Общевоенная подготовка и общая тактика - [18]
Применение различных видов оружия массового поражения (далее – ОМП) создаст предпосылки для ухудшения санитарно–эпидемического состояния войск и районов их действий или расположения. Имеется в виду не только вероятность массированного применения различных рецептур бактериологического (биологического) оружия, способных вызвать возникновение и распространение массовых инфекционных заболеваний среди населения и в войсках, но также ухудшение санитарных условий в тыловой полосе действующей армии и в тылу страны, связанное с разрушениями санитарно–технических и других коммунальных сооружений, загрязнением огромных площадей радиоактивными и отравляющими веществами, а также с массовой миграцией населения.
Оценивая общие условия деятельности медицинской службы в ядерной войне, следует учесть также возможность значительных трудностей в управлении медицинской службой, вызванных разрушениями постоянных линий связи и потерями штатных средств, а также нарушениями радиосвязи вследствие ионизации атмосферы при ядерных взрывах и применении противником средств радиоэлектронного противодействия.
Условия деятельности медицинской службы в случае ведения военных действий с применением только обычных средств поражения также будут затрудняться многими факторами. Это, прежде всего, связано с моторизацией войск, насыщенностью их боевой техникой и вооружением, с совершенствованием обычных видов оружия. Совершенствование организационной структуры, большие качественные и количественные изменения вооружения и боевой техники, особенно применение высокоточного оружия, резко повысили огневую мощь, ударную силу и маневренность войск.
Моторизация войск и возрастание средств поражения увеличивают тактическую и оперативную подвижность и маневренность войск, повышают скоротечность боя, позволяют ставить войскам более глубокие задачи и быстрее совершать перегруппировки и маневр, что, в свою очередь, способствует изменчивости боевой обстановки. Разумеется, в этих условиях повышаются требования к подвижности подразделений и частей медицинской службы, к управлению ими, увеличивается значение максимального использования их возможностей.
Совершенствование огнестрельного оружия, применение различных боеприпасов, снаряженных стреловидными поражающими элементами, и шариковых бомб, зажигательных смесей, а также боеприпасов объемного взрыва, обеспечивающих поражение больших площадей – все это вызывает необходимость учета особенностей структуры потерь и характера поражений, а также применение наиболее эффективных мер медицинской помощи и лечения.
На деятельность медицинской службы во время войны будет оказывать существенное влияние ряд оперативнотактических факторов, связанных с конкретными особенностями того или иного боя и операции. Боевой опыт медицинской службы неопровержимо свидетельствует, что наступление, встречный бой, марш, оборона всегда порождают специфические условия для организации медицинского обеспечения войск.
Большое влияние на деятельность медицинской службы окажут и такие черты современного боя, как глубокое (рассредоточенное) построение боевых порядков, непрерывность и напряженность боевых действий.
Виды общевойскового боя. Походный, предбоевой и боевой порядок
Виды общевойскового боя
Виды общевойскового боя:
■ оборона;
■ наступление;
■ встречный бой.
Оборона – основной вид боя. Она имеет целью сорвать или отразить наступление (удар) превосходящих сил противника и нанести ему значительные потери, удержать важные районы (рубежи, объекты) местности и тем самым создать благоприятные условия для перехода в решительное наступление.
Оборона может подготавливаться заблаговременно или организовываться в ходе боя при отсутствии непосредственного соприкосновения с противником и в условиях соприкосновения с ним.
Переход войск к обороне в непосредственном соприкосновении с противником может быть в ходе наступления для отражения контратаки превосходящих сил противника, закрепления захваченных районов, обеспечения флангов наступающих группировок и при неудачном исходе встречного боя.
Вне соприкосновения с противником войска могут переходить к обороне там, где наступление по ряду причин не предусматривается, а также на морском побережье для отражения высадки морских десантов противника.
Наступление – вид боя, проводимый в целях разгрома противника и овладения важными районами (рубежами, объектами) местности. Оно заключается в поражении противника всеми средствами, решительной атаке, стремительном продвижении войск в глубину его расположения, уничтожении и пленении живой силы, захвате оружия, военной техники, различных объектов и намеченных районов (рубежей, объектов) местности.
В зависимости от обстановки, наступление может вестись на обороняющегося, наступающего или отходящего противника.
Способы перехода в наступление зависят от условий начала военных действий, характера обороны противника, технического оснащения, местности и других условий обстановки и могут быть:
■ наступление на обороняющегося противника с выдвижением из глубины;
■ наступление на обороняющегося противника из положения непосредственного соприкосновения с ним.
Рекомендуемое пособие предлагает студентам лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов, обучающимся по программе подготовки офицеров медицинской службы запаса (ВУС 901000), в доступной форме необходимые сведения по основным вопросам медицинского обеспечения войск, которые могут помочь обучаемым более целенаправленно и эффективно осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям по организации медицинского обеспечения войск на военной кафедре медицинского университета. Пособие подготовлено в соответствии с образовательным стандартом, типовым учебным планом и типовой учебной программой по специальной военной подготовке для специальностей высшего медицинского образования первой ступени.
Эта книга адресована сразу трем аудиториям – будущим журналистам, решившим посвятить себя научной журналистике, широкой публике и тем людям, которые делают науку – ученым. По сути дела, это итог почти полувековой работы журналиста, пишущего о науке, и редактора научно-популярного и научно-художественного журнала. Название книги «Научная журналистика как составная часть знаний и умений любого ученого» возникло не случайно. Так назывался курс лекций, который автор книги читал в течение последних десяти лет в разных странах и на разных языках.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.