Общие вопросы педагогики. Организация народного образования в СССР [заметки]
1
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIII, ч. 2, стр. 313.
2
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIII, ч. 1, стр. 199.
3
К. Mаркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XV, стр. 285.
4
Совет Всероссийского учительского союза (ВУСа). — Ред.
5
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIII, ч. 2, стр. 313.
6
Дикштейн — польский социал-демократ, автор знаменитой книжки «Кто чем живет», объяснявшей механику извлечения прибавочной стоимости. Была самой популярной книжкой в подпольных кружках. — Прим. автора.
7
В настоящее время 2-му концентру II ступени придается профессиональный уклон. — Прим. автора.
8
В. И. Ленин, Соч., т. 33, стр. 424.
9
Цитируется Н. К. Крупской по тексту отчета в газете «Правда»- № 184 от 30 августа 1918 г. — Ред.
10
В. И. Ленин. Соч., т 2, стр. 440.
11
Главным образом Роберт Оуэн. — Прим. Н. К. Крупской.
12
В И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 440.
«Ученики» — так цензурных ради соображений называли тогда себя марксисты. — Прим. И. К. Крупской.
13
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 432.
14
Там же.
15
Цитируется Н. К. Крупской по тексту отчета в газете «Правда» № 184 от 30 августа 1918 г. — Ред.
16
Цитируется Н. К. Крупской по тексту отчета в газете «Правда» № 184 от 30 августа 1918 г. — Ред.
17
Там же.
18
В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 260–261.
19
Там же, стр. 262–263.
20
Там же, стр. 264.
21
В. И. Ленин, Соч… т. 31, стр. 264.
22
Там же, стр. 270.
23
Там же, стр. 273.
24
Цитируется Н. К. Крупской по тексту отчета в газете «Правда» № 184 от 30 августа 1918 г — Ред.
25
В. И. Ленин, Соч., т. 33. стр. 424.
26
В. И. Ленин, «Странички из дневника», Соч., т. 33
27
В. И. Ленин, Соч., т. 28, стр. 385.
28
Там же, стр. 386.
29
Там же, стр. 387.
30
Там же, стр. 388.
31
В. И. Ленин, Соч., т. 28, стр. 388.
32
Там же, стр. 386.
33
В. И. Ленин, Соч., т. 28, стр. 386.
34
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК; ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
35
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
36
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
37
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. ч. I, изд. 7. Госполитиздат, 1953, стр. 419.
38
Там же, стр. 420.
39
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. 1, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 420.
40
Там же.
41
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 420.
42
В. И. Ленин, Соч., т. 16. стр 44.
43
В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 345.
44
Там же, стр. 339.
45
В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 343.
46
Там же, стр. 344.
47
В. И. Ленин, Соч., т. 33, стр. 393.
48
Там же, стр. 394.
49
В. И. Ленин, Соч., т. 32, стр. 102–103.
50
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419–420.
51
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XXVII, стр. 139.
52
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
53
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
54
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1053, стр. 419–420.
55
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов II.K, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 420.
56
Там же, стр. 419.
57
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XVII, стр. 530–531
58
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XV, стр. 286.
59
В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 266.
60
Там же, стр. 268.
61
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1053, стр. 419.
62
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., изд. 2, т. 4, стр. 447.
63
В. И. Ленин, Соч., т. 26, стр. 436.
64
В. И. Ленин, Соч., т. 21, стр. 85.
65
В. И. Ленин, Соч., т. 21, стр. 86.
66
И. В. Сталин, Соч., т. 12, стр. 299–300.
67
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференции и пленумов ЦК, ч. II, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 561–562.
68
См. следующую статью. — Ред.
69
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 71–76.
70
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 431.
71
Там же.
72
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 432–433.
73
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 435–436.
Тотчас же после взятия власти — 25 ноября н. ст. 1917 г. — был опубликован за подписью Вл. Ульянова (Ленина) декрет об уничтожении сословий и гражданских чинов. — Прим. автора.
74
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
75
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр 440.
76
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 441.
77
Там же, стр. 452.
78
Там же, стр. 448–449.
79
В И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 475–476.
80
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 411–412.
81
В. И. Ленин, Соч., т. 1, стр. 159.
82
В. И Ленин, Соч… т. 3. стр. 479–480.
83
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 208.
84
В. И. Ленин, Соч., т. 3, стр. 466–467.
85
Там же, стр. 505, примечания.
86
В. И. Ленин, Соч., т. 3, стр 506–507.
87
В. И. Ленин, Соч., т. 2, стр. 372.
88
Там же, стр. 373.
89
В И. Ленин. Соч., т. 1, стр. 231–232.
90
В. И. Ленин, Соч., т. 3, стр. 56.
91
В.И. Ленин, Соч., т. I, стр. 217–218.
92
Там же, стр. 181, примечание.
93
В. И. Ленин, Соч., т. 4, стр. 135.
94
Там же, стр. 133.
95
Там же, стр. 83.
96
В.И. Ленин. Соч., т. 1 стр. 327.
97
Там же. стр. 252–253.
98
В. И. Ленин, Соч., т. 1, стр. 481.
99
Там же, стр. 483.
100
Там же, стр. 482.
101
В. И. Ленин, Соч., т. 1. стр 484.
102
В. И. Ленин, Соч., т. 1, стр. 265–266.
103
Там же, стр. 269.
104
В. И. Ленин. Соч., т. 34. стр. 4.
105
В. И. Ленин, Соч., т. 1, стр. 144.
106
В. И. Ленин. Соч., т. 1, стр. 169–170.
107
Там же, стр. 276.
108
В. И. Ленин, Соч., т. 1, стр. 276.
109
Там же, стр. 278.
110
В. И Ленин, Соч., т. 1, стр. 401–402.
111
В. И. Ленин, Соч., т. 2. стр. 311–312.
112
В. И. Ленин, Соч., т. 4, стр. 258.
113
Там же, стр. 232.
114
Затем Н. К. Крупская по просьбе рабочих, присутствовавших на докладе, поделилась личными воспоминаниями о В. И. Ленине (текст следует ниже). — Ред.
115
Цитируется Н. К. Крупской по тексту отчета в газете «Правда» № 184 от 30 августа 1918 г. — Ред.
116
В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 259.
117
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
118
В. И. Ленин, Соч., т. 33. стр 445–446.
119
В. И. Ленин, Соч., т. 33, стр. 445.
120
Цитируется Н. К. Крупской по тексту отчета в газете «Правда» № 184 от 30 августа 1918 г. — Ред.
121
В. И. Ленин, Соч… т. 28. стр 80.
122
В. И. Ленин, Соч., т. 32, стр. 99.
123
Там же, стр. 101.
124
Там же, стр 102.
125
В. И. Ленин, Соч., т. 32, стр. 103.
126
В И. Ленин. Соч., т. 32. стр. 4–5.
127
Tам же. стр 22.
128
Там же, стр. 11–12.
129
В. И. Ленин, Соч., т. 32, стр. 12–13.
130
Там же, стр. 17.
131
Там же, стр. 64.
132
В. И. Ленин, Соч., т. 32. стр. 105.
133
В. И. Ленин. Соч… т. 32, стр. 104.
134
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XXVIII, стр. 245.
135
Tам же, стр. 259.
136
В. И. Ленин. Соч., т. 31, стр. 291.
137
Там же, стр. 292.
138
Там же, стр. 345.
139
В. И. Ленин, О политехническом образовании. Заметки на тезисы Надежды Константиновны, Соч., т. 36, стр. 490.
140
Ленинский сборник, т. XIII, 1930, стр. 17–18.
141
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
142
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., изд. 2, т. 4, стр. 440.
143
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., изд. 2, т. 4, стр. 443–444.
144
Там же, стр. 447.
145
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., изд. 2, т. 4, стр. 447.
146
Tам же. стр. 443.
147
Там же, стр. 445.
148
К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. XIV, стр. 113–114.
149
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., изд. 2, т. 4, стр. 445.
150
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч… изд. 2, т. 3, стр. 4.
151
К. Mаркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XXV, стр. 24.
152
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. V, стр. 391–392.
153
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XII, ч. I, стр. 203–204.
154
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XVII, стр. 533–534.
155
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XVII, стр. 535.
156
Там же, стр. 540.
157
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XVII, стр. 439–440.
158
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XVII, стр. 529–531.
159
Там же, стр. 537.
160
Там же.
161
Там же.
162
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч… т. XVII, стр. 359.
163
К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. XIII, ч. I, стр. 198–199.
164
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XIII, ч. 2, стр. 313.
165
Tам же, стр. 319.
166
К. Mаркс и Ф. Энгельс. Соч., т. XV, стр. 286.
167
К. Маркс и Ф. Энгельс, Соч., т. XV, стр. 285.
168
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. 1, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
169
И. В. Сталин, Соч., т. 12, стр. 299–300.
170
В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 258–275.
171
В. И. Ленин, Соч., т. 7, стр. 360–361.
172
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. 1, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 422.
173
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 420.
174
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 420.
175
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. I, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 420.
176
КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК, ч. 1, изд. 7, Госполитиздат, 1953, стр. 419.
177
Там же, стр. 420.
178
Там же, стр. 429.
179
Там же, стр. 420.
180
В. И. Ленин, Соч., т. 26, стр. 255.
181
Цитируется Н. К. Крупской по тексту отчета в газете «Правда» № 184 от 30 августа 1918 г. — Ред.
182
В. И. Ленин, Соч… т. 27, стр. 409.
183
В. И. Ленин, Соч., т. 28, стр. 385.
184
В. И. Ленин, Соч., т. 31, стр. 342–343.
185
Там же, стр. 344.
186
Там же, стр. 345.
187
В. И. Ленин. Соч., т. 33, стр. 430.
188
Там же, стр. 435.
189
В.И. Ленин, Соч., т. 33, стр. 423–424.
190
Там же, стр. 424.
191
В Гатчинский сиротский институт К. Д… Ушинский был зачислен на должность преподавателя русской словесности и географии в конце 1854 г. — Ред.
192
Кассо — министр народного просвещения, ярый черносотенец. — Прим. Н. К. Крупской.
193
В. И. Ленин, Соч., т. 19, стр. 122.
194
В. И. Ленин, Соч., т. 36. стр. 333.
195
В. И. Ленин, Соч., т. 27, стр 409.
196
В. И. Ленин, Соч., т. 31. стр. 270.
197
Н. К. Крупская, Коллективная работа учительства, М., изд-во «Работник просвещения», 1924, стр. 4–5.
198
Журн. «На путях к новой школе», 1931, № 3, стр. 20.
199
ЦПА ИМЛ, ф. 12, оп. 2, ед. хр. 196, ч. III, л. 939.
200
Там же, л. 837.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕСОЧИНЕНИЯ В ДЕСЯТИ ТОМАХПод редакциейН. К. ГОНЧАРОВА, И. А. КАИРОВА. И. В. ЧУВАШЕВАПодготовка текста и примечания А. Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.
Ленин был единственным правителем России, о личной жизни которого не известно практически ничего. Словно не было ничего у Ленина кроме бесконечных статей, политических споров и руководства партией. Сам он на этот счет не оставил никаких воспоминаний. Зато оставили его родственники.Мемуары Надежды Крупской в советское время издавались в сильно урезанном виде. Не было принято говорить о Ленине, как о человеке, у которого могла быть частная жизнь или, тем более, слабости. В этой книги многие материалы представлены впервые, а другие не переиздавались десятилетиями.Эта книга – для всех, кто интересуется советским периодом истории нашей страны.
Подготовка текста в примечания Я. И. НАДЕЖДИНА.
Подготовка текста и примечания Н. И. СТРИЕВСКОЙ.
Подготовка текста и примечания Ф. С. О3ЕРСКОЙ.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Конфликт вокруг Западной Сахары (Сахарской Арабской Демократической Республики — САДР) — бывшей испанской колонии, так и не добившейся свободы и независимости, длится уже более тридцати лет. Согласно международному праву, народ Западной Сахары имеет все основания добиваться самоопределения, независимости и создания собственного суверенного государства. Более того, САДР уже признана восьмьюдесятью (!) государствами мира, но реализовать свои права она не может до сих пор. Бескомпромиссность Марокко, контролирующего почти всю территорию САДР, неэффективность посредников ООН, пассивность либо двойные стандарты международного сообщества… Этот сценарий, реализуемый на пространствах бывшей Югославии и бывшего СССР, давно и хорошо знаком народу САДР.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.
Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л С. ФРИД.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.