Нынче здесь, а завтра там - [11]
Прозвенел звонок, и Мадам даже не вспомнила про задание, что дала им.
- “Всего хорошего”, сказала она автоматически, когда все ученики поднялись и прошли к выходу.
Дженна собрала вещи, и проходя мимо стола Мадам, ожидала услышать очередное замечание. Но в этот раз замечание звучало по другому.
- «Будь осторожна».
Глава 4
На следующий день, в школе, Эмили было еще труднее сосредоточиться на уроках, чем обычно. Ей было немного стыдно за себя. А может даже и очень стыдно. То, что она сказала Аманде – что она исчезнет следующая - было неприятно. Она знала, что Дженна гордится ей. Найти смелость заговорить с Амандой, это многого стоит, но не для Эмили. Она не из того типа людей, который будет настаивать, утверждать, сердиться или стоять на своем.
Аманда действительно боялась, Эмили знала это. Возможно даже всю ночь не спала. Она может даже не придти в школу из-за страха. В любом случае, если она не появится в классе, это не из-за видения Эмили. Потому что перед исчезновением Аманды пропадет еще один школьник. Вчера в классе у нее было видение, и оно исполнится раньше, чем предсказание с Амандой.
Это произошло сразу после того, как Мадам пошла к директору. Видение пришло само, без каких-либо усилий со стороны Эмили. У нее даже зрение не поплыло, все произошло в одно мгновение.
Видение было очень ясным. Класс «одаренных» на следующий день – сегодня. Она точно знала дату, потому что на входной двери висел календарь. Это было очень странно, обычно в ее видениях нет таких мелких деталей. Она видела что Картер так и не появился, так же как Трейси и Мартин. Но отсутствовал кое-кто еще – Сара.
Она рассказала об этом Дженне на обеде.
- «Даже не знаю, почему я не предупредила Сару. Может я сомневалась в реальности этого видения. А может быть я просто не хотела пугать ее».
Дженна усмехнулась. – «Да, запугивая Аманду, можно получить гораздо больше удовольствия».
Эмили выглядела растерянной.
- «О! Да ладно тебе, Святая Эм! Это на пользу Аманде. У нее сильно развито чувство собственного достоинства».
Эмили бросила взгляд на другой столик. – «Сегодня она не выглядит расстроенной».
Аманда сидела за своим обычным столом, со своими сопливыми подружками. Нина плакала. Должно быть ей только что сообщили что она не прошла в группу поддержки. Похоже, что все остальные успокаивали ее. Кроме Аманды. Она была занята подпиливанием ногтей. Подумать только! Ни капли сочувствие к своей подруге! Возможно, Дженна была права. Аманда заслуживает немного встряски.
Дженна ела. – «Знаешь, а школьные обеды не так уж и плохи. Вы с Трейси всегда столько жалуетесь. Я думала, будет намного хуже».
- «Говоря о Трейси», продолжила Эмили, - «Ты нисколько не волнуешься за нее?»
- «Все не совсем так. Я все еще считаю, что Трейси нарочно исчезла. Знаешь, она целую вечность тренировалась, чтобы оставаться невидимой на большой промежуток времени».
- «А как же Картер и Мартин?»
- «Ну, Картер – это вообще загадка, не так ли? Пришел из ниоткуда и так же исчез. Я не чувствую волнения из-за него. А Мартин всегда жалуется на свой дом и маму. Скорее всего сбежал он из дома. Ни сегодня-завтра, найдут его спящим на автобусной остановке».
- «Значит, в видения мои ты не веришь?»
Дженна пожала плечами. – «Ты сама говорила, они довольно размытые».
- «Но ты вчера поддержала меня, перед Кеном и Амандой!»
21 авг 2011 в 16:52|Это спам|Ответить
Анна Таскаева
- «Я – твой друг», сказала Дженна как ни в чем не бывало, - «Я всегда лояльна к своим друзьям». Она вернулась к своему пюре. – «Не передашь соль?»
Эмили не могла поверить, что Дженна такая беззаботная во всем этом. Жаль что она не может читать мысли. У нее было предчувствие, что Дженна просто спряталась за маску жестокости.
- «А что на счет Сары?»
Дженна опять пожала плечами. – «Давай подождем и посмотрим, появится она в классе или нет».
Она не пришла. Эмили второй вошла в класс 209 и сердце ее упало, увидев пустующее место Сары. Сара всегда приходила раньше всех. Мадам, сидящая за своим столом, тоже смотрела на пустой стол Сары.
Пришел Кен, за ним Аманда, потом Чарльз. Дженна еще немного побродила, пока не прозвенел звонок. Увидев пустующее место Сары, она повернулась к Эмили.
- «Ладно, беру свои слова назад. У тебя есть дар».
Мадам говорила резко. – «Что ты имеешь в виду, Дженна».
Мадам была одним из немногих людей, которые могли запугать Дженну, она даже начала запинаться. – «Ну, я, ммм, имела в виду, что, Вы, знаете, как, Эмили делает предсказания, о будующем, и, Вы, знаете…»
Мадам перебила ее. – «Эмили! Ты знала, что Сара исчезнет?»
Эмили нервно заерзала на стуле. – «Я, Мне, у меня было видение. Но я не знала, правдивое оно или нет».
Мадам не сводила с нее взгляда. – «А другие? Картер, Трейси, Мартин? Ты видела, что они исчезнут?»
Эмили почувствовала себя ужасно. Она кивнула.
- «Почему ты молчала?»
- «Потому что потому! Яне доверяю им, видениям я имею в виду. Мои видения всегда такие запутанные. Они походят на кусочки головоломки, и…Я не могу сопоставить их вместе и посмотреть на реальную картину! Это тоже самое, что видеть землетрясение, но не знать, где и когда оно произойдет. Или когда я виду, что человек упадет на соревнованиях по гимнастике, но не знаю, на ближайшем или вообще через год!»
Переведено группой в контакте, посвященной книжной серии «Gifted» (Одаренные).Королева Средней школы 13-летняя Аманда Бисон получает удар в своей жизни, когда просыпается однажды утром в теле одной из ее «жертв», Трейси Дейвон. Аманда обнаруживает, что у Трейси, которую игнорируют и гнобят дома и в школе, есть способность стать невидимой. Когда Аманда оказывается в специальном классе, который обычно посещает Трейси, становится ясно, что в Средней школе Медоубрук, у определения «одаренные» есть другое значение.
Каждый одаренный - это тайна, но Картер Стрит самый загадочный ученик из всех. Он никогда не говорит, и никто не знает, кто он и откуда он родом, они просто знают, что он особенный. Но что-то скрывается за пустым взглядом Картера - что-то опасное.
У девочки гота, Дженны Келли, есть мощный инструмент, для организации подросткового восстания: она может читать мысли людей, не контролируя себя. Когда ее мать алкоголичка была госпитализирована, появляется незнакомец, который говорит, что он - ее давно потерянный отец и обещает лучшее будущее. Слишком хорошо, чтобы быть правдой? Ее одаренные одноклассники думают так, но Дженна хочет иметь нормальных родителей и нормальную жизнь, до такой степени, что она, возможно, потеряла свою способность слушать...
Одаренные класса подозревают, что среди них шпион. Но кто? Главный подозреваемый - Аманда. Трейси и Дженна объеденяют свои силы - пытаясь узнать больше. Но когда телепат Дженна арестована за преступление,которого не совершала, Трейси работает одна. Используя свое умение, чтобы стать невидимой, Трейси ищет ответы и находит больше, чем она ожидала...
Мертвые - не лучшая компания. Это понимает симпатичный, спортивный Кен, когда после несчастного случая на футбольном поле он начинает слышать голоса призраков. Это не тот дар, который он попросил бы, и с этим ничего не поделаешь. Но через сеанс, ему передают анонимную записку...Медиум встречает ЕЁ и пытается рассказать о своей тайне.... Только его одаренные одноклассники могут спасти его от раскрытия правды – и уберечь от ужасной опасности...
Продолжение романа «Волшебство, Магия и Колдовство». Книга 2. Куда бы Судьба ни занесла Маркуса Гримм, война следует за ним по пятам. Обучение в крепости колдунов становится для него и его друзей всего лишь короткой передышкой перед очередной битвой. Юный колдун пройдет через бесчисленные сражения и испытания, победы и поражения, сомнения и искушения, прежде чем сумеет понять, что на этот раз ему придется взвалить ответственность за судьбы тысяч людей на свои собственные плечи. Война это грязная работа, и его руки не останутся чистыми!
Рассказ опубликован в газете "Просто фантастика", июль 2006 г.
Боевой крейсер "Амхерст" земных сил Федерации обнаружил в глубоком космосе корабль с сигналом "SOS". Это оказалась спасательная шлюпка с Перна, и туда была выслана спасательная экспедиция...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказ участвовал в 8-м конкурсе «Русский Эквадор». В финал не вышел.