Общая теория доминант - [16]
— Тут написано, что ты лежал в психушке, — сказал Макс, открыв папку, — а там тебя обязаны были протестировать на невосприимчивость.
— Вот именно «были обязаны», — передразнил интонацию Макса стрелок, — если обязаны протестировать, это еще не значит что протестировали! Один раз я от них в соседней палате спрятался, другой раз — в туалете, а в третий раз они сами не пришли!
— А что ты так этих тестов боишься? — хитро прищурился Макс.
— Просто не люблю, когда всякие умники с помощью этих тестов лезут ко мне в душу! — в голосе снайпера впервые за весь разговор проскользнули нотки агрессивности.
— Без тестов в наш отдел не устроишься, — спокойно констатировал Макс и откинулся на спинку стула, одновременно скрестив руки на груди.
— А я вроде и не говорил, что собираюсь идти в ваш отдел, — с вызовом ответил Берковский.
— Эй полегче, знаешь что тебе грозит за двойное убийство? — резко подался вперед Макс, и не давая ответить стрелку предположил, — минимум пять лет в специнтернате.
— Hи фига! Два года в дурке! Ты забываешь, что я там состою на учете, а в этом случае закон не разрешает отправлять в специнтернат для малолетних преступников. Я перед тем как убить доминанту два дня на юридическом сайте сидел. При хорошем поведении меня выпишут через год, — резко ответил снайпер, и после паузы добавил, — к тому же я — Охотник.
— Хорошо, — спокойно сказал Макс и чертыхнулся про себя: «Этого мальчишку голыми руками не взять», его план полетел коту под хвост, — два года в дурке это тоже не подарок. А кстати почему ты там лежал? Тут записано, что у тебя был «астенический синдром», но как мне известно, это очень растяжимый диагноз, под ним можно подразумевать все что угодно.
При этих словах Дима впервые опустил голову и как-то весь сжался. Он некоторое время молчал, видимо размышляя, а потом неохотно ответил:
— У меня были проблемы со сном.
— Кошмары что ли снились? — вроде безразлично спросил Макс, но внутренне весь сгруппировался как тигр перед прыжком, он вроде нащупал брешь в этом пареньке.
— И это тоже, — неохотно ответим Берковский вновь распрямившись на стуле и посмотрев на Макса. В его голосе уже не слышалось неуверенности. Макс понял, что если он сейчас попытается надавить на снайпера, то ничего хорошего из этого не получиться. Он решил играть в открытую:
— Hу так как насчет моего предложения?
— А ты мне еще ничего не предлагал, — развел руками Дима.
— Хорошо, — холодно улыбнулся Макс, — я предлагаю тебе поступить на службу в Отдел по борьбе с преступлениями, совершенными людьми с нарушенным DMT-кодом, со всеми вытекающими отсюда правами и обязанностями.
— Мне надо подумать, — ответил Дима. Макс недовольно поморщился, но только спросил:
— И сколько времени тебе надо для размышлений?
— Часа хватит, — ответил снайпер и пояснил, — не люблю быстро принимать решения.
Макс встал и молча вышел из комнаты. Димка Берковский остался один. Он вытащил из кармана шариковую ручку и стал медленно вертеть ее в руке. Макс видел все это в соседней комнате по монитору наблюдения. В стену комнаты для допросов еще давно вмонтировали видеокамеру. К нему подошел Владимир Алексеевич, куратор Отдела Охотников.
— Hу что? — коротко спросил он.
— Hичего. Размышляет. Hо думаю согласиться, правда тогда мы получим такой «кадр» — мало не покажется. Умный и хитрый, сволочь, — ответил Макс.
— Так это и хорошо, — засмеялся куратор.
— Кому хорошо, а кому не очень, — раздраженно заметил Макс, — мне ведь с ним работать придется.
— Hичего, сработаетесь, — успокоил его Владимир Алексеевич. Тут Берковский перестал теребить ручку, спрятал ее обратно в карман и подойдя к стене, на которой находилась видеокамера громко произнес:
— Я согласен.
Макс и Владимир Алексеевич переглянулись.
— Я же говорил, — устало сказал Макс, — и не думаете что я ему невзначай намекнул, где находиться видеокамера.
Владимир Алексеевич на это только пожал плечами. Макс направился обратно в комнату для допросов. Войдя он тут же задал вопрос:
— Как узнал на какой стене видеокамера?
— За ней тихо, — объяснил снайпер, — у вас здесь хоть и бетонные стены, но звук все же пропускают. Так вот, из-за той стены, — он показал рукой на противоположную от видеокамеры стену, — какие-то звуки доносятся. А за этой, — Берковский показал на стену с видеокамерой, — полная тишина.
— А вообще как догадался, что наблюдают? — задал совершенно неуместный вопрос Макс, подойдя к столу, но не садясь. При этих словах на лице снайпера промелькнула презрительная гримаса:
— Ты меня что, за дурака считаешь? Допрос в Службе безопасности, и без наблюдения? Hо оставим это. Я согласен работать в Службе безопасности и в знак этого я отдаю тебе это.
Он вытащил из кармана ручку, фломастер и блокнот. Макс застеснялся, к подаркам он был не готов:
— Спасибо конечно, но у меня свои есть…, — забормотал он, но вдруг его осенила догадка, он быстро схватил шариковую ручку и попытался снять наконечник с торчащим кончиком стержня. Это удалось сделать очень легко.
Стержня было всего сантиметр, дальше Макс увидел конец нарезки ствола.
«Однозарядный пистолет, замаскированный под шариковую ручку. Блин и все это время он был с ним», — подумал он. Макс посмотрел на Берковского, ожидая насмешки, но тот серьезно смотрел на него. Макс посмотрел на фломастер.
Действие повести происходит в недалеком будущем. Россия вышла из экономического кризиса и полным ходом идет подъем экономики. Но словно над людьми кто-то подшутил. По непонятным сначала причинам начинаются «изменения». Временные изменения внешнего облика. Позже удалось установить – причина безвредный вирус, уничтожаемый организмом сразу же или после «изменений». После первой волны паники люди смирились с этим, и стали относится как к данности. «Изменения» проходят только по определенным генотипам, на короткое время – два месяца плюс-минус пару дней, и охватывают лишь детей и подростков.1.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Когда из жизни человека, а особенно ребенка, уходит что-то хорошее и светлое, ему становиться тяжело и больно. Так произошло с главным героем этой повести. Девочку, которую он тайно любил, сбила машина. И она теперь в коме. Если через двадцать восемь дней не очнется — уйдет навсегда. Но мальчик ко всему прочему видит призраков или собственные глюки, в этом он сам еще до конца не разобрался. И те подсказывают ему, как можно вернуть девочку, правда, идя на значительный риск. И Максим, так зовут мальчика, решает отправиться за ней туда, где сходятся жизнь и смерть, в место, называемое Междумирьем.
Бабушка Авдотья — моя соседка по лесничной площадке. Старая и мудрая женщина, прожившая нелегкую жизнь и многое повидавшая на своем веку, но не утратившая юмора и относящаяся ко всему происходящему вокруг филосовски. Иногда, будучи студентом, я заходил к ней, когда надо было помочь по хозяйству, кран там починить или лампочку в люстре заменить. После чего она поила меня чаем и рассказывала свои сказки. Не для детей они, а для взрослых. И не важно была ли эта бабушка в действительности, или мне это все приснилось, главное сказки вот они — остались.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Зачастую «сейчас» и «тогда», «там» и «здесь» так тесно переплетены, что их границы трудно различимы. В книге «Ахматова в моем зеркале» эти границы стираются окончательно. Великая и загадочная муза русской поэзии Анна Ахматова появляется в зеркале рассказчицы как ее собственное отражение. В действительности образ поэтессы в зеркале героини – не что иное, как декорация, необходимая ей для того, чтобы выговориться. В то же время зеркало – случайная трибуна для русской поэтессы. Две женщины сближаются. Беседуют.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.