Они стреляют в разум - [8]
«Слушая передачи Эф-и-эн, читая пособия этой станции, выучить язык, конечно, невозможно. Однако школьникам и студентам, всё же пытающимся это сделать, – замечает А. Аничкин, – прививаются заокеанские взгляды на вещи, американские вкусы и политические ориентиры. Эф-и-эн – это мощное средство идеологического воздействия на японцев, один из главных каналов проникновения культуры и американского образа жизни на Японские острова».
К указанным империалистическим службам «психологической войны», действующим в США на Потомаке (под крышей Пентагона, ЦРУ и госдепартамента), следует отнести и родственные по целям и духу пропагандистские службы НАТО. Координатором выступлений печати, радио и телевидения ведущих западных держав в рамках «психологической войны» выступает информационная служба НАТО, командные позиции в которой принадлежат представителям американской военщины. О направленности деятельности СМИ НАТО даёт хорошее представление освещение печатью и телевидением совместных военных учений Англии и ФРГ.
Осенью 1986 г. западная пресса, повторив видеосюжет из телерепортажей Би-би-си и Ай-ти-ви, широко тиражировала неординарное фото: премьер-министр Великобритании М. Тэтчер и канцлер ФРГ Г. Коль изготовились к стрельбе из танковых пушек. Место действия – район учений западногерманских и британских частей, проходивших близ городка Фаллингбостель на севере ФРГ.
Глава кабинета тори
«Маргарет Тэтчер и западногерманский канцлер Гельмут Коль, – сообщал в прямом репортаже с места учений корреспондент агентства Рейтер 17 сентября 1986 г., – стреляли сегодня из орудий основных марок танков своих армий, как бы демонстрируя этим твёрдую приверженность своих стран защите центрального фронта НАТО.
На Коле был кожаный шлем командира танка, а на Тэтчер шёлковый платок и защитные очки, когда они ехали по полигону, находясь в башнях командиров своих танков. Коль и Тэтчер наблюдали учебный бой, во время которого танки, а также английские и западногерманские противотанковые вертолёты демонстрировали, как они вели бы бой с советской бронетанковой дивизией…
…Тэтчер нажала кнопку пускового механизма на английском танке „Челленджер“, и 120-миллиметровый снаряд поразил условную „советскую“ цель на небольшой возвышенности на крупнейшем полигоне НАТО в Европе. А чуть позже Коль сделал выстрел по второй мишени, находясь в западногерманском танке „Леопард-2“.
„Мы оба попали в цель и поразили её“, – сказала позднее журналистам Тэтчер…
Когда Тэтчер и Коль поднялись на трибуну, чтобы принять приветствие почётного военного караула, над северо-западной частью Германии (ФРГ. – Авт.) завыли сирены: проводилась проверка системы оповещения о тревоге в случае ядерной войны; такие проверки проводятся периодически».
Этот эпизод хорошо иллюстрирует атмосферу натовских манёвров.
Никаких недомолвок и условностей. «Враг» обозначен не «нейтральным» цветом, точно. Против него-то и ведётся в НАТО интенсивная боевая и пропагандистская подготовка, хотя при этом повторяется оговорка: подготовка в «оборонительных целях». Напомним, это было осенью 1986 г. А осенью 1988 г. НАТО провело широкомасштабные манёвры «Отм фордж». В них участвовало свыше 250 тыс. человек. Их особенностью явился «откровенно наступательный характер ряда операций». В Центральной Европе было приведено в боевую готовность более 20 дивизий и бригад. Эти боевые соединения одновременно вышли в районы, граничащие с ГДР и ЧССР. Как видим,
«натовский генералитет проводил учения так, как делал это и год, и пять лет назад, т. е. по привычной, накатанной колее. Он как бы демонстрировал нежелание замечать, что обстановка в мире меняется, что нарастают позитивные сдвиги в отношениях между Востоком и Западом»[16].
Под аккомпанемент «учебных стрельб» главы правительств Англии и ФРГ выступали за необходимость ядерных «сил сдерживания», в то же время старательно убаюкивали своих подданных миролюбивой риторикой. Пресса в изобилии распространяла их заверения в неизменной преданности идее «мира в Европе», добрососедству на континенте в духе хельсинкского Заключительного акта, готовности в перспективе к разоружению, вплоть до ликвидации определённых классов оружия из арсеналов НАТО, и к запрету на проведение испытательных ядерных взрывов…
Страх распроститься с ядерным оружием натовские генералы пытаются внедрить в сознание возможно большего числа своих соотечественников, используя для этого все средства массовой информации, воздействующие на ум и психику массовой аудитории.
«Мы должны сохранить ядерное оружие в качестве политического инструмента, который должен использоваться для сдерживания»[17], – заявил, например, председатель военного комитета НАТО западногерманский генерал В. Альтенбург, выступая в ноябре 1987 г. в Брюссельском центре по изучению европейской политики. Приводя высказывания этого генерала, лондонская газета «Файнэншл таймс» акцентировала внимание читателей на идее, будто только «ядерное оружие обеспечило на протяжении всех послевоенных десятилетий мир в Европе». Она полностью разделяла позицию Альтенбурга, утверждавшего,
«Разгадкой» тайны эсэсовского подводного «сейфа», заложенного в районе бывшей секретной испытательной станции ВМС «третьего рейха», занимались и экспедиции австрийского министерства внутренних дел. Последний раз — осенью 1984 года. К чему привел их подводный поиск и что продолжает оставаться нераспознанным, рассказывает автор этого репортажа, которому — в бытность собственным корреспондентом «Правды» в Австрии — довелось выезжать на озеро Топлиц и наблюдать за ходом одной из поисковых экспедиций.«Смена», 1988, № 16.
В этой работе мы познакомим читателя с рядом поучительных приемов разведки в прошлом, особенно с современными приемами иностранных разведок и их троцкистско-бухаринской агентуры.Об автореЛеонид Михайлович Заковский (настоящее имя Генрих Эрнестович Штубис, латыш. Henriks Štubis, 1894 — 29 августа 1938) — деятель советских органов госбезопасности, комиссар государственной безопасности 1 ранга.В марте 1938 года был снят с поста начальника Московского управления НКВД и назначен начальником треста Камлесосплав.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как в конце XX века мог рухнуть великий Советский Союз, до сих пор, спустя полтора десятка лет, не укладывается в головах ни ярых русофобов, ни патриотов. Но предчувствия, что стране грозит катастрофа, появились еще в 60–70-е годы. Уже тогда разгорались нешуточные баталии прежде всего в литературной среде – между многочисленными либералами, в основном евреями, и горсткой государственников. На гребне той борьбы были наши замечательные писатели, художники, ученые, артисты. Многих из них уже нет, но и сейчас в строю Михаил Лобанов, Юрий Бондарев, Михаил Алексеев, Василий Белов, Валентин Распутин, Сергей Семанов… В этом ряду поэт и публицист Станислав Куняев.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.