Очерки времён и событий из истории российских евреев [том 4] (1939 – 1945 гг.) - [62]
В марте 1942 года в литовские леса забросили группу партизан, среди них был секретарь ЦК компартии Литвы, руководитель оперативной группы Ицхак Мескупас (Адомас) – вскоре погиб. В литовских лесах воевал и Генрих Зиманас (Юргис) – один из руководителей партизанского движения на юге Литвы. Йосеф Глазман возглавлял еврейский партизанский отряд "Некаме" ("Месть")‚ погиб в бою. Абба Ковнер – один из руководителей подполья в гетто Вильнюса – командовал еврейской бригадой (400 человек), в которую входили партизанские отряды "Мститель", "К победе", "Борьба"‚ "Смерть фашизму".
***
На основании белорусских архивных материалов было подсчитано‚ что в отрядах Ленинской партизанской бригады евреи составляли 22% (366 человек)‚ в отрядах бригады "За Cоветскую Беларусь" – 21% (176 человек)‚ в бригаде имени Чкалова – 20% (239 человек)‚ в бригаде "Вперед" – 15% (103 партизана-еврея). К лету 1944 года в районе белорусского города Лида было 4852 партизана‚ из них: белорусов – 2371‚ русских – 831‚ украинцев – 182‚ евреев – 1356 (1200 из них вышли из гетто).
Капитан Б. Лунц совершил более 400 боевых вылетов – бомбардировка‚ высадка десантников‚ доставка грузов в партизанские отряды. Его самолет приземлялся на крохотных посадочных площадках в лесах‚ привозил необходимое снаряжение‚ боеприпасы и вывозил раненых. Однажды его "Ли–2" подбили при пересечении линии фронта‚ но Лунц дотянул до партизанского аэродрома и сумел совершить посадку. На следующую ночь прилетел другой самолет и привез запасные части; Лунц и его экипаж устранили неисправности и вернулись на Большую землю‚ захватив на борт раненых партизан. Борис Лунц заслужил звание Героя Советского Союза‚ два ордена Красного Знамени‚ ордена Отечественной войны‚ Суворова‚ Красной Звезды (после войны – заслуженный летчик-испытатель).
***
В 1943 году немецкая пропаганда выпустила листовку "Слушай‚ партизан Иван"‚ предлагая "Ивану" вернуться домой‚ к семье‚ и спокойно работать. Партизаны Пинской области в Белоруссии написали ответное письмо "сумасшедшему стратегу‚ вызывающему много смеху‚ эрзац-Наполеону‚ похожему на ворону‚ отставному ефрейтору – обер-сволочи Гитлеришке". Письмо отпечатали на машинке в сотнях экземпляров и разослали во вражеские гарнизоны и в окрестные деревни (письмо приводится с сокращениями‚ составлял его журналист Эрдман):
"Деловые соображения‚ советы и предложения пинских партизан‚ каковые записал Иван... Возомнив‚ что ты Наполеон‚ полезли немцы на рожон. И, не зная броду‚ сунулись в воду. В итоге‚ не покорив Европу‚ уже получили коленом в ж... Пока еще держитесь на волоске‚ но скоро получите х... по башке... Из-под Москвы удирая‚ бежали фрицы‚ штаны теряя. Под Сталинградом дело закончилось для них адом. Под Орлом по башке получили колом... Родиной мы не торгуем‚ ее не продаем‚ а на листовки твои плюем. Иной раз собираем‚ да ж... подтираем. Если ж ты‚ старая арийская б... еще раз пошлешь против нас свою рать‚ то мы всю твою задрипанную орду загоним кобыле в п... Болот у нас хватит‚ чтобы вашими трупами гатить...
По поручению партизан‚ подписываюсь – Иван".
ОЧЕРК ТРИДЦАТЬ ТРЕТИЙ
В немецком плену
1
В первые месяцы войны немцы воспринимали с восторгом и воодушевлением победы германской армии и стремительное продвижение на восток своих непобедимых солдат; их удивляло лишь упорное сопротивление бойцов и командиров Красной армии: "Русский солдат сражается совершенно неправильно..." – "Он сражается‚ когда всякая борьба уже бессмысленна..." – "Это нечто совершенно новое по сравнению с нашими бывшими противниками..." – "В предыдущих сражениях солдаты противника поднимали руки в проигрышных ситуациях..." Это нашло отражение и в приказе германского командования в сентябре 1941 года: "Большевистский солдат потерял всякое право требовать‚ чтобы к нему относились как к честному противнику... Любое сопротивление пленных‚ даже пассивное‚ должно быть немедленно подавлено применением оружия (штык‚ приклад‚ огнестрельное оружие)... Употребление оружия против пленных‚ как правило‚ законно".
Немецкая пропаганда всячески подчеркивала расовую неполноценность противника – "дегенеративно выглядящих ориенталов". Эсэсовское издательство выпускало специальный журнал под названием "Недочеловек"‚ в котором печатали фотографии бойцов Красной армии в отталкивающем виде‚ сопровождая их соответствующими пояснениями: "Так выглядит советский солдат. Монгольские физиономии из лагеря военнопленных"‚ или – "Под татарами‚ Петром или Сталиным этот народ рожден для ярма". Усиленная пропаганда делала свое дело, она поощряла и оправдывала издевательства‚ жестокость‚ безжалостность по отношению к "недочеловекам" – советским военнопленным‚ а приказ "Об особой подсудности" на Восточном фронте освобождал немецких военнослужащих от уголовной ответственности за совершенные преступления.
Довоенный устав Красной армии рассматривал сдачу в плен как измену родине‚ за что полагались суровые наказания вплоть до расстрела. Советский Союз не признавал международные конвенции о правилах обращения с военнопленными‚ которые провозглашали: "Воспрещается убивать или ранить неприятеля‚ который... сдался..." – "С военнопленными следует обращаться гуманно‚ защищая их от насилий и оскорблений... Применение к ним репрессий запрещается..."
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор художественной прозы и исторических произведений стал самостоятельным в десятилетнем возрасте, выстаивая в очередях за хлебом. Бывший инженер-конструктор …успел побывать драматургом, сценаристом, редактором «Фитиля» и сотрудником «Голоса Израиля», отсидеть 15 суток в Москве и извиниться перед Голдой Меир в Иерусалиме, конструировать двигатели для самолетов и ракет в СССР и побывать «кухонным мужиком» в израильской армии, где после призыва кормил в полевых условиях 200 человек. Монолог верующего нерелигиозного иерусалимца.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга рассказывает о крупнейших крестьянских восстаниях второй половины XIV в. в Китае, которые привели к изгнанию чужеземных завоевателей и утверждению на престоле китайской династии Мин. Автор характеризует политическую обстановку в Китае в 50–60-х годах XIV в., выясняет причины восстаний, анализирует их движущие силы и описывает их ход, убедительно показывает феодальное перерождение руководящей группировки Чжу Юань-чжана.
Александр Андреевич Расплетин (1908–1967) — выдающийся ученый в области радиотехники и электротехники, генеральный конструктор радиоэлектронных систем зенитного управляемого ракетного оружия, академик, Герой Социалистического Труда. Главное дело его жизни — создание непроницаемой системы защиты Москвы от средств воздушного нападения — носителей атомного оружия. Его последующие разработки позволили создать эффективную систему противовоздушной обороны страны и обеспечить ее национальную безопасность. О его таланте и глубоких знаниях, крупномасштабном мышлении и внимании к мельчайшим деталям, исключительной целеустремленности и полной самоотдаче, умении руководить и принимать решения, сплачивать большие коллективы для реализации важнейших научных задач рассказывают авторы, основываясь на редких архивных материалах.
Что же означает понятие женщина-фараон? Каким образом стал возможен подобный феномен? В результате каких событий женщина могла занять египетский престол в качестве владыки верхнего и Нижнего Египта, а значит, обладать безграничной властью? Нужно ли рассматривать подобное явление как нечто совершенно эксклюзивное и воспринимать его как каприз, случайность хода истории или это проявление законного права женщин, реализованное лишь немногими из них? В книге затронут не только кульминационный момент прихода женщины к власти, но и то, благодаря чему стало возможным подобное изменение в ее судьбе, как долго этим женщинам удавалось удержаться на престоле, что думали об этом сами египтяне, и не являлось ли наличие женщины-фараона противоречием давним законам и традициям.
От издателя Очевидным достоинством этой книги является высокая степень достоверности анализа ряда важнейших событий двух войн - Первой мировой и Великой Отечественной, основанного на данных историко-архивных документов. На примере 227-го пехотного Епифанского полка (1914-1917 гг.) приводятся подлинные документы о порядке прохождения службы в царской армии, дисциплинарной практике, оформлении очередных званий, наград, ранений и пр. Учитывая, что история Великой Отечественной войны, к сожаления, до сих пор в значительной степени малодостоверна, автор, отбросив идеологические подгонки, искажения и мифы партаппарата советского периода, сумел объективно, на основе архивных документов, проанализировать такие заметные события Великой Отечественной войны, как: Нарофоминский прорыв немцев, гибель командарма-33 М.Г.Ефремова, Ржевско-Вяземские операции (в том числе "Марс"), Курская битва и Прохоровское сражение, ошибки при штурме Зееловских высот и проведении всей Берлинской операции, причины неоправданно огромных безвозвратных потерь армии.
“Последнему поколению иностранных журналистов в СССР повезло больше предшественников, — пишет Дэвид Ремник в книге “Могила Ленина” (1993 г.). — Мы стали свидетелями триумфальных событий в веке, полном трагедий. Более того, мы могли описывать эти события, говорить с их участниками, знаменитыми и рядовыми, почти не боясь ненароком испортить кому-то жизнь”. Так Ремник вспоминает о времени, проведенном в Советском Союзе и России в 1988–1991 гг. в качестве московского корреспондента The Washington Post. В книге, посвященной краху огромной империи и насыщенной разнообразными документальными свидетельствами, он прежде всего всматривается в людей и создает живые портреты участников переломных событий — консерваторов, защитников режима и борцов с ним, диссидентов, либералов, демократических активистов.
К трехсотлетию воссоединения Украины с Россией.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.