Новые лидерские ориентиры - [5]
КОГДА ПОЯВЛЯЕТСЯ ФУРГОН С ОРКЕСТРОМ, УЖЕ СЛИШКОМ ПОЗДНО ВСТАВАТЬ ВО ГЛАВЕ ПРОЦЕССИИ.
4. Удерживайте в поле зрения всю картину, какой бы большой она ни становилась
Мой путь лидера по-настоящему начался лишь после того, как я впервые понял, что все взлеты и падения зависят от лидерства. Эта истина стала фундаментом, на котором я построил свою жизнь, и продолжает оставаться катализатором моего личного развития и обучения других.
Когда люди стали обращаться ко мне с просьбами научить их лидерству, мне было почти нечего им сказать. Позже, когда я решил написать книгу на эту тему, мне казалось, что она станет моей единственной публикацией. И вот сейчас я уже почти полвека веду за собой людей и обучаю лидеров. За это время мой уровень владения предметом вырос весьма значительно. Однако чем больше я узнаю, тем яснее вижу, что знаю слишком мало. Чем больше лидерского опыта у меня накапливается, тем лучше понимаю, как много пользы мне приносит каждая новая крупица опыта. У процесса совершенствования нет конца, так же как нет окончательной картины лидерства, которым можно овладеть. Пока я расту, моя картина лидерства будет увеличиваться. Если вы продолжите расти, ваша картина будет расти вместе с вами.
Мне нравится представлять этот процесс в форме многоуровневого обучения. Каждый раз, когда мы получаем новый урок и связываем его с множеством усвоенной ранее информации по тому же предмету, это приводит к углублению наших знаний и увеличению той части большой картины, которую мы можем охватить взглядом. Этот процесс требует времени, и никто не может усвоить все уроки сразу. Соединение уроков требует интенциональности и терпения, но если у вас это получается, вы расширяете свои познания.
Моим первым официальным местом лидерского служения стала церковь фермерской общины на юге Индианы. У меня завязалась дружба с местным банкиром, который объяснил, как он принимает решение, выдавать фермерам кредиты или нет. Банкир спрашивал, где они собираются весной ставить забор — на границах старой территории или выносить его дальше. Если они огораживали прежнюю территорию, значит, закончили расширять свою ферму. Они намеревались сохранить то, что было, и произвести лишь незначительные улучшения своих владений. А если собирались вынести забор дальше, значит, продолжали расширяться и увеличивать площадь пахотной земли или пастбищ. Фермеры расширяли свои владения и стремились произвести больше продукции. Мой друг-банкир сказал: «Я выдаю кредиты тем, кто расширяется. Им нужна помощь, чтобы стать больше и лучше». Если использовать этот пример как метафору, можно сказать, что весь смысл изменения лидерского вектора заключается в том, чтобы выносить забор дальше, увеличивать видимую часть большой картины и становиться лучше.
5. Живите сегодняшним днем, но думайте о завтрашнем
Лидерам свойственна тяга к действиям. Они ведут себя проактивно, потому что сегодня думают о завтрашнем дне. Однако долговечность их лидерства определяется тем, как они думают и каким видят будущее. Чтобы находиться впереди команды, нужно подумать о будущем раньше нее. Если будете делать это своевременно, то сможете оставаться впереди. Как сказал политический обозреватель Джордж Уилл, «будущее имеет обыкновение прибывать без предупреждения». Мы не можем вернуть вчера, но можем многое сделать для того, чтобы выиграть или проиграть завтра.
Что требуется от нас как от лидеров? Что нам нужно сделать сегодня, чтобы завтра обеспечить себя всем необходимым для успешного выполнения лидерских функций? Мы должны использовать метод ментальной настройки, который я открыл в 1980-е годы и назвал притяжением желаемого. Я пришел к выводу, что позитивное будущее возможно только при наличии хорошей мечты и хорошей команды. В то время меня воодушевляла моя мечта, но не команда. Как я собирался привлечь к себе команду, необходимую для осуществления моей мечты?
Когда вы точно знаете, что вам нужно и чего вы хотите, можете лучше это представить — и привлечь к себе. Если будете думать о синем цвете, то станете видеть его везде. Если начнете обращать на синий цвет особое внимание, то увидите еще больше синего. Того, на чем вы фокусируетесь, становится больше. Знание позволяет привлечь к себе нужных людей и ресурсы. В результате вам представляется возможность направлять свою жизнь, а не просто принимать ее.
Незнание производит прямо противоположное действие. Из-за него вы ничего не видите, ничего не притягиваете и не получаете того, что улучшит ваше будущее. Лидеры, которые не знают точно, чего хотят и что им нужно, удивляются, почему у них нет доступа к ресурсам, необходимым для обеспечения лучшего будущего. Они не могут изменить лидерский вектор, и их завтрашний день будет не лучше сегодняшнего.
В 1980-е годы я выяснил, что первым шагом к созданию лучшей команды было знание того, чего я хочу и в чем нуждаюсь. Я начал с записи качеств команды, которую хотел иметь. Это помогло мне конкретизировать ментальную настройку, которая способствовала притяжению желаемого. Вот как это работает.
Когда вы будете точно знать, кем являетесь и чего хотите, вам станет ясно, каких людей вы притянете и что откроете для себя.
Джон Максвелл, ведущий эксперт в области лидерства, представляет программу развития лидерского потенциала, рассчитанную на 90 дней. Это не просто сборник мудрых мыслей, советов и рекомендаций, а руководство к действию с ежедневными практическими заданиями и обратной связью.Для широкого круга читателей.
Двадцать пять лет назад Джон Максвелл опубликовал классическую работу «Воспитай в себе лидера», которая навсегда изменила наше представление о лидерстве и произвела революцию в области подготовки лидеров. Теперь автор вернулся к первоначальному тексту, чтобы дополнить его новыми идеями и практическими рекомендациями. Переработанное издание содержит две новые главы и последние обновления основополагающих принципов лидерства-служения. Для широкого круга читателей.
Многие люди отдают предпочтение совершенствованию своих коммуникативных и лидерских способностей, расширению базы знаний и развитию других важных, по их мнению, навыков. На самом же деле основой всех достижений являются эффективные взаимоотношения.
Лучшие в мире эксперты по вопросам лидерства и мотивации преподают Вам все премудрости эффективного общения, овладев которыми, Вы сможете легко налаживать правильные отношения с людьми, т. е. привлекать на свою сторону каждого, кто встретится на пути и покажется полезным.
Минск: Попурри, 2008 г. - 256 стр.ISBN 978-985-15-0363-2, 0-7852-7430-8На многочисленных примерах из жизни американцев показано, чем отличаются люди, добивающиеся успеха, от тех, кому бороться за него не хватает умения или настойчивости. Для широкого круга читателей.
А что, если бы вам представилась возможность встретиться с величайшими библейскими персонажами? Какие уроки они могли бы вам преподать? Чему бы вы могли у них научиться? Джон Максвелл целых пятьдесят лет изучал Библию, чтобы написать эту книгу и поделиться со всеми нами историями жизни ее героев, которые участвовали в эпохальных битвах, давали советы могущественным владыкам, а также переносили тяжкие испытания – и в результате полностью преображались духовно, ментально и эмоционально. Истории величайших пророков древности и сейчас могут стать бесценными уроками, способными научить нас лидерству, раскрытию нашей подлинной сущности и духовности.
Цель этой книги — доступным и увлекательным образом познакомить читателя с психологией. Здесь объясняется 101 ключевой термин, часто встречающийся в литературе по данной отрасли знаний. Для удобства статьи идут в алфавитном порядке. Причем от читателя почти не требуется никаких специальных знаний или подготовки. Книга будет полезна для всех: и для широкого круга читателей, и для тех, кто готовится к поступлению в высшие учебные заведения, и для тех, кто уже в них учится.
В своей публикации мне хочется обратиться к открытиям исследователей российской истории, создателей «Новой хронологии» А.Т.Фоменко и Г.В. Носовскому (в сокращении: ФН), уже не один год будоражащим российское общество, которое, тем не менее, вовсе не проникается к ним заметной благодарностью.Скорее наоборот: смелые и даровитые приверженцы истины получают болезненные упрёки от обывателей и записных академиков то в фальсификациях и подделках, то в дилетантизме и жажде денежной поживы.
Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.
Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.
Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.
Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.