Нюрнберг предостерегает - [31]
Г. Гиммлер
2) Копия переслана для ознакомления начальнику полиции безопасности и СД».
Из речи генерал-губернатора Польши Франка
на совещании с чиновниками полиции
14.01.44 г.
15 час. 00 мин.
«Если мы выиграем войну, то тогда, по моему мнению, поляков и украинцев, все то, что околачивается вокруг генерал-губернаторства, можно пустить хоть на фарш. Но в данный момент речь идет только о том, удастся ли удержать в спокойствии, порядке, труде и дисциплине почти 15 миллионов организующегося против нас враждебного народонаселения. Если это не удастся, тогда я, вероятно, смогу торжествуя сказать: я погубил 2 миллиона поляков...
Станислав Пиотровский, Дневник Ганса Франка Варшава, 1963 г.
Из стенограммы заседания Международного военного трибунала
Дюбост: Не говорили ли вам о «научных» экспериментах?
Лампе: Да, в Маутхаузене, как и во всех других лагерях, они были обычным явлением. Я думаю, что мы имеем обнаруженные вещественные доказательства этого; речь идет о двух черепах, которые служили главному врачу СС в качестве пресс-папье. Это были черепа двух голландских евреев, которые были отобраны и изъяты из транспорта в восемьсот человек, потому что у них были особенно красивые зубы. Врач СС, который произвел этот отбор, сообщил, что оба этих молодых голландских еврея должны были разделить судьбу своих товарищей по транспорту. Он сказал им: «Здесь евреи не живут. Мне нужны для хирургических экспериментов два молодых сильных человека. У вас есть выбор: либо вы предоставите себя для этих опытов, либо будете прикончены с другими». Оба этих еврея были доставлены в «лазарет», где одному удалили почку, другому — желудок. После этого им сделали уколы бензина в область сердца, затем их обезглавили. Я уже упомянул, что оба черепа с красивыми зубами украшали письменный стол лагерного врача СС до самого освобождения.
Показания бывшего заключенного Лампе.
Из стенограммы заседания Международного Военного Трибунала
Дюбост: Не скажете ли Вы нам, что Вы об этом знаете?
Балаховский: Татуированная человеческая кожа хранилась в блоке 2 в Бу-хенвальде, в так называемом «патологическом блоке».
Дюбост: Много ли было татуированной человеческой кожи в блоке 2?
Балаховский: В блоке 2 всегда имелась татуированная человеческая кожа. Я не знаю, было ли ее много, так как кожа постоянно поступала и вновь отправлялась дальше; имелась не только татуированная, но и просто дубленая кожа, которая не была татуирована.
Дюбост: Значит, с людей снимали кожу?
Балаховский: Кожу снимали и затем дубили.
Дюбост: Не продолжите ли Вы показания по этому пункту?
Балаховский: Я видел эсэсовцев, выходивших из блока 2, «патологического блока», с дубленой кожей под мышкой. Я знаю от товарищей, которые работали в блоке 2, что туда поступали заказы на кожу и что эта дубленая кожа дарилась некоторым охранникам и посетителям, которые использовали ее для книжных переплетов.
Дюбост: Нам сказали, что тогдашний комендант Кох был за это наказан.
Балаховский: Я не был очевидцем случая с Кохом, который произошел до моего появления в лагере.
Дюбост: Значит, после его ухода также имелась еще татуированная и дубленая кожа?
Балаховский: Дубленая и татуированная кожа имелась всегда, ибо когда американцы освободили лагерь, они нашли еще 11 апреля 1945 г. в блоке 2 татуированную и дубленую кожу.
Дюбост: Где дубилась эта кожа?
Балаховский: Эта кожа дубилась в блоке 2 и, быть может, также в помещениях крематория, которые были неподалеку от блока 2.
Дюбост: По Вашим словам, это был, таким образом, постоянный обычай, который продолжался даже после казни Коха?
Балаховский: Да, это происходило все время, но я не знаю, в каком масштабе.
Рецептура мыла, обнаруженного союзниками в Данцигском анатомическом институте медицинской академии
(Документ СССР-196) Анатомический институт Медицинской академии Директор проф. д-р Шпаннер Данциг, 15 февраля 1944 г. Делбрюкаллея, 76
Производство мыла из остатков жиров
10-12 фунтов жира
10 литров воды
1000 граммов раствора натрона (Natroletten) для твердого мыла или
1000 граммов калиумоксида для жидкого мыла и одна пригоршня соды.
Варить в котле три часа. Прибавить полную пригоршню поваренной соли, немного поварить и оставить застыть. Застывшую поверхность снять, разрезать и снова переварить от полутора до двух часов с одним-двумя литрами воды.
Вылить в плоские миски и оставить застыть.
Разрезать на куски для употребления.
Раствор, который остается после первого остуживания, может употребляться в разбавленном виде для чистки.
Чтобы устранить неприятный запах, можно добавлять в мыло перед застыванием вещество для запаха, например, бензальдегид.
Подопытным лицам разрешали пить в течение многих дней только морскую воду
Опыты проводились следующим образом: в течение первых трех дней подопытные лица получали морской неприкосновенный запас, состоящий из 1-й плитки шоколада с колой, небольшого количества декстропура (тонизирующий препарат глюкозы), нескольких штук печенья (около 10-12 небольших печений). С первого до последнего дня подопытным, кроме того, 4-5 раз в день давалась соленая вода в количествах, составляющих в сумме 1/2 литра. 44 человека были поделены на 5 или 6 групп. Две группы получали чистую морскую воду, две другие группы — морскую воду с дополнительным солевым препаратом, оставшаяся группа получала дистилированную морскую воду без добавок. С самого начала подопытным ежедневно делался анализ крови. У отдельных пациентов состояние слабости и, в частности, чувство жажды проявлялись настолько резко, что они уже через несколько дней были не в состоянии вставать с постели, с одним, как я помню, случилась истерика с судорогами. Часто случалось, что эти пациенты пили из помойных ведер обслуживающего персонала, а также брали воду, когда за ними не следили, из выставленных в проходе ведер противовоздушной обороны. Во время мытья полов некоторые пациенты также высасывали разлитую по полу воду. Я должен был также ежедневно взвешивать всех участников опытов и при этом установил, что ежедневная потеря веса доходила до одного килограмма. Когда однажды д-р Бейгльбёк установил, что некоторые пациенты принимали другие жидкости, дежурный санитар (тоже заключе-ный) был переведен из лазарета.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.