Никола и его друзья - [17]
— Тебе так же подходит играть Мальчика с пальчик, как мне вязать кружева, — сказал Эд (это мой друг>).
И Аньян разревелся, а учительница поставила Эда в угол рядом с Жоффруа.
— Еще мне нужен людоед, — сказала учительница, — людоед, который хочет съесть Мальчика с пальчик.
Я предложил, чтобы людоедом был Альцест, потому что он очень толстый и все время что-нибудь ест. Но Альцест не согласился. Он посмотрел на Аньяна и сказал:
— Такого я есть не стану!
В первый раз я слышал, чтобы он говорил о еде с отвращением. Правда, Аньян выглядел не слишком аппетитно. А Аньян обиделся, что его не хотят есть.
— Если ты не возьмешь назад свои слова, — крикнул он, — я скажу моим родителям, и тебя выгонят из школы!
— Замолчите! — приказала учительница. — Альцест, ты будешь толпой крестьян и, кроме того, суфлером. Будешь помогать товарищам во время спектакля.
Альцесту стало смешно, что он будет подсказывать ребятам, как будто они отвечают у доски. Он вынул из кармана печенье, сунул его в рот и сказал:
— Ну ладно.
— Как ты отвечаешь! — закричала учительница. — Надо быть вежливым.
— Ну ладно, мадемуазель, — поправился Альцест, и учительница глубоко вздохнула. Что-то у нее измученный вид последние дни.
На роль Кота в сапогах учительница сначала выбрала Мексана. Она сказала, что у него будет очень красивый костюм, шпага, усы и хвост. Мексан не возражал против красивого костюма, усов и особенно шпаги. Но про хвост он и слышать не хотел.
— Я буду похож на обезьяну, — сказал он.
— Ну и что? — сказал Жоаким. — Ты будешь просто похож на того, кто ты есть!
И Мексан пнул его ногой. Жоаким дал ему сдачи. Учительница поставила обоих в угол и сказала, что Котом в сапогах буду я. А если я не согласен, то тоже отправлюсь в угол, потому что она уже сыта по горло этой бандой бездельников и ей очень жаль наших родителей, которым приходится нас воспитывать. А если все и дальше будет так продолжаться, то мы попадем на каторгу и ей жаль бедных надзирателей.
После того как людоедом был назначен Руфус, а маркизом Карабасом — Клотер, учительница раздала нам листки с текстом наших ролей, напечатанным на машинке. Тут она увидела, что многие артисты стоят в углу, и велела им вернуться, чтобы помочь Альцесту изображать толпу крестьян. Альцесту это не понравилось. Он хотел один быть толпой, но учительница прикрикнула на него, чтобы он замолчал.
После этого она сказала:
— Ну хорошо, начнем. Читайте как следует ваши роли. Аньян, послушай, что ты будешь делать: ты приходишь сюда. Ты в отчаянии. Это лес. Ты ищешь братьев и вдруг видишь Никола, Кота в сапогах. Все остальные — толпа — хором говорят: «Это же Мальчик с пальчик и Кот в сапогах!» Итак, начали.
Мы встали перед доской. Я сунул за пояс линейку, как будто шпагу. А Аньян начал читать свою роль:
— Мои братья! — прочел он. — Где мои бедные братья?
— Мои братья! — закричал Альцест. — Где мои бедные братья?
— Альцест, что ты делаешь? — спросила учительница.
— Как что? Я суфлер, вот я и суфлирую.
— Мадемуазель, — сказал Аньян, — когда Альцест суфлирует, у него изо рта летят крошки и залепляют мне очки. Я совсем ничего не вижу! Я скажу папе и маме!
И Аньян снял очки, чтобы их вытереть. Тогда Альцест быстро этим воспользовался и как даст ему.
— В нос, — крикнул Эд, — бей прямо в нос! Аньян стал кричать и плакать. Он рыдал, что его никто не любит, что его хотят убить, и стал кататься по полу. В это время Мексан, Жоаким и Жоффруа начали изображать толпу.
— Это же Мальчик с пальчик и Кот в сапогах! — говорили они.
Я дрался с Руфусом, бил его линейкой, а он меня пеналом. Репетиция была в самом разгаре, как вдруг учительница закричала:
— Достаточно! Садитесь! Вы не будете играть эту пьесу на празднике. Я не хочу, чтобы господин директор увидел такое!
Мы все даже рты разинули от удивления. В первый раз мы услышали, что учительница решила наказать директора!
Велосипед
Папа не хотел покупать мне велосипед. Он все время говорил: дети слишком неосторожны, фокусничают, ломают велосипеды и сами калечатся. Я повторял, что буду очень осторожен, потом я плакал, потом обижался и даже сказал, что уйду насовсем из дома. Наконец папа сказал, что если после контрольной по арифметике я окажусь не дальше, чем на десятом месте, он купит мне велосипед.
Поэтому вчера я вернулся из школы весь сияющий. Ведь я оказался на десятом месте. Когда папа это услышал, он только широко раскрыл глаза и пробормотал:
— Надо же, вот это да!
А мама меня поцеловала и сказала, что папа мне обязательно купит красивый велосипед и что я молодец, раз так хорошо написал контрольную по арифметике. Вообще-то мне просто повезло, потому что на контрольной нас было всего одиннадцать, остальные ребята болели гриппом. А одиннадцатым был Клотер. Он всегда последний, но для него это не страшно, потому что у него уже есть велосипед.
Когда я сегодня пришел домой, я увидел, что папа и мама ждут меня в саду и оба улыбаются.
— Нашего большого мальчика ждет сюрприз! — сказала мама, и глаза ее смеялись. А папа пошел в гараж и вывел оттуда… ни за что не догадаетесь!.. ве-ло-си-пед!!! Весь блестящий, красно-серебряный велосипед, с фонарем и звоночком. Классно!
Эта история началась в далёкие пятидесятые годы прошлого века с небольших юмористических рисунков, автором которых был художник Жан-Жак Сампе. Его друг писатель Рене Госинни решил к этим рисункам написать тексты. Таким образом получились забавные рассказы-комиксы, героем которых стал малыш Николя. Этого симпатичного мальчишку юные читатели очень полюбили и с нетерпением ждали публикации очередного рассказа. Авторы сочиняли и рисовали всё новые и новые истории, и издатели решили объединить их в книжки. С тех пор прошло немало лет, но малыш Николя по-прежнему необычайно популярен и любим детьми многих стран мира.
«Когда сегодня утром Клотер пришёл в школу, мы все ужасно удивились, потому что у него на носу были очки. Клотер – хороший парень, но он в нашем классе самый отстающий, и, кажется, очки на него надели как раз из-за этого. – Это всё доктор, – объяснил нам Клотер. – Он сказал моим родителям, что если я неважно учусь, то, может, это просто потому, что на уроке плохо вижу. И тогда меня отвели в магазин очков. Мсье, который занимается очками, посмотрел мне в глаза через специальный аппарат – но это совсем не больно – и заставил прочитать кучу букв – ужасную чепуху, без всякого смысла, а потом дал мне очки, и теперь – раз! – я больше не буду отстающим…».
Весёлые приключения нашего маленького знакомого Николя продолжаются! Начались школьные каникулы, и Николя отправляется в лагерь. Там его ждут новые друзья, с которыми он будет ходить на рыбалку, купаться, участвовать в ночной игре, путешествовать по интересным местам – да просто беззаботно проводить летнее время!
Рене Госсини (1920 – 1977), известный французский писатель и издатель, лауреат международной премии Альфонса Алле, член Академии юмора, описывает жизнь детей в школе и дома, их взаимоотношения между собой и со взрослыми. Правдивое отображение французской действительности через восприятие ребенка интересно для нашего читателя. Рассказы маленького Николя обогатят представление взрослых о детях.На русском языке рассказы издаются впервые.
«Вчера Жоакима не было в школе, а сегодня он пришёл, но выглядел очень расстроенным, и мы все ужасно удивились. Конечно, не тому, что он опоздал и выглядел расстроенным, потому что он часто опаздывает и всегда расстроен, когда надо идти в школу, особенно если у нас контрольная по грамматике. Мы удивились, когда учительница ему радостно улыбнулась и сказала: – Что ж, Жоаким, поздравляю! Ты, наверное, очень рад, правда?..».
На страницах книги юных читателей ждёт встреча с их любимым героем Николя и его приятелями – Руфюсом, Альцестом, Мексаном, Клотером и другими. Этим сорванцам не приходится скучать ни минуты – они не устают придумывать себе всё новые и новые приключения, попадая порой в самые смешные и нелепые ситуации. Вам наверняка интересно узнать, как про водит время эта весёлая компания? Тогда скорее открывайте книжку!
Повесть «Список прегрешений» держит читателя в постоянном напряжении и ожидании катастрофы — как детектив или драма — хотя ничего необычного или трагического на первый взгляд не происходит. Тинэйджеру она задает вопросы на вырост, а взрослому читателю дарит будоражащую возможность заново пережить болезненное открытие собственной чувственности, забыв о привычном снисходительном взгляде на мир подростков.
Веселая добрая повесть для детей про егозу девочку Таю, прозванную в семье Фитюлькой, про ее приключения и веселую детскую жизнь. Рисунки В. Дроздова.Для дошкольного возраста.
«Прекрасная нивернезка» — единственное произведение Доде, написанное для детей. Первое его издание Доде посвятил своему младшему сыну: «Моему милому мальчику Люсьену Доде».
Кто откажется от такого удовольствия? Жить на настоящем океанском судне, учиться в школе по Интернету, но главное — вместе с родителями-учеными исследовать жизнь диких дельфинов! Двенадцатилетней девочке Джоди и ее братьям-близнецам необыкновенно повезло! Ведь им удалось узнать о дельфинах то, что не знает еще никто. А ведь путешествие еще только начинается...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.