Новое - небывалое. Научность идей Порфирия Иванова - [9]
Для радиоволн наше тело «прозрачно». Были изготовлены чувствительные радиоприемники с антенной и с
вводом информации от них в ЭВМ. Антенна особая — аппликатор. Диапазон частот 1,2 и 3 ГГц (ЗО, 15,10 см). В тканях длина волн даже меньше.— 5,2,5 и 1 см.
Реально фиксируются радиоизлучения 10' >12Вт и их изменения на 10' >16Вт, что соответствует изменению температуры от 0,1 до 0,3 °С!
Чем ниже частота сигналов (больше длина волны), тем до более глубоких слоев можно «добраться». Так, на частоте 2 ГГц мы «увидим» слои на глубине около 2,5 см, а на частоте до 5 ГГц уже до 5 см и т. д. Так удалось получить точность до 1 см в глубину на малом участке (до 3-4 см!) с точностью до 0,1 °С!..
Для сравнения, тепловизоры «улавливают» разницу температур только на поверхности кожи (с учетом зон Захарьина-Геда — см. рис. 56 и 7) тоже с точностью до 0,1-0,2 °С, но это анализ состояния зон (а потом можно по ним судить и о внутренних органах человека).
Возможно, кто-то захочет более подробно узнать обо всём этом, а пока я привожу вот такие имеющиеся у меня данные. Думаю, что они будут полезными.
Итак, первая задача — создать температуру, нужную для гибели больной клетки, — была частично решена. Предел времени включения токов СВЧ гарантировал повышение температуры до 43,5 °С. Необходимой оказалась температура, близкая к 42 °С.
Далее возникли новые проблемы:
Оставались отходы от больных клеток. Как их нейтрализовать и вывести из организма?
Как вывести обратно коллоидный раствор металла?
А самое главное — как найти саму раковую опухоль и её границы как можно раньше?
Кто лучше всего знает состояние каждой клеточки? Только наша ЦНС (головной и спинной мозг)!
В ходе эксперимента длиной в 50 лет П. К. Иванов четко определил главное условие: «Каждый должен
занять Своё место в Природе».Мы уже знаем, как по Законам Природы должен жить каждый человек. А как «занять Своё место в Природе»? Все 50 лет П. К. Иванов практическим путем решал эту задачу: чтобы нам было легче, он указал, как надо пойти. Все свои основные рекомендации изложил в советах «Детки».
Таким образом, мы выяснили, для чего дана нам «Детка»: чтобы мы быстрее и правильнее шли к намеченной цели. Но на этом значение «Детки» не ограничивается...
В самом деле, только ли физическое здоровье необходимо человеку? А какова Роль человека на Земле и какие задачи он должен решать? Здесь мы должны рассмотреть вопросы, связанные с самосовершенствованием человека.
Современная наука указывает, что в жизни каждого человека основную роль играют четыре стороны его развития: духовная, физическая, эмоциональная и интеллектуальная (биоритмы трех последних равны соответственно 23,7; 28,4; 33,1 дня). Исходя из определения человека как клетки в Природе, каждому индивиду при рождении предопределена своя роль (Свое место) на Земле, а это значит, что в нем «заложена» гармоничность развития, определяемая относительной равноценностью (для конкретного человека — своей) указанных сторон. Но что же мы имеем на самом деле? При рождении человека они действительно находятся в гармоничном соответствии между собой. Природа, предопределяя клетке-человеку свое место, создает его потенциально гармонично развитым (речь идет о «нормальном» человеке без наследственных заболеваний).
Сразу, как только ребенок родился, между ним и Природой (через мать) осуществляется надежная связь, дающая все необходимое для его развития. Однако очень скоро человека постепенно, но надежно изолируют от Природы, делая все возможное, чтобы контакт между ним и Матерью-Природой свести к минимуму. Вспомните, как мы кутаем своих детей, какой пищей их кормим, чем поим — как далеко всё это от природного... А каким воздухом они дышат? Когда их начинаем купать в природной воде, ставить босиком на землю и т. д. и т. п.? Здесь можно говорить даже о насильственном отнятии нового чело- вечка-клетки от Матери-Природы.
А наше воспитание? Оно часто начинается с выработки тех склонностей и привычек, которые угодны родителям, но отнюдь не «заданы» самой Природой.
В итоге в искусственных, в огромной степени изолированных от Природы условиях происходит резкий разбаланс значимости сторон развития; разбаланс, препятствующий гармоничному развитию человека, а следовательно, и определению им Своего места в Природе. Наука указывает, что в такой реально создающейся обстановке человек, как правило, находится в зависимости только от двух вышеперечисленных сторон своего развития, попарно сочетающихся в разных соотношениях. При этом две другие стороны как бы призваны играть второстепенную роль. Можно выделить четыре таких сочетания (в скобках указаны второстепенные в данном конкретном случае стороны развития) (рис. 2):
Ф, Э (Д, И);
Э, И (Ф, Д);
Д,Ф(И,Э);
И, Д (Э, Ф),
где Ф - физическая, Э - эмоциональная, Д - духовная и И - интеллектуальная. Причем, 1-й и 4-й, а также 2-й и 3-й варианты являются квазиодинаковыми. Стороны развития, главные в первых случаях, второстепенны во вторых. Нельзя сказать, какой из этих вариантов лучше, так как каждый имеет свои особенности.
Каждый человек по этой схеме может без труда найти соответствующий себе вариант. Так, например, у вас особо выделена эмоциональная сторона (вариант 2). Тогда второе место в вашей жизни отведено развитию интеллекта, физическая же и духовная стороны будут в отношении двух первых как бы второстепенными, то есть нуждающимися в совершенствовании вашего общего гармоничного развития. Выполнение рекомендаций «Детки» как раз и приводит через пробуждение связи с Природой к необходимому выравниванию значимости для человека всех четырех сторон его развития, к самосовершенствованию человека, наконец, к определению им Своего места в Природе.
Система Порфирия Корнеевича Иванова, кратко изложенная в 12 правилах «Детки», является итогом его практического эксперимента длиной в полвека и подтверждена опытом многочисленных последователей. О ней нередко пишут и говорят в средствах массовой информации — в печати, кино, на телевидении и т. д., вокруг постоянно проводится обмен мнениями, в том числе па специальных фестивалях и конференциях. Однако широкого распространения в жизни Система пока не получила. Одна из причин этого, по нашему мнению, в том, что до сих пор отсутствовали публикации, подтверждающие научность «Детки», и в целом идей Учителя Иванова.
После 40 лет жизнь только начинается! Это правда! Вы молоды, красивы, успешны, самодостаточны и, главное, мудры. В этом нет никаких сомнений. Наша цель – чтобы вы оставались такой умной красавицей еще… 60 лет. Мы не фантазируем, а констатируем. Любой уважающий себя человек ХХI века, имеющий в арсенале такое количество современных медицинских методик и панацей, просто обязан жить хотя бы сто лет. И мы вам в этом поможем.В этой книге собрано множество разнообразных советов:– как заботиться о коже и продлить ее молодость;– как построить собственный рацион питания, чтобы сохранить здоровье и избавиться от лишнего веса;– как распознать появление болезней и предотвратить их дальнейшее развитие;– как бороться со стрессом и применять психологические приемы работы над собой;– как сохранить сексуальную привлекательность и избавиться от возможных проблем.Над своим календарным возрастом мы не властны, но наш биологический возраст во многом зависит от нас самих.
Новая книга серии «Советует доктор» рассказывает об отеках. Их появление может служить первым признаком развития многих болезней: сердца, почек и печени, злокачественных образований и др.Из книги вы узнаете, чем вызваны отеки, по какому признаку классифицируются, чем они так опасны. Дается описание заболеваний, которые сопровождаются отеками, рекомендации по лечению их современными методами клинической медицины. Большое внимание уделено народным способам лечения, в том числе и старинным. Вы найдете полезные сведения о режиме питания, о различных диетах.
В книге приводятся многочисленные способы профилактики и лечения с помощью чеснока простуды, гриппа, атеросклероза, депрессий, ревматизма и даже онкологических заболеваний. Автор удачно сочетает научный подход и занимательность.
Татьяна Владимировна Шипошина – детский врач, удачно совмещающий медицинскую специальность с литературной деятельностью. Она работает в обычной детской поликлинике и помогла уже десяткам и сотням маленьких пациентов. Доброта, чуткость и глубокая вера помогают Татьяне Владимировне увидеть самую суть проблемы, найти истоки болезни и привести ребенка к исцелению, не только физическому, но и духовному, не только ребенка, но и его родителей. Ведь болезни детей очень часто берут свои истоки из проблем взрослых.
Эта книга – для юношей и девушек, половозрелых дяденек и тётенек, чьи познания в области проблем алкоголизма недалеко ушли от детей и подростков. Это искренний, доверительный диалог с теми, кто попал в беду. Книга поможет подняться из алкогольной бездны тем, кто в ней уже оказался, и обрести радость жизни.
Автор этой книги родилась и выросла в Ереване, часть студенческих и все аспирантские годы жила и училась в Москве (МГУ), а в настоящее время обитает в одном из отдалённых пригородов Нью-Йорка. Надо отметить, что несмотря на весьма счастливые и беззаботные детство и юность, всю свою молодость она провела в «преклонении перед иностранщиной». Что может быть лучше Америки, в которой смело шагаешь по жизни, не боясь ничего и никого! И когда Перестройка вздумала приоткрыть, а потом и вовсе сорвать с петель знаменитый Железный Занавес, автор стремительно драпанула на Запад, воспользовавшись первым попавшимся трамплином.