Огонь в сердце. Духовные законы взросления. - [22]

- Я внимательно наблюдаю за этим мальчиком, сказал Баба. Я чувствую, как ему горько, но я также ощущаю и то, что чувствуют его мучители, которые счастливы и довольны тем, как они с ним обошлись. Это маленькая драма о человеческой натуре, не так ли?

Джимми теперь стоял в придорожной канаве, пытаясь отыскать свой мяч среди сорной травы.

Я не хотел во все это вмешиваться. Джимми нашел свой мяч в грязной канаве, и когда мы проходили мимо, он опустил голову, а я посмотрел в другую сторону. Баба не мешал мне брести своей дорогой. История с Джимми не выходила у меня из головы, и несколько раз мне хотелось побежать и вернуться к нему.

- И что бы ты сделал, если б вернулся? – спросил Баба.

- Попросил бы у него прощения.

- А если бы он не захотел тебя слушать?

- Я бы попытался его убедить.

- Как?

Мне не понравились эти расспросы. Ведь когда мальчишки безжалостно издевались над Джимми, я просто стоял в стороне и смотрел. У него не было никаких причин мне доверять. Но тут меня осенила идея.

- Я спрошу, не захочет ли он поиграть со мной в мяч. В крикете он полный профан, - сказал я.

Баба покачал головой:

- Собака, которую однажды побили, не видит в руке человека ничего, кроме палки.

Никогда прежде Баба не говорил со мной так сурово; мне показалось, он хочет, чтобы я почувствовал себя еще более виноватым.

- Винить себя нет смысла, - нетерпеливо сказал он. - Чувство вины усиливает боль, а ведь тебе хотелось бы ее смягчить. Есть более утонченный способ показать Джимми, что ты внутренне переменился. Ну-ка, смотри.

Баба мог бы стать великим актером: он мгновенно преобразился прямо у меня на глазах. Придав лицу жестокое выражение, он скрестил руки на груди, словно полицейский, который только что задержал опасного преступника. Его глаза буравили меня насквозь, а тело вдруг сделалось неподвижным, как столб.

- Как я выгляжу? - спросил он.

- Жутковато.

- А теперь?

В следующее же мгновение он снова переменился.

Его тело расслабилось, лицо оттаяло, и я увидел себя отраженным в его глазах точно так же, как видел свое отражение в глазах мамы, возвращаясь из школы.

- Потрясающе, - сказал я.

- Душа находит множество способов, чтобы помочь тебе ее выразить, - пояснил Баба. - Твоими жестами и мимикой, тоном твоего голоса, взглядом твоих глаз, всем твоим видом, когда ты бываешь напряжен или расслаблен.

- Я никогда не замечал этого прежде.

- Да нет, все это прекрасно замечают, просто не падают вида, - сказал Баба. - В том-то и состоит удивительное свойство этого совершенно секретного оружия. Оно всегда на виду, и все же остается тайной.

Что я узнал

Этот урок посвящен той общности, которая возникает независимо от того, что мы делаем, говорим или думаем. Рождаясь на свет, животное чувствует свою общность с первым встреченным им живым существом. Можно, например, вырастить маленьких гусят, которые никогда не будут знать своей матери, но если какой-нибудь человек окажется рядом с ними в то время, когда они вылупляются из яиц, гусята будут следовать за ним в первые дни жизни, словно за матерью. Человеческое дитя учится узнавать улыбку своей матери в первые часы после рождения, и вскоре глаза ребенка будут находить знакомое лицо среди многих других. Матери и ребенку эта связь необходима, поскольку именно так развивается детский ум - ребенок следит за тем, улыбается его мать или хмурится. Само осознание того, кто ты есть, пришло к тебе в результате наблюдения за реакцией матери в эти самые первые дни твоей жизни.

Пожалуй, самые впечатляющие истории о человеческой общности, которые мне когда-либо приходилось слышать, были связаны с детьми, страдающими аутизмом. Аутизм - это состояние, при котором дети замыкаются  в себе и не обращают внимания на окружающий мир. Такие дети не проявляют интереса к другим людям. Они не воспринимают музыку и телевидение. Невозможно спокойно смотреть, как страдающий аутизмом ребенок целыми днями сидит на одном месте, раскачиваясь взад и вперед, словно узник в мире безмолвия.

Долгое время считалось, что такие дети абсолютно недоступны для окружающих, но оказалось, что из этого правила бывают удивительные исключения. Так, в Индии один страдающий аутизмом ребенок, едва умевший говорить, вдруг начал писать прекрасные стихи. В другом случае отец больного аутизмом ребенка садился на пол и повторял все странные ужимки и движения, которые делал его сын, и много месяцев спустя ребенок начал обращать внимание на отца - он вышел из своего внутреннего мира и стал проявлять признаки жизни.

Иными словами, в обоих случаях нашелся некто, приобщившийся к миру этих детей, без всяких слов сказавший ребенку: «Я здесь, с тобой». Еще был случай, когда больной аутизмом мальчик, который почти не проявлял интереса к внешнему миру, неожиданно стал заниматься письмом и математикой, причем совершенно самостоятельно. Когда его спросили, как он все это освоил, мальчик одним пальцем простучал сообщение на имевшейся у него алфавитной доске: «Я слушал». У меня комок подступил к горлу, когда я узнал об истории, поскольку я вдруг понял, что живущий в нас ребенок слушает всегда, независимо от того, что мы видим вокруг.