Общая и Неорганическая химия с примерами решения задач - [56]
ЛЕКЦИЯ 30
Элементы V-А группы
Общая электронная конфигурация: ns2p 3 Характерная степень окисления: -3, +3, +5
N
P
As
Sb
Bi
P,А
0,71
1,3
1,48
1,61
1,82
J,эв
14,53
10,48
9,81
8,64
7,29
p,г/см2
1,026
1,83
5,7
6,6
9,8
T плавл.
–20,29
44,1
814
630
271
N, P – типичные неметаллы. As, Sb – амфотерные свойства.
Bi – преобладающие металлические свойства. Восстановительные свойства возрастают сверху вниз.
Все элементы образуют гидриды (Э-3Н3), за исключением N, его гидриды образуются косвенным путем. Устойчивость гидридов уменьшается сверху вниз.
Кроме гидридов эти элементы образуют 2 типа устойчивых оксидов: (Э2+5О5) и (Э2+3О3). Э2О5 – кислотные оксиды, при взаи
модействии с водой образуют два типа гидроксидов, обладающих кислотными свойствами НЭ+5О3, Н3 Э+5О4 . В этом случае образуется два типа гидроксидов: НЭ+3О2, НЭ+5О3. Причем кислотные свойства проявляются только для N и P, для As и Sb – амфотерные свойства, а для Bi основные.
При взаимодействии с галогенами образуется 2 типа соответствующих производных:
Э+5Г5 (Г = F, Cl, Br)
Э+3Г3 (Г = F, Cl, Br, J)
Соответствующие галогенопроизводные взаимодействуют с водой с образованием различных продуктов гиролиза.
Фосфор
Фосфор в природе встречается в связанном состоянии в основном в виде фосфат – ионом (РО43-)
Фосфор встречается в виде следующих основных минералов
3Са3(РО4)2 Са Х2 (Х = F, Cl,OH-)
В зависимости от типа заместителя – различ.: фтор-, хлор– и гидроксилапатиты.
Фосфориты Са3 (РО 4) 2 Фостор встречается в природе в виде моноизотопа с массовым
числом 31. Однако, известны радиоктивные изотопы фосфора. Общее содержание в земной коре около 0,1 %.
Получение
В промышленности фосфор получают при восстановлении углерода в электродуговой печи при высокой температуре.
Суммарная схема процессов:
Са3(РО4)2 + 5С + 3SiО2 → 2Р + 5СО↑ + 3СаSiО3
3СаОР 2О5 + 3SiО3 → 3СаSiО3+ Р2О5
P2O5 + 5C → 2P + 5CO↑
Для Р в настоящее время известно 2 аллотропных модифика
ций. Из них наиболее устойчивыми являются следующие:
• Белый фосфор
Получают при восстановлении ортофосфатов при быстром охлаждении паров, t = 44° С.
Это мягкое, воскообразное вещество, химически активное, окисляющее на воздухе, при этом наблюдается свечение. р = 1.7 г/см3. Вещество ядовитое.
Белый фосфор – это молекулярное соединение, построенное из тетраедров. Р4
• Красный фосфор
Получен из белого при нагревании без доступа воздуха, t = 350° С.
Это вещество – малоактивное, не ядовитое, представляет собой полимер. Широко используется в практической деятельности.
р=2-2,4 г/см3
Черный фосфор
Получен из белого фосфора при t = 200° С, t = 12000 атм. Это вещество обладает полупроводниковыми свойствами, химически инертно. Структура аналогична графику р = 2,7 г/см3
ЛЕКЦИЯ 31
Основные соединения фосфора. Гидриды фосфора
Известны следующие гидриды фосфора:
РН32 – фосфин (представляет собой газообразное вещество с неприятным запахом, очень ядовитое).
При непосредственном взаимодействии фосфора с Н2РН3 получить нельзя. РН3 образуется при действии на фосфиды Ме сильных минеральных кислот или Н 2О. Кроме того, РН3 образуется при взаимодействии фосфора с горячими щелочами.
Са3Р2 + 6HCl →2PH3↑ + 3CaCl2 Mg2P2 + 6H2O → 2PH3↑ + 3Mg(OH)2
Наряду с РН3 в качестве побочного продукта происходит образование других гидридов:
P2H4 – жидкость; Р12Н6 – твердое вещество. Эти гидриды неустойчивы и воспламеняются на воздухе:
H – P – P – H
Однако, при взаимодействии с сильными минеральными кислотами (HСlO4, HCl, HJ, HB) образуются соединения аналогичные аммиаку.
РН3 + HJ → [PH4]+ J
Иодистый фосфоний.
И при действии воды распадаются с образованием следующих соединений:
[PH4]J + H2O → PH3↑ + H3O+ + J-
Оксиды фосфора
При окислении кислорода воздуха (при недостатке О2) проис-ходит образование Р2О3
Р2О3 представляет собой легкоплавкое кристаллическое ве-щество. Хорошо растворим в воде. Tплав. = 24о С.
Р2О3 + 3Н2О →2Н3РО3
Н3РО3 является двухосновной кислотой (соли фосфориты), является кислотой средней силы. Для нее возможно образование двух типов солей. Однозамещенные соли называются дигидрофосфитами (NaH2PO3), двухзамещенные соли – гидрофосфиты (Na2HPO3). При полном окислении фосфора, особенно при повышенной температуре происходит образование оксида Р (V)
– Р2О5 · Р2О5 – является кислотным оксидом, представляет собой кристаллическое вещество, температура правления около 536 оС. При взаимодействии с Р2О возможно образования ряда фосфорных кислот.
ХР2О5 + Н2О → (НРО3)Х Х =3:8
Метафосфорные кислоты представляют собой циклические структуры. Можно считать, что метафосфорные кислоты имеют полимерную структуру. Для них известны соответствующие соли, которые находят соответствующее применение в технике. Пример, Na3P3O9 и Na 6P6O18 используется как умягчитель воды.
При более высокий температуре взаимодействие идет с образованием фторофосфорной кислоты
Р2О5 + 3Н2О → 2Н3РО4
Н3РО4 – является трехосновной кислотой. В промышленности получены действием Н2SO4 конц. на фосфориты.
Ca3(PO4)2 + Н2SO4→ CaSO4↑ + H3PO4
H3PO4 – кристаллическое вещество с температурой плавления = 42 оС.
ЛЕКЦИЯ 32
Соли
Образуется три типа солей. Почти все дигидрофосфаты хорошо растворимы в воде, из гидрофосфоритов и фосфатов растворимы в воде только лишь соли щелочных металлов и аммония.
Пошаговое руководство посвящено вопросам экологии. Представлены возможности создания удобной, переносной установки для обезвреживания вредных выбросов, сохранения урожая. Предназначена для широкого круга читателей: экологам, химикам, дачникам, студентам, аспирантам, фермерам, работникам сельского хозяйства, предпринимателям и всем творческим людям. Проблема защиты окружающей среды, возникающая с особой остротой в последние годы, обусловлена, главным образом, загрязнениями атмосферного воздуха, водного бассейна, а также почвы токсичными веществами и отходами производств.
В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы защиты прав потребителей в обязательствах по возмездному оказанию туристских услуг. Анализируется правовое регулирование туристской деятельности и правовая природа договора о реализации туристского продукта. Рассматривается предмет договора возмездного оказания туристских услуг, правовой статус и права и обязанности потребителя в обязательствах по оказанию туристских услуг.Исследуются последствия нарушения прав потребителей-туристов, освещены формы и способы защиты нарушенных прав, обосновываются рекомендации по совершенствованию законодательства в исследуемой теме.Монография предназначена для студентов, магистрантов, преподавателей юридических вузов, вузов сервиса и туризма, а также для практических работников, занимающихся вопросами туристской деятельности.
Учебник «Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре» раскрывает содержание наиболее важных профессиональных компетенций государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования по направлениям 49.03.01 – «Физическая культура», 49.03.02 – «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» и специальности 050142 – «Адаптивная физическая культура».Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, учащихся техникумов, училищ и колледжей, изучающих адаптивную физическую культуру, а также аспирантов и преподавателей, проводящих научно-исследовательскую работу в этой области.
В учебном пособии характеризуются основные тенденции в современном русском словообразовании, которые находят отражение в медийном словотворчестве начала XXI в. (тенденции к интернационализации и демократизации), описываются механизмы экспрессивизации медийного текста в рамках словотворчества журналистов, характеризуются словообразовательные средства создания экспрессивности, языковой игры, оценочности, включая речевую агрессию, в заголовках и текстах современных российских СМИ. Пособие содержит обширный иллюстративный материал из медийных источников последних лет; включает вопросы и задания к каждой главе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данной книге найдет нужную информацию о том, как организовать праздник для самых маленьких и методист детского сада, и родители ребенка. Предлагаются сценарии праздников, игры, которые способствуют эмоциональному, умственному и социальному развитию ребенка, викторины и конкурсы, а также масса советов, как сделать увлекательным и полезным каждый день в детском саду и дома.