Основы криминалистического исследования материалов, веществ и изделий из них - [14]

• изменение состояния предмета-(вещества-) носителя в ходе манипуляций по его обнаружению, фиксации, изъятию и сохранению, например, разрыхление и перемешивание вещества почвенного комка, вследствие чего искомые и ранее хорошо наблюдаемые микрочастицы лакокрасочного покрытия оказываются в массе почвенного вещества;

• частичность реализации аналитического процесса по объективным причинам.

На последнем обстоятельстве следует остановиться особо. Решение задачи обнаружения связано с выдвижением рабочих гипотез о природе и свойствах искомого. Чем более конкретной будет эта гипотеза, тем больше шансов выбирать требуемый тип и оптимальные условия аналитического процесса. И тем меньше, при прочих равных условиях, будет требуемое для обнаружения количество искомого вещества или материала.

Но в ряде ситуаций определение искомого дается в рамках понятий большого объема. Например, одно дело задать вопрос о наличии на посуде следов диацетилморфина (героина) и совершенно другое — о наличии следов наркотических веществ вообще. В последнем случае аналитический процесс становится многостадийным, ориентированным на обнаружение наркотических веществ вообще. Очевидно, что может возникнуть такая ситуация, когда на одной из предшествующих стадий искомое вещество, действительно присутствующее на стенках посуды, будет утрачено.

Из сказанного следует, что тем более точным будет определение искомого, чем более это определение будет соответствовать обстоятельствам конкретного дела, тем выше вероятность положительного решения задачи обнаружения.

Выше отражены лишь наиболее общие положения решения задачи обнаружения без рассмотрения специфичной и исключительно сложной сферы самих экспертно-технологических процессов. Просто следует иметь в виду, что криминалистическое материаловедение для решения названной задачи имеет в своем распоряжении и использует самые последние достижения аналитической химии и аналитического приборостроения.

2.2. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ МАТЕРИАЛОВЕДЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИАГНОСТИКИ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Диагностические криминалистические исследования в практике обеспечения оперативно-розыскной и следственной деятельности распространены гораздо больше, чем исследования идентификационные. Криминалистика к настоящему времени имеет глубоко разработанную и непротиворечивую теорию идентификации. Теорию же криминалистической диагностики можно считать разработанной лишь в целом.

Упоминание о диагностических исследованиях можно встретить еще в трудах Э. Локара и Г. Гросса (1913 г.). В наше время первой научной публикацией по проблемам криминалистической диагностики является статья профессора В.А. Снеткова «Проблемы криминалистической диагностики» [21], в которой обосновывалась необходимость перехода к криминалистической диагностике. До этого времени исследования в экспертизе классифицировались на две большие группы: идентификационные и неидентификационные. Достаточно быстрым развитием криминалистической диагностики характеризуются 70-е и 80-е гг. прошлого столетия, так как после первой статьи В.А. Снеткова эту тему стали развивать и другие видные ученые: Г.Л. Грановский [1, 2,], Ю.Г. Корухов [5, 6], Н.П. Майлис [7, 8].

Отдельные публикации по этому вопросу не лишены внутреннего противоречия. Кроме того, проблемам диагностики в криминалистических материаловедческих исследованиях в специальной литературе уделено явно недостаточно внимания. Поэтому в этой работе вопросы криминалистической в целом и материаловедческой, в частности, диагностики изложены в достаточно большом объеме.

Диагностика представляет один из видов познавательного процесса. Само же познание является единством мыслительной и практической деятельности людей одновременно.

Сущность диагностики вообще раскрывается сопоставлением трех тесно взаимосвязанных познавательных процессов: узнавания, распознавания и научною познания:

• узнавание состоит в воспроизведении и представлении в памяти целостного образа объекта по существенным признакам;

• распознавание, как более сложный процесс, состоит в сознательном отражении объективной реальности, где на основе накопленного обществом и известного данному лицу опыта знаний происходит проникновение во внутреннюю сущность предмета познания;

• научное познание относится к области проникновения в ранее неизвестные стороны объективной реальности.

Граница между узнаванием, распознаванием и научным познанием не является абсолютной. В таких процессах, как криминалистические исследования, эти формы познания и переходят одна в другую, и сложно переплетаются. Например, эксперт-материаловед и узнает в объекте микрочастицу лакокрасочного покрытия по характерному многослойно-многоцветному строению, и распознает технологию нанесения этого покрытия, и, наконец, научно познает индивидуализирующие особенности тех же краев отделения микрочастицы от остальной части покрытия для последующей идентификации.

Как вид познавательного процесса диагностика распространена практически во всех сферах деятельности людей и, отражая специфические цели этой деятельности, имеет большое число разновидностей.