Невыдуманные истории - [98]
— Аня, у нас неприятности, — заговорила трубка тревожным маминым голосом. — Если можешь, не
задерживайся. — Гудки.
Я таких звонков не люблю, сразу начинаю подозревать самые ужасные из возможных
неприятностей. Задержаться после этого можно только в аптеке, в очереди за валидолом.
За двенадцать минут в подземке я успела разобрать этимологию слова «неприятности» до
запаха букв и отпеть половину родственников.
Все оказались живы. Из видимых повреждений — надутые щеки дочери, хмурые брови
мамы и два незнакомых тюка с одеждой у двери.
Выяснять стала по старшинству. У «неприятностей» оказалось три разных версии. Но
красноречивее прочих оказались тюки.
Эта пятнадцатиминутная история началась несколько лет назад, когда моя подросшая дочь
отдала игрушечную коляску младшей соседке.
В рамки двора обычно заключены дети от 7 до 12 лет. Совсем малышня тусит с мамашами
по песочницам, у подростков свой пердимонокль (подальше от родительских окон), эта же
небольшая весовая категория хаотично перемещается по периметру «колодца» с утра до ночи
(в прямом смысле слова, потому что домой низзя — загонят!). В летний период у них
образовывается нечто похожее на профессиональный коллектив. Модель.
Детские хитросплетения, разбивки по парам, тройкам, шайкам можно наблюдать
ежедневно (если наблюдать). Особенно показательна игра «в войнушку». Но в отличие от
взрослых, группировки неустойчивы, уловить, кто против кого дружит, невозможно, процесс
перманентный, определяется только «по состоянию на сегодня».
В общем, если с учетом сбивчивых показаний и с оглядкой на предысторию воссоздать
картину вечера, дело было примерно так.
Условно-Ира сказала: «Соня-я-я, дай коляску поката-а-ать».
Соня ответила: «Не дам».
Саша решила заступиться за условно-Иру резким «А это вообще не твоя коляска, а моя!»
Соня в слезы. Крик: «Бабушка-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а, а меня де-е-е-е-евочки оби-и-и-идели».
Собственно, на этом детский конфликт заканчивается. И начинается взрослая глупость.
Точнее, те самые «неприятности», которые не позволяют задерживаться на работе.
Подозреваю, что дети (с обеих сторон) не имели в виду и пяти процентов того, до чего
разыгралась фантазия в седой голове бабушки-и-и-и-и.
Унизили! Намекнули на несостоятельность! Ужас! Закатить скандал! Вернуть все вещи, которые отдавались! С хлопком двери.
Действительно, ужас. Ужас в том, что взрослые дружили годами. Десятилетиями. Ходили в
гости за спичками и измеряли друг другу давление. Впрочем, в тот вечер без этого
измерительного прибора в нашей семье не обошлось.
Альтернативная экранизация «Репки» произошла еще до моего прихода. Бабка за
воспитание внучки, внучка извиняться к соседям (правда, тщетно, была выставлена), дедка за
воспитание бабки, бабка за таблетки, внучка в слезы. Короче. Бред.
Мне по сценарию выделялась роль мышки. То бишь главная роль — вытянуть. Вытянуть из
пальца справедливость и равномерно распределить между участниками конфликта (коих, к
сожалению, оказалось значительно больше, чем две-три маленькие девочки).
Я так и поступила: велела всем успокоиться и заняться чем-то более важным в жизни. Как в
общем, так и в частности.
И впредь по таким пустякам начальство просьба не беспокоить.
Курс лекций по «конфликтологии» дочь все-таки прослушала, правда, неполный. Я опустила
тему «значимых противоречий, возникающих в процессе социального взаимодействия
субъектов, сопровождающийся негативными эмоциями по отношению друг к другу» и перешла
сразу к сути.
Следующие десять километров мы говорили про взрослых и детей, про мудрость и
глупость, моделировали ситуации на примере «Репки». Больше всех в этой истории повезло
нашей собаке, щенок вместо положенного часа гулял три.
Вслух я просила ребенка мысленно поменяться ролями с этой девочкой и предположить, что
такие слова действительно могут обидеть. Про себя пыталась понять, что помешало взрослой
женщине произнести, например, фразу «была ваша, стала наша» и тем самым улыбнуть обеих
разбушевавшихся. «Неприятности» заняли бы ровно 40 секунд.
Я обычно так и делаю. Никогда не вдаюсь в подробности детских «разборок». Отшучиваюсь.
Откровенно жадничаю, жалко сил и времени на выяснения «ситуации». В десяти случаях из
десяти дети помирятся значительно быстрее, чем взрослый разберется в версиях
случившегося.
Однажды к нам домой пришла дама с мальчиком, чуть ли не вдвое превышающим мою дочь
по росту и весу. Повернула сына спиной, задрала футболку и шумно продемонстрировала укус
в лопатку. Надо признать, видный укус. И тем не менее. Что предполагалось? Что мы сначала
выслушаем длинный и сбивчивый рассказ укушенного:
— А она-а-а мою лине-е-ейку без спроса взяла-а-а, а я ей кулак показа-а-а-ал, а она мне…
И так далее, почти до бесконечности.
Потом соблюдем принцип объективности и станем так же долго выслушивать
противоположную сторону:
— А он меня кулако-о-ом стукнул, а Машке на переменке подножку поставииил…
Может, я плохой педагог или того хуже — черствая мать, но, пожалуйста, избавьте!
Вместо этого я протянула крупному мальчику руку: «Кусай! Сильно кусай, от души, чтоб
обида прошла. И миритесь!»
Мамаша от такой демократии впала в анабиоз, тихо поругалась на лифт и удалилась, волоча за собой крайне смущенного сына.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.