Общевоенная подготовка и общая тактика - [35]
Для проведения реабилитационных мероприятий раненым и больным, получившим необходимую медицинскую помощь в соответствующих военных госпиталях и признанных годными к дальнейшему прохождению службы, на базе Лепельского военного санатория на военное время формируется Центр реабилитации раненых.
В каждом медицинском подразделении и военном госпитале формируются запасы медицинского имущества, обеспечивающие своевременное пополнение нижестоящих звеньев медицинской службы медицинским имуществом. Обеспечение медицинским имуществом военных госпиталей и Главного военного медицинского центра осуществляется за счет подвижных медицинских складов.
Задачи и состав войскового тыла
Основой тылового обеспечения войск является войсковой тыл. Он включает батальоны, роты, взвода материального обеспечения (взвода обеспечения и хозяйственные взвода), отдельные медицинские отряды и медицинские пункты (на военное время), склады с запасами материальных средств, входящие в состав соединений, воинских частей и подразделений всех видов Вооруженных Сил, родов войск и специальных войск.
Задачи войскового тыла
Войсковой тыл подразделяется на бригадный, полковой, батальонный и тыл дивизионов и предназначен для:
■ непосредственного обеспечения, соединений, воинских частей и подразделений материальными средствами;
■ подвоза материальных средств и воды;
■ эвакуации неисправной техники и имущества;
■ заправки боевой и иной техники горючим;
■ обеспечения личного состава горячей пищей и хлебом;
■ банно–прачечного обслуживания войск;
■ оказания доврачебной, первой врачебной и квалифицированной медицинской помощи раненым и больным, их эвакуации и проведения санитарногигиенических и противоэпидемических мероприятий.
Кроме того, тыл осуществляет:
■ ремонт вещевого имущества;
■ эвакуацию неисправной техники, имущества (в том числе, трофейных);
■ ветеринарно–санитарный надзор за обеспечением войск продовольствием;
■ обеспечение продовольствием и медицинское обслуживание военнопленных до передачи их по назначению;
■ захоронение павших в бою и умерших воинов.
Состав войскового тыла
Войсковой тыл по принадлежности подразделяется на бригадный и тыл воинских частей (батальонный).
В состав бригадного тыла на военное время входят части материального и медицинского обеспечения: батальон материального обеспечения (БМО), отдельный медицинский отряд (ОМО).
Батальон материального обеспечения предназначен для тылового и технического обеспечения подразделений бригады во всех видах боя.
Состав батальона материального обеспечения:
■ управление батальона;
■ автомобильная рота подвоза боеприпасов;
■ автомобильная рота подвоза ГСМ;
■ автомобильная рота подвоза продовольствия;
■ хлебозавод;
■ объединенные материальные склады;
■ группа связи;
■ взвод технического обеспечения;
■ взвод материального обеспечения;
■ медицинский пункт.
Общая грузоподъемность – 2000 т, грузовых автомобилей – 150 шт.
К тылу воинских частей относятся:
■ взвода материального обеспечения в батальонах, дивизионах и в управлении бригады, рота материального обеспечения в группе артиллерии;
■ медицинские пункты батальонов, дивизионов, группы артиллерии (на военное время).
Взвода материального обеспечения батальонов и дивизионов имеют следующий состав:
■ автомобильное отделение подвоза боеприпасов и военно–технического имущества (ВТИ);
■ автомобильное отделение подвоза ГСМ;
■ столовая;
■ полевая баня;
■ склады.
Общая грузоподъемность – 100 т, грузовых автомобилей – 10 шт.
Назначение подразделений тыла
Автомобильные подразделения
Автомобильные подразделения (роты, взвода, отделения) и склады работают совместно и предназначены для решения следующих задач:
■ приема и содержания запасов материальных средств;
■ подвоза их частям и подразделениям;
■ выдачи материальных средств.
Автомобильные подразделения используются, кроме того, для выполнения следующих задач:
■ заправки техники;
■ перевозки личного состава;
■ эвакуации раненых и больных;
■ эвакуации неисправного вооружения, техники и имущества.
В Вооруженных Силах используются автомобили, которые обладают высокой грузоподъемностью и проходимостью, большим запасом хода, способны работать в трудных дорожных и погодных условиях.
| Модель | Краткая характеристика | Грузоподъемность, т | Макс. количество пассажиров | Макс.скорость |
|---|---|---|---|---|
| МАЗ–5316 | Д 6х6 | 5 | 24 | 85 |
| Урал–4320 | Д 6х6 | 5 | 24 | 85 |
| ЗИЛ–131 | Д 6х6 | 3,5 | 24 | 80 |
| ГАЗ–66 | Б 4х4 | 2 | 21 | 95 |
| УАЗ–452 | Б 4х4 | 0,8 | 8 | 95 |
Столовые
Столовые используются для приготовления и выдачи личному составу горячей пищи. Основная техника: КП–130, ПАК–200.
Полевые бани
Полевые бани используются для баннопрачечного обслуживания (помывки личного состава, проведения дезинфекции, дезинсекции вещевого имущества и химчистки обмундирования).
Основная техника: ДдА–66, ДДП–2.
Медицинские части
Медицинские части и подразделения предназначены для проведения:
■ лечебно–эвакуационных мероприятий;
■ санитарно–гигиенических и противоэпидемических мероприятий;
■ медицинских мероприятий по защите от оружия массового поражения;
■ обеспечения частей и подразделений медицинским имуществом.
Рекомендуемое пособие предлагает студентам лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов, обучающимся по программе подготовки офицеров медицинской службы запаса (ВУС 901000), в доступной форме необходимые сведения по основным вопросам медицинского обеспечения войск, которые могут помочь обучаемым более целенаправленно и эффективно осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям по организации медицинского обеспечения войск на военной кафедре медицинского университета. Пособие подготовлено в соответствии с образовательным стандартом, типовым учебным планом и типовой учебной программой по специальной военной подготовке для специальностей высшего медицинского образования первой ступени.
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Азию мы называем Азией, а Антарктиду – Антарктидой. Вот Фарерские острова, но нам лучше на Канарские. Слова, известные со школы, звучат, будто музыка: Гренландия и Исландия, Миссури и Ориноко, Босфор и Дарданеллы. С чем и с кем связано то или иное географическое название – кто так назвал, когда и почему? Знать бы! И удивлять других: «Кстати, о Миссисипи…»Эта книга раскрывает многие историко-географические тайны. Рассказы о происхождении названий географических объектов часто оказываются посильнее детективных романов.
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.