Обеспечение безопасности человека - [8]

Шрифт
Интервал

6 Российская Федерация стала государством-преемником Советского Союза. Данные на период, предшествовавший 1991 г., приведены для всего Советского Союза как единой страны. Данные за период с 1991 по 2005 г. относятся только к России.

7 Известно, что по состоянию на 2005 г. на территории Руанды и Туркменистана находились лица со статусом IDP, однако достоверных данных о точном количестве таких лиц нет.

8 Сербия является государством-преемником Югославии. Данные на период до 1992 г. относятся ко всей Югославии как единой стране. Данные за период с 1992 по 2005 г. приведены для Сербии и Черногории. В 2006 г. Сербия и Черногория стали независимыми государствами.

9 Сбор данных был начат в 1993 г., когда образовались Чешская и Словацкая Республики. В период с 1946 по 1992 г. Чехословакия приняла участие в одном международном конфликте на собственной территории, длившемся один год и закончившемся без жертв.

Источники

В качестве основных источников были использованы: База данных о вооруженных конфликтах Уппсальского университета (UCDP). – Уппсальский университет / Центр изучения гражданских войн, Международный институт по исследованию проблем мира, Осло (PRIO), 2006.

Упоминается как база данных UCDP / PRIO, 2006.


База данных о вооруженных конфликтах Уппсальского университета (UCDP). – Уппсальский университет / Проект по подготовке Доклада о безопасности человека (HSRP), 2006.

Упоминается как база данных UCDP / HSRP, 2006.


Bethany Lacina and Nils Petter Gleditsch «Monitoring Trends in Global Combat: A New Dataset Of Battle Deaths», European Journal of Population, 21, no. 2–3 (June 2005): 145–166. Эта база данных была обновлена и уточнена в 2006 г.

Упоминается как база данных Lacina / Gleditsch, 2006.


Центр изучения гражданских войн, Международный институт по исследованию проблем мира, Осло (PRIO).

Упоминается как PRIO, 2006.


Регионы мира

Демографические данные взяты из издания The World Bank, Data & Statistics, Quick Query: World Development Indicators 2005 (доступ получен 26 сентября 2007 г.).


1 Когда государства начинают войну


Число и типы вооруженных конфликтов с участием государства, 19462005

База данных UCDP / PRIO, 2006.


Распределение конфликтов с участием государства по регионам, 2005

База данных UCDP / HSRP, 2006.


Региональные тенденции, 19462005

База данных UCDP / PRIO, 2006.


Международные вооруженные конфликты, 19462005

PRIO, 2006.


Государства, наиболее склонные к ведению войн

Данные схожи с теми, что приведены в Докладе о безопасности человека 2005, однако временной интервал и правила кодирования слегка отличаются.


Конфликты на собственной территории, 19462005

База данных UCDP / PRIO, 2006.


Время, потраченное на конфликты, 19462005

PRIO, 2006.


2 Боевики и поля смерти

Информация для всех графиков этого раздела взята из базы данных UCDP / HSRP, 2006. Данные по геноцидам и политицидам, собранные Рабочей группой по определению индекса политической нестабильности и обсуждаемые в этом мини-атласе, были обработаны Барбарой Харф. См.: Barbara Harff, «Genocide» (Барбара Харф. Геноцид) // www.humansecurityreport.info.


3 Подсчет потерь


Боевые потери в ходе конфликтов с участием государств, 19462005

База данных Lacina / Gleditsch, 2006.


Потери в ходе негосударственных конфликтов, 20022005

потери в результате политического насилия, 2005

число жертв политического насилия по регионам, 2005

База данных UCDP / HSRP, 2006.


Боевые потери в ходе конфликтов с участием государств, 19462005

База данных Lacina / Gleditsch, 2006; база данных UCDP / PRIO, 2006.


Наиболее крупные конфликты по числу погибших, 19462005

База данных Lacina / Gleditsch, 2006.


Жертвы политического насилия, 2005

База данных UCDP / HSRP, 2006.


4 Определение степени нарушения прав человека


Перемещенные лица, 2005

общее число беженцев и лиц со статусом IDP в мире, 19702005

Данные из различных источников были собраны Филом Орчардом, Университет Британской Колумбии, 2007.


Шкала политического террора, 19802005

Линда Корнетт и Марк Гибни, факультет политологии, Университет Северной Каролины, Ашвилл. См.: http://www.unca.edu/politicalscience/images/colloquium/faculty-staff/gibney.html


Нарушение прав человека

Данные Шкалы политического террора предоставлены Линдой Корнетт и Марком Гибни, Университет Северной Каролины, Ашвилл, 2006.

Информация о потерях в результате политического насилия взята из базы данных UCDP / HSRP, 2006.

Индекс политической стабильности и отсутствия насилия Всемирного банка. URL: info.worldbank.org/governance/wgi2007 (доступ получен 16 марта 2007 г.).


Дети-солдаты

Информация об участии детей-солдат в боевых действиях взята из Global Report 2004 (Ежегодного отчета 2004 г.) Коалиции по запрещению использования детей-солдат. URL: www.child-soldiers.org/document_get.php?id=966 (доступ получен 9 июля 2007 г.).

Информация о ратификации Конвенции о правах ребенка. URL: http://www.ohchr.org/english/countries/ratification/11.htm (доступ получен 28 сентября 2007 г.).

Информация о ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка по вопросу об участии детей в вооруженных конфликтах. URL: http://www.ohchr.org/english/countries/ratification/11_b.htm (доступ получен 28 сентября 2007 г.).


Рекомендуем почитать
Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Западная Сахара. Преданная независимость

Конфликт вокруг Западной Сахары (Сахарской Арабской Демократической Республики — САДР) — бывшей испанской колонии, так и не добившейся свободы и независимости, длится уже более тридцати лет. Согласно международному праву, народ Западной Сахары имеет все основания добиваться самоопределения, независимости и создания собственного суверенного государства. Более того, САДР уже признана восьмьюдесятью (!) государствами мира, но реализовать свои права она не может до сих пор. Бескомпромиссность Марокко, контролирующего почти всю территорию САДР, неэффективность посредников ООН, пассивность либо двойные стандарты международного сообщества… Этот сценарий, реализуемый на пространствах бывшей Югославии и бывшего СССР, давно и хорошо знаком народу САДР.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 407 (38 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.