Основы искусства речи - [19]
Действительно ли меня интересует тема или может ли она стать интересной для меня?
Достаточно ли я знаю по этому вопросу и могу ли я заручиться достаточными данными?
Смогу ли я уложиться в отведенное время?
Если я хочу убедить, убежден ли искренне я сам?
Будут ли соответствовать мои тема и цель уровню знаний, интересам и установкам слушателя?
Назначение речи не подделываться под желания слушателей. Но без поддержки с их стороны речь не будет иметь успеха. Не слова ваши, а то, что они узнают, почувствуют или захотят сделать, будет мерилом ваших достижений.
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ТЕМЫ
Приводимые ниже темы имеют примерное значение. Они характеризуют сотни подобных, причем многие придут на ум при просмотре перечня. Некоторые из тем сознательно даны в широком виде, чтобы можно было остановиться только на одной их стороне, отвечающей вашим интересам и запросам. Тема «Увлекательный способ рыбной ловли» подскажет вам другие: о ловле на муху; о ловле на червя; о том, как удалось
ся советами, данными в этой
тематических заданий.
История и
Палестина в прошлом и настоящем.
Сэм Хустон -- герой штата Одинокой Звезды.
Удивительная династия Минг.
Судья Холмс - большой оппозиционер.
Настоящая Клеопатра.
Воспоминания о чуме.
Великий Тамерлан.
Значение Фермопил.
Человек 25000 лет назад.
Последние дни Гитлера.
Золотая лихорадка 1849 года.
Правда о Жанне д’Арк.
Человек, объединивший Италию.
Удар, нанесенный популистами.
Воспитание ь
главе об ограничении темы и биографии
Железные дороги и американская граница.
Джефферсон и права штатов.
Фермер на Юге вчера и сегодня.
Джордж Вашингтон как военный стратег.
Жизнь в средневековом замке.
Правда о Пирл-Харборе.
Что произошло в Геттис- бурге.
Прокладка первой трансконтинентальной железной дороги.
Странный процесс Аарона Бэрра.
Ленин и большевизм.
Англия по данным Пипса.
образование
Введение бесплатного обучения.
Что значит прогрессивное воспитание.
Хорас Манн -- великий педагог.
Система занятий под контролем преподавателя.
Спорт в английском колледже.
Может ли учиться игрок баскетбольной команды колледжа.
Почтенная традиция Оксфордского университета.
Обязательство честно учиться.
Как следует изучать историю.
Нужна ли федеральная помощь в школьном строительстве.
Целесообразная система регистрации в колледжах.
Почему для женщин нужна физическая подготовка.
Тот, кто не может быть студентом колледжа.
Полезный учебный курс колледжа.
Оправдываются ли сборами издержки студенческой самодеятельности.
Распространенность обучения взрослых.
Что означает академическая свобода.
Зачем изучать историю (или другой предмет).
Учебная программа для девушек, желающих заняться общественной деятельностью.
Странствующий колледж.
Что такое упрощенный английский язык.
Лекция или беседа.
Недостатки выпускной системы.
Представляет ли опасность федеральная помощь в деле образования.
Образованный человек -- полезный человек.
Зачем нужны дипломы.
Самый выдающийся из моих учителей.
Какова общественная жизнь в колледже.
Как научиться правильно заниматься.
Навстречу лучшему студенческому самоуправлению.
Рост профессиональных школ.
Методика школ для слепых.
Факты о студенческой аристократии.
-б/ -
Преступление и закон
Промышленность и торговля
Как поставить на ноги про- Состояние краевого гидро- мышленное (коммерче-энергетического строи-
ское) предприятие.тельства.
Цена современного доллара. Насколько честной должна Одна из причин смены эко-быть реклама.
номического подъема Что дает реклама потреби- упадком.телям.
Система участия в прибы- Плохое положение служа- лях на практике.щих.
Каков должен быть хоро- Выставка товаров и успеш- ший аэропорт.ный сбыт.
Книга, пьесы, искусство
Правительство и политика
Знание и техника
Земледелие
Люди
Формулируйте конкретную цель каждой из пяти речей, различающихся по общим целевым установкам, рассмотренным выше. Коротко опишите повод выступления и аудиторию, где они были бы уместны. Укажите, сколько времени займет каждая речь.
Вспомните речь, которую недавно прослушали. Коротко опишите лицо, произносившее ее; сформулируйте тему и цель речи; укажите повод и опишите аудиторию. Укажите не более чем в 100 словах, соответствовали ли тема и цель оратору, поводу, аудитории.
Письменно изложите конкретную цель, избранную для ближайшей речи в классе. Укажите желательный для вас отклик слушателя. Затем представьте анализ аудитории (в 150 словах) и объясните, почему вами были избраны тема и цель для данной аудитории.
Перепишите, заполните и сдайте форму-анализ классной аудитории. Ее назначение двоякое: а) помочь вам составить представление о круге собственных интересов и мнений и б) дать вам и другим студентам полезную информацию об аудитории.
П р и м е ч а н и е. Рекомендуется преподавателю размножить форму. Бланки по заполнении их студентами брошюруются и в таком виде поступают в распоряжение учащихся для справок при подготовке к речам.
Форма-анализ состава классной аудитории
Фамилиякурссекциядата
1 Специальный курс (в настоящем или будущем)
Вспомогательный курс (в настоящем или будущем)
Избираемая профессия
Занятия в прошлом
Внеучебная деятельность
Любимые занятия в часы досуга
Политические воззрения
Дизайнеры очень любят рассказывать о полете своей мысли и источниках вдохновения, но они гораздо менее открыты, когда речь заходит о таких важных вопросах, как найти заказы, как определить расценки и что делать, когда клиент отказывается от заказа, на который было потрачено несколько месяцев. Эта книга, выходящая уже во втором издании, призвана помочь решить проблемы молодых дизайнеров, которые хотят зарабатывать, создавая творчески интересные работы, при этом не превратившись в бездушных роботов, механически отрабатывающих очередной заказ.
Прочитав эту книгу, вы перестанете сомневаться в эффективности Instagram и научитесь грамотно использовать функционал этой соцсети. Мы приготовили более 40 практических хаков и вдохновляющих примеров, а также ценные рекомендации от экспертов Ingate и Another Point по самым важным вопросам: от создания аккаунта и выбора оптимальной стратегии до тонкостей продвижения и настройки рекламы.
Наш мир постоянно меняется, и в последние десятилетия – быстрее, чем когда бы то ни было. Стремительное развитие технологий, море информации, ее доступность – все это оказывает огромное влияние на состояние государств, рынков, гражданского общества.Каким станет мир к 2050 году? В книге – попытка экспертов легендарного The Economist ответить на этот вопрос. Но прогноз журналистов «Экономиста» – это не гадание на кофейной гуще. Они выявили и исследовали основные тенденции, оказывающие решающее воздействие на мир в различных сферах жизни – от здравоохранения до экономики, детально, доступным языком описали их и подкрепили большим количеством фактов, благодаря чему книга, несомненно, превратилась в ценный справочный инструмент.Она заинтересует каждого, кто стремится заглянуть вглубь событий, а также тех, кому небезразлично будущее нашей планеты.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как победить в войне — непримиримой войне брендов? Как сделать торговую марку непобедимой? Как избежать ошибок в процессе брендинга? Ведь эти ошибки допускают даже самые известные фирмы. Что нужно сделать, чтобы ваша фирма достигла успеха? На эти и множество других, связанных с ними, вопросов ответит книга, написанная одним из лучших в мире специалистов по маркегингу Дэвидом Д'Алессандро. Руководствуясь своим богатейшим опытом, автор предлагает несколько правил создания поистине непобедимого бренда.Издание будет интересно не только специалистам по маркетингу, бизнесменам, студентам и аспирантам, изучающим экономику, но самому широкому кругу читателей.