Новые кроманьонцы. Воспоминания о будущем. Книга 3 - [119]

– Ну, как вчера покатался? – спросил Валера.

– Ты имеешь в виду коньки? Нормально. У меня кое-что уже получается.

– А девочки у вас в секции есть?

– Конечно.

– Симпатичные?

Саша кивнул.

– И ты уже присмотрел какую-нибудь?

– Да… пытаюсь подружиться с одной, – уклончиво ответил Александр. – Только у неё есть уже парень. Пока, что она больше с ним дружит. Он её напарник в катании. Вчера хотел с ней погулять, так он прилип как пиявка и не отходил от нас весь вечер. Так и гуляли втроём.

– Да. Втроём – это не то. Дал бы ему в глаз, чтоб не мешал.

Саша усмехнулся. – Ему, пожалуй, дашь! Он самый старший и самый сильный в группе.

– Тогда плохи твои дела, сосулька. Ищи другую девчонку.

– Нет уж. Пусть она окончательно сделает свой выбор. Тогда видно будет. А у тебя-то есть кто-нибудь в Москве?

– Да так… – замялся Валера. – Есть одна. Только она старше меня. Встречаемся изредка для любовных утех… Но, в общем-то, ничего серьёзного. У неё ребёнок маленький, а мужа нет…

3. Сессия.

Начало января выдалось ясным, морозным. Как только отгремели новогодние праздники, у студентов мединститута началась зимняя сессия. Для Сергея и Андрея это была последняя сессия перед дипломным проектом. Им предстояло сдать четыре экзамена до 15 января, а затем каникулы. Сегодня им предстоял первый экзамен по физиотерапии.

Они вошли в зал сплошь уставленный различными физиотерапевтическими аппаратами. Чего только там не было: и гальваника, и электрофорез, и диодинамик, и ультразвук, и кварц, и УВЧ. А ещё были электросон, виброакустический массажёр, солевые ванны, радоновые ванны, гидромассажёр, различные эмульгаторы, вибраторы, зонды, дыхательные аппараты, барокамера и т. д. Всего около двадцати наименований.

Посреди зала, за столом сидела экзаменационная комиссия. Поодаль от неё стояли несколько столов с компьютерами. Сергей и Андрей нерешительно приблизились к экзаменующим. Представились, предъявив свои студенческие магнитные карточки. Их тут же зарегистрировали и предложили подойти к генератору случайных чисел. Андрей подошёл первым и нажал кнопку. Ему выпали цифры: 13, 6 и 41. Он записал их и направился к свободному столу. Там он ввёл свои номера в компьютер и прочёл содержание экзаменационных вопросов.

Первый вопрос касался общей профилактики возрастных соматических заболеваний. Андрей задумался. Затем надел микрофон и начал тихонько говорить. На экране компьютера пошёл печатный текст.

«Состояние здоровья человека можно разделить на следующие категории: абсолютно здоров в любых ситуациях, здоров в условиях комфорта, относительно здоров (премобидное состояние), легко болен, серьёзно болен. Большинство пожилых людей находятся в премобидном состоянии. Это постоянное колебание между здоровьем и нездоровьем. Достаточно небольшой лекарственной или физиотерапии, комфорта и человек чувствует себя здоровым, но стоит жизненным условиям ухудшиться и человек заболевает. У него может повыситься кровяное давление, возникнуть болезненные ощущения в области сердца, расстроиться желудок, появиться головные боли, боли в позвоночнике, суставах и так далее. Такое состояние может длиться долгие годы и десятилетия. Но, если лекарственную терапию умело сочетать с физиотерапией и с умеренными физическими нагрузками, то человек с ослабленным здоровьем может сохранять трудоспособность и жить полноценной жизнью до глубокой старости.

Для поддержания здоровья для таких людей требуются особые лекарственные препараты и биологически активные вещества. Они не лечат какую-либо конкретную болезнь, но оказывают общеукрепляющее и стимулирующее воздействие на весь организм. Но лекарственная терапия не полна без физиотерапевтических процедур. Важное место среди них занимают водные процедуры, массаж и сауна. Они оказывают сильное тонизирующее и расслабляющее воздействие на организм. Снимают стрессы, улучшают обмен веществ. В случае же каких-либо выраженных соматических заболеваний применяют узкоцелевые физиотерапевтические процедуры»…

Закончив ответ на первый вопрос, Андрей перешёл ко второму. Он касался лечения радикулита. Андрей описал признаки этого заболевания и методы лечения с помощью лекарственных препаратов и физиотерапии.

Третьим вопросом было устройство и принцип работы аппарата «диодинамик». Этот вопрос тоже не показался Андрею сложным. Он уже пользовался этим аппаратом в атлетической секции.

Покончив с вопросами, Андрей поднял руку. Один из членов экзаменационной комиссии подключил свой сервер к его компьютеру и прочёл написанное. Затем пригласил Андрея к аппарату и попросил продемонстрировать технику наложения электродов на различные участки тела. Потом они поговорили о русской бане, и экзаменатор остался доволен знаниями студента-дипломника. Андрей вышел и стал ждать Сергея.

Вскоре появился и он, слегка красный, взволнованный.

– Чёрт побери! На сквозняке засыпался. Все вопросы написал, показал, как пользоваться УВЧ, а на дополнительный вопрос не ответил.

– Что за вопрос? – поинтересовался Андрей.

– Вопрос: почему сквозной ветер, даже слабый, вызывает простудные заболевания?

– Ну и почему же?