Опыт боевых действий войск ПВО Ливии в марте-апреле 1986 г. - [10]
1. Использование БЛА для провокации излучения РЛС и пуска ПРР "Харм" на предельных дальностях
2. Использование отвлекающих целей на границе возможностей ЗРК с одновременным подходом носителя и ударом ПРР с малых высот
3. Нанесение удара ПРР Харм под прикрытием помех:
— из зоны барражирования самолетов-постановщиков помех;
— от наземных (надводных) источников помех;
— с борта самолета-носителя ПРР
Стрельба ЗРС С-200 ВЭ по ПА (24.3.86 г. в 13.50 и 18.44)
Стрельба ЗРС С— 75 М3 по SR-71 (15.4.86 г. в 9.20 и 16.4.86 г. в 13.58)
Стрельбы ЗРС С-200 и С-75 проведены с нарушениями Правил стрельбы ЗУР и рекомендаций СВС.
Уровень выучки расчетов — недостаточен.
ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СВН И ИХ ВООРУЖЕНИЯ
Состав авиации на американских авианосцах
Классы и типы самолетов, вертолетов | АВМ "Америка" | АВМ "Саратога" | АВМ "Корал Си" |
---|---|---|---|
Штурмовики | |||
А-7Е "Корсар" | 2-28* | 2-28* | ― |
А-6Е "Интрудер" | 1-12 | 1-12 | 1-12 |
А-18 "Хорнет" | ― | ― | 2-28 |
Истребители | |||
F-14 "Томкет" | 2-24 | 2-24 | ― |
F-18 | ― | ― | 2-24 |
Разведчики | |||
RF-14 "Томкет" | (1)-3 | (1)-3 | ― |
RF-8 "Крусейдер" | ― | ― | (1)-3 |
Самолеты ДРЛО | |||
Е-2С "Хокай" | 1-4 | 1-4 | 1-4 |
Самолеты РЭБ | |||
ЕА-6В "Проулер" | 1-4 | ― | 1-4 |
ЕА-3В "Скайуорриор" | ― | 1-4 | ― |
Противолодочные самолеты | |||
S-3A "Викинг" | 1-10 | 1-10 | ― |
Противолодочные вертолеты | |||
SH-3E "Си Кинг" | 1-8 | 1-8 | 1-8 |
Самолеты-заправщики | |||
КА-6 "Интрудер" | (1)-4 | (1)-4 | (1)-4 |
Всего самолетов: | 8(2) -89 | 8(2)-89 | 7(2)-79 |
В том числе носителей Я.О. | 3-40 | 3-40 | 3-40 |
* Количество эскадрилий (отрядов) — самолетов, вертолетов.
Некоторые нормативы использования авианосной авиации
Норматив | Величина |
---|---|
Коэффициент боеготовности: | |
штурмовиков | 08 |
самолетов др. классов | 09 |
Время подготовки одиночного самолета к вылету, мин. | 70―140 |
Время подготовки группы самолетов (20 единиц) к вылету с обычным оружием, ч | 2,5 |
Время подготовки группы самолетов (20 единиц) с ядерным оружием, ч | 3,5―4 |
Время подготовки самолета к повторному вылету, ч | |
с обычным оружием | 1,1―1,5 |
с ядерным оружием | 2,8―3,1 |
Время подготовки группы самолетов (20 единиц) к повторному вылету, ч | 3―4,5 |
Интервал взлета между самолетами, с | |
в дневных условиях | 10―40 |
в ночных условиях | 40―80 |
Время взлета группы самолетов в составе 15―20 самолетов, мин | 10―15 |
Время взлета, сбора и построения боевых порядков группы из 20 самолетов, мин | 20―25 |
Комплект боевых средств АМГ
Средства | Количество |
---|---|
Боезапас обычного оружия (бомбы, УРС, НУРС), единиц | 7300―8200 |
Ядерные бомбы | 125 |
Ракетные корабли (с ПКР "Гарпун") | 3―6 |
Комплект ПКР "Гарпун" на кораблях | 50―60 |
Торпедные аппараты | 30―35 |
Боекомплект торпед | до 300 |
РЛС обнаружения воздушных целей | до 15 |
РЛС наведения истребителей | до 10 |
РЛС наведения УРО | 14―15 |
ПУ ЗУРО средней дальности | до 10 |
ПУ ЗУРО "Си Спарроу" | 5―7 |
Боекомплект ЗУРО, единиц | до 800 |
Артустановки калибра 127 мм | до 12―16 |
ПУ ПЛУРО "Асрок" | до 12 |
Корабельные ПУ ПКР "Гарпун" | 6―12 |
КВ передатчики связи | до 180 |
УКВ передатчики связи | до 270 |
Станции ИСЗ связи | 20―25 |
Корабельные станции активных помех | 60―80 |
Самолетные станции активных помех | до 200 |
Перед Вами история жизни первого добровольца Русского Флота. Конон Никитич Зотов по призыву Петра Великого, с первыми недорослями из России, был отправлен за границу, для изучения иностранных языков и первый, кто просил Петра практиковаться в голландском и английском флоте. Один из разработчиков Военно-Морского законодательства России, талантливый судоводитель и стратег. Вся жизнь на благо России. Нам есть кем гордиться! Нам есть с кого брать пример! У Вас будет уникальная возможность ознакомиться в приложении с репринтом оригинального издания «Жизнеописания первых российских адмиралов» 1831 года Морской типографии Санкт Петербурга, созданый на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания.
Книга известного российского писателя-мариниста В. Шигина посвящена событиям, связанным с гибелью атомного подводного ракетного крейсера «Курск».Уникальность информации, документальность и правдивость – вот что отличает книгу В. Шигина от подавляющего большинства изданий на эту тему. Книга основана на документах Главного штаба и Управления поисковых и аварийно-спасательных работ ВМФ. Читатели впервые смогут познакомиться с поминутной хронологией спасательной операции в августе и октябре 2000 года. Немаловажен и тот факт, что, будучи кадровым офицером ВМФ, автор сам принимал участие в обеспечении водолазных работ.
«Памятная книжка краснофлотца» содержит основные уставные положения, определяющие обязанности и поведение краснофлотца на корабле, служебное положение и права, а также некоторые правила поведения на берегу, вне службы. Книжка иллюстрирована, в том числе многоцветными иллюстрациями на вклейках, представляя вновь введенные в Красной Армии и Военно-Морском Флоте погоны рядового и начальствующего состава, а также ордена и медали СССР и нагрудные знаки (например, Отличник ВМФ). В справочном разделе помещены сведения о морских узлах, флагах военно-морского свода сигналов, основных морских терминах, а также флагах иностранных государств (национальных, военных и торговых) и национальных опознавательных знаках самолетов и др.
В брошюре излагаются советы и приводятся примеры организации и методики проведения занятий с солдатами и стрелковым отделением по отработке действий в атаке и при бое в глубине обороны противника днем и ночью. Рассматриваются вопросы совершенствования подготовки солдат и отделения на тактико-строевых и тактических занятиях, на тактических учениях, а также вопросы обучения действиям в различных условиях боевой обстановки: при наступлении с форсированием водной преграды, при бое в траншеях и ходах сообщения, в городе, в лесу и зимой.
Аннотация издательства: 20 июня 1942 года маршал Роммель атакой с ходу взял Тобрук в Ливии. Как это могло произойти? Почему англичане, имея двукратный перевес в силах, не сумели отстоять эту укрепленную крепость? А в ноябре 1942 года союзники высадились в Северной Африке. Они имели огромное превосходство в силах, однако продвижение вперед было мучительно медленным, и каждый километр пути был обильно полит кровью. Один театр военных действий, но две разные войны… Почему? Об этом и рассказывается в работах Сэмюэля У.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.