Ничего страшного: неуспеваемость излечима! [заметки]
1
Школьная фобия: иррациональный страх перед пребыванием в школе (см. глоссарий).
2
Центр исследований проблем обучения. Национальное Министерство здравоохранения и Воспитания.
3
Робер Дуано (1912–1994) — знаменитый французский фотограф, часто фотографировал школьников.
4
Тьерри ла Фронд — благородный разбойник, герой известного сериала 1963–1965.
5
Из книги Бориса Цирюльника «Гадкие утята».
6
Дислексия: длительное нарушение обучения чтению (см. глоссарий).
7
Депрессия: состояние постоянно подавленного настроения. В отличие от печали, которая полезна и необходима, депрессия не проходит (см. глоссарий).
8
Дисфазия: длительное нарушение формирования речи и словарного запаса (см. глоссарий).
9
IQ: тест на интеллект (см. глоссарий).
10
См. Приложение 1 «Специализированное образование во Франции».
11
Диспраксия: нарушение точности и координации движений, неуклюжесть (см. глоссарий).
12
Личностные тесты: оценка душевного и аффективного состояния (см. глоссарий).
13
См. ниже раздел «Цели и средства оценки».
14
См. Приложение 2 «Эльза».
15
См. ниже раздел «Цели и средства оценки».
16
Даниель Пеннак (род 1944, фр. писатель), из книги «Как роман». Прим. перев.
17
Дизорфография: длительное нарушение усвоения правил орфографии (см. глоссарий).
18
Во французском языке есть дифтонги и трифтонги, в оригинале автор разбирает слово «chapeau» — шляпа, которое читается как шапо. Sh+a+p+eau = (ш+а)+(п+о)= ша+по=шапо. Прим. перев.
19
Автор указывает здесь французские слова-исключения «monsieur», «fеmme», «oignon», которые читаются не так, как принято по фонетическим законам языка. Но принцип тот же. Прим. перев.
20
См. Приложение 4 «Памятки для учителей».
21
Гиперактивность: неконтролированное и беспорядочное двигательное возбуждение (см. глоссарий).
22
В Лурде (Франция) 14-летней девочке явилась Дева Мария, это место паломничества. Прим. перев.
23
Noir Desir — знаменитая французская рок-группа.
24
Солист группы Бертран Канта в 2003 году убил в Вильнюсе актрису Мари Трентиньян.
25
Раннее развитие, или одаренность: ярко выраженные интеллектуальные способности, сопровождаемые повышенной чувствительностью (см. глоссарий).
26
Ребенка, чьи способности превышают обычные, и чей IQ выше 130.
27
Примерно 13–14 лет, четвертый от конца.
28
Французский психоаналитик.
29
См. ниже раздел «Цели и средства оценки».
30
— Что он сделал?
— Не знаю, вероятно, не слушался.
— А вы уверены, что были правы? Ему больно?
31
«Успокойся!»
32
НС, или навязчивые состояния: навязчивые идеи, осаждающие мозг ребенка, которые он часто старается успокоить с помощью более или менее странных ритуалов (см. глоссарий).
33
Жан Коттро «Внутренние враги: наваждение и преследование».
34
Первое описание депрессии у младенцев составил в 1946 году венгерский психиатр и психоаналитик Рене Арпад Спитц (1887–1974), изобретатель теории «госпитализма», рассматривающей поведение детей, разлученных с матерью.
35
По выражению Аарона Т. Бека, одного из основателей когнитивной терапии.
36
См. ниже раздел «Но вы же не собираетесь пичкать ребенка наркотиками!»
37
Перевод Норы Галь.
38
Дисгармония: несоответствие в развитии разных сторон натуры ребенка (см. глоссарий).
39
Игрок знаменитой футбольной команды «Лион Олимпик».
40
Особенно работы Арнольда Мюниша, французского генетики и исследователя.
41
Когнитивно-поведенческая терапия: методики, исправляющие патологические модели поведения (см. глоссарий).
42
Психодрама: игра, позволяющая детям разыграть эпизоды из реальной жизни или придумать воображаемые истории, анализ которых выявит забытые воспоминания и впечатления (см. глоссарий).
43
Селективные ингибиторы обратного обмена серотонина.
44
Психостимуляторы: лекарства, повышающие внимание (см. глоссарий).
45
Метилфенидат, в продаже под названием Риталин, таблетки 10 мг, действие 4 часа или Concerta L.P. (длительного действия, действие поддерживается 12 часов и его можно принимать один раз в день).
46
В. Аллен: «Умному человеку гораздо проще изобразить идиота, чем наоборот».
47
Альфред Бине, психолог «Интеллект: что же я знаю».
48
Вопросы не взяты из реального теста, а придуманы аналогичные — в целях сохранения конфиденциальности авторов теста. Это касается всех заданий.
49
См. еще практические советы в Приложении 4 «Памятки для учителей».
50
Люк Ферри «Как можно быть министром? Эссе об управлении демократиями».
51
Борис Цирюльник «Гадкие утята».
Мы все критиковали свою страну – СССР. Критиковали, как дети критикуют действия своих родителей.После того, как на место бывших социалистических систем пришли капиталистические, люди вкусили эти «прелести». И сейчас многое ранее далекое стало до ужаса близко. До этого нам не с чем было сравнивать. Мы выросли под спокойным крылом позднего социализма и думали, что «где-то там» лучше. Мы думали, как перестроить здание, а снесли фундамент, основу.И вот сейчас мы, люди, пожившие в разных системах, представляем бесценный опыт для мировой мысли устройства лучшего общества.Я думаю, что спор о социализме не окончен.
У каждого человека есть мечта, заветное желание, а то и не одно. Но задумываемся ли мы о том, сколько нам необходимо для счастья или что именно нам нужно, чтобы чувствовать себя абсолютно счастливыми? В материальном плане все очень даже просто: нам необходимо ровно столько, сколько получится, если все наши материальные мечты и желания перевести в денежное выражение, то есть попросту подсчитать, сколько стоят те или иные вещи, которые ну просто очень, как нам кажется, нам нужны. Зачастую ощущение их нужности проходит само собой сразу, как только удается их заполучить, и оказывается, что не так уж они были и нужны и не настолько они делают тебя счастливым, как ты того ожидал.
Психолог помогает человеку найти и эффективно использовать душевные силы, чтобы преодолеть трудности внешней жизни и выдержать жизненные испытания.А если человек не готов прийти на прием к психологу?В этой книге описаны темы обыденной жизни, которые чаще всего поднимаются в кабинете психолога, и даны ответы на вопросы:– что можно делать, чтобы предупредить возникновение и развитие психологических проблем,– как справиться с возникшими проблемами без посторонней помощи.В приложение вынесены простые и популярные упражнения, которые помогут читателю самостоятельно продвинуться в решении проблем и тренировке нужных для преодоления трудностей качеств.
«Разговоры в песочнице» — книга про то, каково быть современной молодой мамой в России. Она про внутренний мир тех, кто ежедневно втаскивает коляску в подъезд разной степени оборудованности для этих целей. Про чувства качающих качели. Про переживания сидящих в очереди к педиатру. Про тех, чьи дети еще не ходят в детский сад, и даже вообще еще не ходят, и кто — по тем или иным причинам — проводит дома большую часть своего времени.
Учитывая мнение читателей предыдущих двух книг из предполагаемой серии "Практическая психология для всех", автор ставит цель — помочь людям осознать и изменить неудачные, малоэффективные модели поведения, дать им средства психологического анализа и саморегуляции, научить их, как сделать свою собственную жизнь и жизнь своих близких счастливой, на примере разных судеб четырех женщин.Книга доступна и интересна для всех, кто стремится к благополучию, успеху и процветанию и ищет средства достижения этого.
Работы Рихарда Давида Прехта, написанные на стыке психологии и философии, переведены на 25 языков, изданы суммарным тиражом более миллиона экземпляров, вошли в списки бестселлеров всех европейских стран.Психология любви.Одна из самых распространенных тем в мировой философии.Так почему же книга Рихарда Давида Прехта, написанная на эту «избитую» тему, продается огромными тиражами и пользуется колоссальным успехом во всей Европе?Что, по его мнению, представляет собой это чувство — самое яркое из всех, что доступно человеку?