у женщин, мужья которых зависимы от опиатов: автореф. дис. … канд. мед. наук / М. А. Сараев; ННЦ наркологии. – М., 2009. – 21 с.

75. Современные проблемы исследования синдрома выгорания у специалистов коммуникативных профессий: кол. монография / под ред.

В. В. Лукья нова, Н. Е. Водопьяновой, В. Е. Орла [и др.]. – Курск. гос. ун-т. – Курск, 2008. – 336 с.

76. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте / под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко. – М.: Ин-т психологии РАН, 2011. – 512 с.

77. Терентьева А. В. Особенности развития ребенка в алкогольной семье и возможности реабилитационной работы / А. В. Терентьева // Семейная психология и семейная терапия. – 1998. – № 3. – С. 90–95.

78. Уайнхолд Б. Освобождение от созависимости / Б. Уайнхолд, Д. Уайнхолд; пер. с англ. – М.: Класс, 2006. – 224 с.

79. Ушакова Г. Г. Особенности проявления созависимости у членов аддиктивных семей с разным уровнем самооценки / Г. Г. Ушакова // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 2. – С. 244–246.

80. Факторный, дискриминантный и кластерный анализ /Дж. О. Ким, Ч. У. Мьюллер, У. Р. Клекка [и др.]; под ред. И. С. Енюкова; пер. с англ. – М.: Финансы и статистика, 1989. – 215 с.

81. Фромм Э. Искусство любить / Эрих Фромм; пер. с англ. – М.: АСТ: Астрель: Полиграфиздат, 2012. – 223 с.

82. Хазова С. А. Динамика совладающего поведения родителей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья / С. А. Хазова, М. В. Ряжева // Вестник Костромск. гос. ун-та им. Н. А. Некрасова. Сер.: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – Т. 18, № 3. – С. 203–209.

83. Хайрутдинова А. Ф. Особенности взаимосвязи личности наркозависимых и их родителей: автореф. дис. … канд. психол. наук / А. Ф. Хайрутдинова; Казанск. гос. мед. ун-т. – Казань, 2006. – 22 с.

84. Христофорова М. И. Нарушение взаимоотношений между матерью и ребенком как фактор риска наркозависимости подростков: автореф. дис. … канд. психол. наук / М. И. Христофорова; СПбГУ. – СПб., 2004. – 22 с.

85. Чирко В. В. Родители больных наркоманией: психология созависимостей (Сообщ. 1) / В. В. Чирко, М. В. Дёмина // Вопросы наркологии. – 2005. – № 2. – С. 19–29.


Рекомендуем почитать
Открытие бессознательного

Книга представляет собой первый том классического труда, в котором в историко-социальном контексте систематизирована «одиссея» поиска понимания картины человеческой души, патологических процессов психической жизни. Это уникальное по масштабу издание.


Гипноз

Материал данной книги необычен тем, что впервые массовому читателю даются подробнейшие сведения по внушению без погружения в сон с детальным разбором этого метода внушения, известного пока ограниченному числу гипнотизеров, выступающих с эстрады. В книге приводятся восемнадцать способов обычного гипнотизирования, рассматриваются возможности мысленного внушения. Книга снабжена упражнениями, при помощи которых можно самостоятельно в кратчайшие сроки овладеть методами гипнотизирования.


Загадка страха. На чем основан страх и как с ним быть

Спектр страхов, настигающих все больше и больше людей посреди благополучия и кажущейся внешней безопасности, весьма впечатляет: фобии (страх, связанный с определенными предметами, существами или ситуациями, например, страх перед животными, боязнь просторных или тесных помещений, боязнь высоты, страх перед школой), страх перед жизнью вообще или "страх в свободном полете", страхи, соотнесенные с телом или болезнями, боязнь кого-то подвести, с чем-то не справиться, социальные страхи, боязнь потерять самоконтроль ("как бы не натворить что-нибудь ужасное"), да еще и довольно распространенные "замаскированные" страхи, проявляющиеся в болезненной тяге к власти, влиянию, признанию и благосостоянию, в желании понравиться внутренне или внешне, в наркотической зависимости, алкоголизме, жестоком насилии.


PRO_Общение Как быть собой и нравиться другим

У вас в руках простое и пошаговое руководство для достижения понимания между людьми. Вне зависимости от масштабов переговоров (кухонные беседы с друзьями или переговоры о поставках товара для корпораций) в них всегда есть Цель – достижение понимания. Именно о законах и компонентах понимания и убеждения вы узнаете со страниц книги.Материалы и упражнения помогут вам развить обаяние и харизму, при этом не теряя себя. Люди будут желать вашего общества, радоваться вашему появлению и полагаться на ваше мнение.Человек настолько жив, насколько он способен общаться.


Заставь его замолчать. Как победить внутреннего критика и начать действовать

Дэнни Грегори на личном примере и примере других людей рассказывает, как работает внутренний критик, как его распознать и как с ним справиться, а также предлагает техники преодоления этих ступоров, мешающих полностью себя реализовать. Эта книга для тех, кто хочет победить в себе маленького критика и обрести свободу.


Два игрока на одном поле мозга

Наше поведение определяет доминирующая часть мозга. Деление на "аналитическое" левое и "творческое" правое полушарие, — только одна из гипотез. Новая когнитивная теория смотрит на работу мозга под иным углом зрения. Она объясняет, как человек воспринимает окружающий мир, и как он взаимодействует с другими людьми. Авторы книги Стивен М. Косслин и Дж. Уэйн Миллер проводят эксперименты и делают сенсационные умозаключениями, мотивируя читателя продолжить дальнейшее изучение тайн мозга. Настал золотой век книг о мозге.