Ниже бездны, выше облаков - [58]
Перед кабинетом меня вновь сковал панический страх. Я остановилась, не в силах переступить порог. Ведь там – они. Поджидают меня, наверняка готовят какую-нибудь пакость. Дима, где ты? Как ты мог оставить меня в такой момент?! Дурацкая Анита, откуда она только взялась?!
Наверное, я бы так и не осмелилась войти, пока не пришёл учитель, если бы за спиной не нарисовался Зубков. Проходя, он издевательски хмыкнул, больно ткнул меня загипсованной рукой и оглядел с ног до головы таким взглядом, будто на уме у него что-то гадкое, непотребное.
Пришлось войти в класс следом за ним, потому что иначе он всё равно тут же объявил бы всем, что я стою за дверью и боюсь показаться им на глаза. А это ещё хуже. Тогда они клевали бы меня с двойным азартом и думали бы при этом, что абсолютно правы. Раз я боюсь – значит, и сама чувствую себя виноватой перед ними.
Запевалова и Лукьянчикова в окружении других девчонок стояли возле доски, что-то чертили маркером и посмеивались. Бородин и Лопырёв торчали у подоконника, прямо напротив двери. Только я вошла, Лопырёв позвал Запевалову:
– О! Женька, смотри, кто к нам пришёл-то! Стукачка!
– Предательница!
– Это я ее привёл, – похвастался Зубков-придурок. – Иду, смотрю, стоит такая перед дверью, мнётся.
Все смолкли и уставились на меня, кроме Бородина. Тот молча отвернулся к окну. Лопырёв и девчонки смотрели насмешливо, почти весело, мол, скоро позабавимся, Лукьянчикова – с оскорблённой миной, а Запевалова… в её взгляде было всё – и жгучая ненависть, и презрение, и знакомый задор.
– Что так? Застеснялась вдруг? А чего нас стесняться-то? Мы же все свои, родные, с первого класса вместе, дружим. Да? – голос Запеваловой был елейный, почти ласковый.
Но тут же она сказала резко, грубо, как выплюнула:
– Вчера надо было стесняться, тварь, когда своих продавала!
Повернулась к Айрамову, скомандовала:
– Марат, карауль дверь!
Айрамов послушно подскочил и загородил собой проём.
Внутри у меня всё оборвалось. Я буквально оцепенела от ужаса. А Запевалова, скрестив руки на груди, медленно шла на меня, буравя взглядом, в котором явственно читалось бешеное желание сделать мне больно, если вообще не убить. Остальные двинулись следом за ней. Я попятилась, лихорадочно раздумывая, что же делать: попробовать оттолкнуть Айрамова и выбежать из класса?
Но это вряд ли вышло бы. Закричать что есть мочи? Но не будут же они меня бить прямо здесь, когда в любую минуту может войти учитель. А вдруг будут? Нет! Набрала полную грудь воздуха и уже приготовилась закричать, как вдруг за спиной послышался шум. Айрамов вскрикнул и резко отскочил от двери. На пороге стоял Дима.
– Кому ещё чирка вломить? – Было видно, он совсем не шутил.
Тут даже Запевалова смолчала. Смерила нас взглядом, изображая ледяное презрение, и ушла за свою парту, не говоря ни слова. Остальные тоже разбрелись по местам.
Моя парта пустовала. Бородин переселился на другой ряд, к Запеваловой. Надо же, на какие жертвы пошла она ради моей персоны – поступилась своим одиночеством! Ну и замечательно. Потому что на место Бородина сел Дима. Мой же стул был испачкан какой-то тёмной вонючей гадостью – это вполне в духе наших. Я замешкалась, тогда Дима преспокойно взял его и поменял на стул Зубкова.
– Э! Алё! – вякнул Зубков, но ввязаться в перепалку не рискнул. Поменял на стул Шошиной, которой пока не было в классе.
Дима сидел со мной на всех уроках, не отходил ни на шаг и на переменах. А после школы провожал домой. При нём наши меня не трогали, самое большее, на что осмеливались – это шептаться за спиной и переглядываться. Но это такая мелочь по сравнению с тем, что Дима был рядом, разговаривал со мною, смотрел на меня, улыбался. Иногда, а точнее, очень часто ему звонила Анита. При мне он с ней не говорил, только коротко отвечал: «Позже перезвоню». Зато не стеснялся переписываться с ней эсэмэсками. Порой весь урок от телефона не мог оторваться. В такие моменты я ревновала его ужасно, хоть и делала вид, что мне всё равно. Быстро же человек привыкает к хорошему! Ещё неделю назад я была в эйфории только оттого, что вижу его. А теперь мне уже хочется большего…
Первые дни после того злосчастного собрания я вела себя с Димой как полная дура. Ни сказать толком ничего не могла, ни подумать, ни взглянуть на него. Просто клуша замороженная. Злилась на себя, настраивалась, что всё, беру себя в руки, но… ничего не получалось. Стоило ему подойти, взглянуть в упор, и всё – я тут же заливалась краской, теряла рассудок, дышала через раз. А уж если он что-то спрашивал, глядя при этом мне в глаза, то совсем беда. Самое большее, что могла, – это кивнуть. Там, где кивком было уже никак не отделаться, я мямлила, заикалась, бормотала себе под нос, при этом слова, даже самые элементарные, уплывали из памяти. Обидно – я столько хотела бы о нём узнать, да и просто поболтать было бы в удовольствие, а тут… Хорошо ещё, Дима относился ко всему этому с пониманием, однако порой мне казалось, что и у него проскальзывала усмешка, не злая, но снисходительная. Впрочем, к моему огромному облегчению, эта дикая скованность постепенно проходила. По крайней мере, по прошествии нескольких дней я уже вполне могла говорить ему «привет», «пока» и односложно отвечать на вопросы, не впадая при этом в дикое волнение.
Девятикласснику Антону жилось несладко. Друзей нет, в классе над ним смеются, учёба даётся с трудом. Даже родители, похоже, не верят в то, что из него выйдет толк. А в довершение всех бед во время грозы его поражает удар молнии. Пару минут сердце парня не бьётся. Когда же Антон вновь приходит в себя, то понимает – с ним произошло нечто необъяснимое: он знает то, чего знать не может. Помнит то, чего с ним не было. Или было? Только не в этой жизни, а в прошлых… В книгу также включена повесть «Часы». Ромка Нечаев – самый обычный мальчишка, которому волею судьбы в руки попадают старинные часы, обладающие способностью останавливать время. Для среднего и старшего школьного возраста.
Один неосторожный поступок едва не обернулся для Риты и её подруг настоящей трагедией. Но в критический момент им на выручку пришёл тот, от кого Рита меньше всего могла ожидать помощи, – одноклассник Саша, с которым она отчаянно враждовала несколько лет, кого всем сердцем ненавидела и презирала. А теперь… теперь также отчаянно полюбила. Елена Шолохова – автор книг «Ниже бездны, выше облаков» и «Звезда». Работает переводчиком художественной литературы. В 2013 году стала лауреатом конкурса «Дневник поколения». Для читателей старше 16 лет.
У Олега было всё, о чём может мечтать семнадцатилетний парень: признание сверстников, друзья, первая красавица класса – его девушка… и, конечно, футбол, где ему прочили блестящее будущее. Но внезапно случай полностью меняет его жизнь, а заодно помогает осознать цену настоящей дружбы и любви.Для старшего школьного возраста.
Наконец Элли счастлива! Она познакомилась с симпатичным парнем! Рассел умный, обаятельный, с хорошим чувством юмора, а еще он тоже любит рисовать и хочет стать художником. Казалось бы, самое время упиваться восторгом и предаваться мечтам. Но как только у Элли наладились дела, все вокруг будто ополчились против нее. Магда и Надин считают, что подружка слишком увлеклась новым знакомым, папа требует, чтобы дочь в 9 вечера была дома, а потом и вовсе запрещает ей гулять с Расселом. И далее Анна, мачеха, которая всегда защищала Элли, теперь явно не на ее стороне.
Перед вами – уникальный сборник «7 лучших историй для мальчиков», в который вошли лучшие произведения для подростков от классиков мировой литературы: «Дети капитана Гранта» Жюля Верна, «Последний из могикан» Фенимора Купера, «Приключения Гулливера» Джонатана Свифта, «Айвенго» Вальтера Скотта, «Книга джунглей» Редьярда Киплинга, «Похождения Тома Сойера» Марка Твена и «Остров сокровищ» Стивенсона.Уже многие поколения детей с упоением зачитываются этими произведениями, погружаясь в волшебный и волнующий сказочный мир, в котором нет ничего невозможного.
Среди рассказов Сабо несколько особняком стоит автобиографическая зарисовка «Мое первое сражение», в юмористических тонах изображающая первый литературный опыт автора. Однако за насмешливыми выпадами в адрес десятилетнего сочинителя отчетливо проглядывает творческое кредо зрелого писателя, выстрадавшего свои принципы долгими годами литературного труда.
Перед вами давно обещанная – вторая – книга из трёхтомника под названием «Сто и одна сказка». Евгений Клюев ещё никогда не собирал в одном издании столько сказок сразу. Тем из вас, кто уже странствовал от мыльного пузыря до фантика в компании этого любимого детьми и взрослыми автора, предстоит совершить новое путешествие: от клубка до праздничного марша. В этот раз на пути вас ждут соловей без слуха, майский жук, который изобрёл улыбку, каменный лев, дракон с китайского халата, маленький голубчик и несколько десятков других столь же странных, но неизменно милых существ, причём с некоторыми из них вам предстоит встретиться впервые.Счастливого путешествия – и пусть оно будет долгим, несмотря на то, что не за горами уже и третье путешествие: от шнурков до сердечка!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Введите сюда краткую аннотацию.