Основы биоэтики [заметки]
1
Борн М. Моя жизнь и взгляды / М. Борн. М., 1973. С. 130.
2
Эйнштейн А. Собрание научных трудов / А. Эйнштейн: в 4 т. М., 1967. Т. 4. С. 189.
3
Степин В. С. Теоретическое знание / B. C. Степин. М., 2000. С. 140.
4
Степин В. С. Научное познание и ценности техногенной цивилизации / B. C. Степин // Вопросы философии. 1989. № 10. С. 17.
5
Кузнецова Л. Ф. Динамика науки как смена научных картин мира / Л. Ф. Кузнецова / Я. С. Яскевич, А. В. Барковская // Современная наука: ценностные ориентиры. Минск, 2003. С. 123.
6
Бехманн Г. Проблемно ориентированное исследование как новый вид науки / Г. Бехманн [и др.] // Философия науки и техники – природа и техника на пороге третьего тысячелетия. М., 2005; Горохов, В. Г. Междисциплинарные исследования научно-технического развития и инновационная политика / В. Г. Горохов // Вопросы философии. 2006. № 4. С. 80–96; Степин, В. С. Научная картина мира в культуре, техногенной цивилизации / B. C. Степин, Л. Ф. Кузнецова. М., 1994. С. 176–196.
7
Апресян Р. Г. Понятие общественной морали (опыт концептуализации) / Р. Г. Апресян // Вопросы философии. 2006. № 5. С. 14.
8
Барковская А. В. Антропологическая парадигма в философии природы / А. В. Барковская. Минск, 2000.
9
Вронский В. А. Прикладная экология / В. А. Вронский. Ростов н/Д, 1996.
10
Кузнецова Л. Ф. Роль научной картины мира в междисциплинарном синтезе знаний и проблема открытой рациональности / Л. Ф. Кузнецова, Я. С. Яскевич, А. В. Барковская // Современная наука: ценностные ориентиры. Минск, 2003. С. 126–140.
11
Ф. Фукуяма в своей книге «Our Postmodern Future: Consequences of the Biotechnology Revolution» (N.Y.: Farrar, Strauss and Giroux, 2002) выделяет науки о мозге, нейрофармакологию, исследования в области продления жизни и генетическую инженерию в качестве таких «путей в будущее», неконтролируемое движение по которым может в корне изменить природу человека.
12
Merton R. K. Sociology of science: Theoretical and empirical investigations / R. K. Merton. Chicago, L.: Wiley, 1973.
13
Юдин Б. Г. Этика науки / Б. Г. Юдин // Философия / под ред. Я. С. Яскевич. Минск, 2007. С. 474–483.
14
Поттер Ван Ранслер (1911–2001) – известный американский исследователь-онколог, который в 1969 г. впервые ввел понятие «биоэтика» и дал ему определение; считается основоположником биоэтики как нового направления в науке. Автор книги «Биоэтика: мост в будущее» (Киев, 2002), которая посвящена поиску путей решения глобальной проблемы выживания человечества, включающей в себя демографическую, экологическую и технологическую составляющие. Поттер оценивает проблематичность существования человечества как биолог, но пути решения проблемы он видит в моральном совершенствовании сознания.
15
Биоэтика. Вопросы и ответы / под ред. Б. Г. Юдина, П. Д. Тищенко. М., 2005.
16
Швейцер Альберт (1875–1965) – немецко-французский философ, врач, богослов, всемирно известный своими гуманистическими акциями, лауреат Нобелевской премии мира, основатель бесплатных лечебниц в Африке. Автор этического принципа благоговения перед жизнью. По Швейцеру, нравственность есть не только закон, но и условие существования и развития жизни. Основой прогресса человечества и духовного совершенствования индивида является органичное единство этики и культуры, критерием развития которой выступает гуманизм.
17
Гааз Фридрих Иосифович (Федор Петрович) (1780–1853) – врач и общественный деятель. Родился в Германии, образование получил в университетах Йены и Вены, в Россию переехал в 1803 г. С 1828 г. и до конца жизни был членом московского губернского тюремного комитета и главным врачом московских тюрем. Всю свою жизнь Ф. И. Гааз посвятил заботе о заключенных, осужденных на каторгу, их детях, больных и бездомных бедняках. На собранные Ф. И. Гаазом пожертвования в Москве была построена больница, куда принимали на лечение бесприютных, пострадавших при пожарах, от холода, голода. «У Гааза нет отказа» – такую поговорку сложил о нем народ. На его могильном камне начертан девиз его жизни: «Спешите делать добро».
18
Огурцов А. П. Этика жизни или биоэтика: аксиологические альтернативы / А. П. Огурцов // Вопросы философии. 1994. № 2.
19
Вересаев В. В. (1867–1945) – русский врач и писатель, оставивший медицинскую практику ради литературного творчества, автор книги «Записки врача» (1901), посвященной вопросам врачебной этики, неоднозначно оцениваемой современниками. Книга содержит много продуктивных мыслей о роли медицины в обществе; о подготовке будущих специалистов-медиков; о проблеме врачебной тайны; о проведении медицинских исследований на человеке и животных и др.
20
Силуянова И. В. Биоэтика в России: ценности и законы / И. В. Силуянова. М., 2001.
21
Тищенко, П. Д. К вопросу о методологии мысленных экспериментов в биоэтике / П. Д. Тищенко // Вопросы философии. 1994. № 3.
22
Судо, Ж. Ц http://www.kcn.ra/tat_ru/reHgion/catholic/aborto2.htm.
23
Курс лекций по паллиативной помощи онкологическим больным: в 2 т. / под ред. Г. А. Новикова, В. И. Чиссова, О. П. Модникова. М., 2004.
24
Зильбер А. П. Трактат об эвтаназии / А. П. Зильбер. Петрозаводск, 1998.
25
Кюблер-Росс Э. О смерти и умирании / Э. Кюблер-Росс. Киев. 2001.
26
Арьес Ф. Человек перед лицом смерти / Ф. Арьес. М., 1992.
27
Зорза Р., Зорза В. Путь к смерти. Жить до конца / Р. Зорза, В. Зорза. М., 1990.
28
Шутценбергер А. А. Тяжелобольной пациент (15-летний опыт применения психодрамы для лечения рака) / А. А. Шутценбергер // Вопросы психологии. 1990. № 5. С. 94–106.
29
Куртц П. Запретный плод. Этика гуманизма / П. Куртц. 2002. С. 189.
30
Куртц П. Запретный плод. Этика гуманизма / П. Куртц. 2002. С. 161, 190.
31
Павлова Ю. В. Проблемы эвтаназии в праве / Ю. В. Павлова // Здравый смысл. 2005. № 3. (36).
32
http://hospice.by – официальный сайт Белорусского детского хосписа.
33
Олейник С. Ф. Переливание крови в России и в СССР / С. Ф. Олейник. Киев. 1955.
34
Бернард С. Река жизни / С. Бернард. М., 1965. С. 64.
35
Олейник С. Ф. Переливание крови в России и в СССР. С. 15.
36
Пирогов Н. И. (1810–1881) – выдающийся русский ученый, педагог, общественный деятель, врач, один из основоположников общей хирургии как научной дисциплины, основоположник военно-полевой хирургии. Впервые привлек женщин (сестер милосердия) к уходу за ранеными на фронте. В знаменитой автобиографической работе «Анналы» излагает свои взгляды на проблемы медицинской деонтологии, в частности, на проблему врачебной ошибки.
37
Цимбалюк В. И. Нейротрансплантация как модель медицины будущего: морально-этические проблемы / В. И. Цимбалюк // Мистецтво лікування. 2005. № 5. С. 23–26.
38
См. Иванюшкин А. Я. Этические проблемы оказания психиатрической помощи / А. Я. Иванюшкин // Введение в биоэтику. М., 1998. С. 318–336; Иванюшкин А. Я. Биоэтика и психиатрия / А. Я. Иванюшкин // Вопросы философии. 1997. № 3.
39
Закон Республики Беларусь «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» // Ведомости Национального Собрания Республики Беларусь. 1999. № 25. Ст. 421.
40
Чавкин С. Похитители разума / С. Чавкин. М., 1974. С. 283.
41
Биоэтика. Вопросы и ответы / сост. Б. Г. Юдин, П. Д. Тищенко. М., 2005. С. 29.
42
Bandler Richard. Frogs into Princes, pie Press / Richard Bandler, John Grinder. 1979; их же: Refraining / 1982.
43
Горин С. Техники россыпью / С. Горин. М., 2000.
44
Международная конференция о сохранении биологического разнообразия (Рио-де-Жанейро, 05.06.1992 г.) // Экоинформация. 1995. № 8. С. 32.
45
Международная конференция о сохранении биологического разнообразия (Рио-де-Жанейро, 05.06.1992 г.) // Экоинформация. 1995. № 8. С. 70.
46
Биотехнология. Биобезопасность. Биоэтика / под ред. А. П. Ермишина. Минск, 2005.
47
Европейская экономическая комиссия ООН. Перечень руководящих положений по биобезопасности в области биотехнологии. Нью-Йорк; Женева. 1995.
48
Recombinant DNA safety considerations. OECD. Paris, 1986.
49
Good developmental principles: Guidance for the design of small-scale field research with genetically modified plants and microorganisms. OECD. Paris, 1990.
50
Voluntary code of conduct for the release of organisms into the environment. UNIDO. Vienna, 1991.
51
Конвенция ООН о биологическом разнообразии // Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь. 1993. № 27. Ст. 347.
52
Повестка дня на XXI век, гл. 16: Экологически безопасное использование биотехнологии. ЮНСЕД, 1992.
53
Постановление Верховного Совета Республики Беларусь от 10 июля 1993 г. «О ратификации Конвенции о биологическом разнообразии» // Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь, 1993. № 27. Ст. 347.
54
Международные руководящие принципы техники безопасности ЮНЕП в области биотехнологии. ЮНЕП, 1996.
55
Закон Республики Беларусь от 6 мая 2002 г. «О присоединении Республики Беларусь к Картахенскому протоколу по биобезопасности к Конвенции о биологическом разнообразии» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2002 г. № 53. 2/846.
56
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 5 июня 2002 г. № 734 «О мерах по реализации положений Картахенского протокола по биобезопасности к Конвенции о биологическом разнообразии» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002. № 67.5/10573.
57
Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 19 июня 1998 г. № 963 «О создании Национального координационного центра биобезопасности» // Собрание декретов, указов Президента и постановлений Правительства Республики Беларусь. 1998. № 18. Ст. 492.
58
Конвенция о доступе к информации, участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2000. № 1. 1/837.
59
Указ Президента Республики Беларусь от 14 декабря 1999 г. № 726 «О присоединении к Конвенции о доступе к информации, участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000. № 1. 1/837.
60
Закон Республики Беларусь от 24 июня 2002 г. «О присоединении Республики Беларусь к Международной конвенции по охране новых сортов растений» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. 2002. № 75. 2/864.
61
Закон Республики Беларусь от 10 января 2000 г. «О нормативных правовых актах» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000. № 7. 2/136; 2002. № 7. 2/830; 2004. № 175. 2/1070.
62
Стратегия устойчивого развития Беларуси: Преемственность и обновление: Аналитический отчет. Минск, 2003. С. 103–109.
63
Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 139 от 27 февраля 1997 г. «О приоритетных направлениях создания и развития новых и высоких технологий и критериях их оценки» // Собрание декретов, указов Президента и постановлений Правительства Республики Беларусь, 1997. № 6. Ст. 237.
64
Закон Республики Беларусь от 9 января 2006 г. «О безопасности генно-инженерной деятельности» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь 2006 г. № 9. 2/1193.
65
Закон Республики Беларусь от 9 января 2006 г. «О безопасности генно-инженерной деятельности» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь 2006 г. № 9. 2/1193.
66
Закон Республики Беларусь «О здравоохранении» от 18 июня 1993 г. // Ведомости Верховного Саовета Республики Беларусь, 1993 г. № 24. Ст. 290.
67
Закон Республики Беларусь «О санитарно-эпидемическом благополучии населения» от 23 ноября 1993 г. // Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь, 1993. № 36. Ст. 451; Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь, 1997 г. № 28. Ст. 486; 1999 г. № 25. Ст. 427; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г. № 52. 2/172.
68
Перечень и механизмы использования нормативных актов законодательства Республики Беларусь в области генно-инженерной деятельности в различных областях (замкнутых системах, при высвобождении генно-инженерных объектов в окружающую среду для проведения испытаний, при использовании в хозяйственной деятельности генно-инженерных сортов растений, в области безопасности и качества продовольственного сырья и продуктов питания, вывоза и транзита генно-инженерных объектов, в области биобезопасности). Биотехнология. Биобезопасность. Биоэтика / под. ред. А. П. Ермишина. Минск. 2005.
69
Hall A. Awaiting the Miracles of Stem-Cell Research / A. Hall // Business Week Online, 29. 2000.
70
Newman L. Transplanted Stem Cells May Aid AMD Patients / L. Newman // Ophthalmology Times, 15. 2001.
71
Coghlan A. Hair today, skin tomorrow / A. Coghlan // New Scientist. 2001. Vol. 170 (2296). P. 19–23.
72
Zuk P. A. Multilineage Cells from Human Adipose Tissue: Implications for Cell-Based Therapies. P. A. Zuk [et all] // Tissue Engineering. 2001. Vol. 7(2). P. 211–228.
73
Wilmut L. Viable offspring derived from fetal and adult mammalian cells / L. Wilmut [et all] // Nature. 1997. Vol. 385. P. 810–813.
74
Campbell K. H. Sheep cloned by nuclear transfer from a cultured cell line 1996 / K. H. Campbell [et all] // Nature. 1996. Vol. 380. P. 64–36.
75
Vogel G. Harnessing the power of stem cells [news] / G. Vogel // Science. 1999. Vol. 283. P. 1432–1434.
76
Апресян Р. Г. Материалы «круглого стола»: Мы и биоэтика / Р. Г. Апресян // Человек. 1990. № 6. С. 98—100; Зеленин А. В. Генная терапия на границе третьего тысячелетия / А. В. Зеленин // Вестник Российской академии наук. 2001. Т. 71. № 5. С. 387–395; Судо Ж. История биоэтики, дискуссии, этическая ориентация / Ж. Судо. 2001. http://www.religion/contholic/biohist.htm
77
Тищенко П. Д. Право на помощь и право на жизнь / П. Д. Тищенко // Человек. 1992. № 6. С. 34–47; Лопухин Ю. М. Биоэтика в России / Ю. М. Лопухин // Вестник Российской академии наук. 2001. Т. 71. № 9. С. 771–774; Жиганова Л. П. Биомедицина в США: актуальные этические и социально-политические аспекты / Л. П. Жиганова, Ю. М. Гариев // США – Канада: экономика, политика, культура. 2003. № 5. С. 103–116; Курило Л. Ф. Этико-правовые аспекты использования стволовых клеток человека / Л. Ф. Курило // Человек. 2003. № 3. 23–27.
78
Пеллегрино Э. Медицинская этика в США: настоящее и будущее / Э. Пеллегрино // Человек. 1990. № 2. С. 50–57.
79
Текст протокола (на английском и французском языках) можно найти на сайте Совета Европы по адресу: http//www.coe.int/T/E/Legalaffairs/Legal cjjperation/Bioethics/Activities/Biomedical research/Protocol.
80
Руководство 1 по созданию комитетов по биоэтике. ЮНЕСКО, 2005. С. 19–20.
81
Орлов А. Н. Клиническая биоэтика / А. Н. Орлов. М., 2003.
82
Першим М. В. В анатомическом театре / М. В. Першин // Высшее образование в России. 2002. № 3. С. 41–48.
83
При рассмотрении вопроса об использовании различных альтернатив в обучении используется материал доклада, Ника Джукса, руководителя международной организации InterNICHE. См.: Гуманизация обучения специалистов медико-биологического профиля. Материалы научно-практического семинара с международным участием (Республика Беларусь. Минск 14–15 ноября 2006). Минск, 2006. С. 9–21.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
Книга выдающегося польского логика и философа Яна Лукасевича (1878-1956), опубликованная в 1910 г., уже к концу XX века привлекла к себе настолько большое внимание, что ее начали переводить на многие европейские языки. Теперь пришла очередь русского издания. В этой книге впервые в мире подвергнут обстоятельной критике принцип противоречия, защищаемый Аристотелем в «Метафизике». В данное издание включены четыре статьи Лукасевича и среди них новый перевод знаменитой статьи «О детерминизме». Книга также снабжена биографией Яна Лукасевича и вступительной статьей, показывающей мучительную внутреннюю борьбу Лукасевича в связи с предлагаемой им революцией в логике.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.