Нет Эго, нет проблем. Что буддисты знали о мозге раньше всех ученых [заметки]

Шрифт
Интервал

1

Все ссылки и цитаты из Будды взяты из этих двух источников, если не указано иное: «Дхаммапада: изречения о Будде» (1976). Перевод Томаса Байрома. Нью-Йорк, Кнопф; «Анатта-лаккхана Сутта: дискурс о характеристиках не-Я» (SN 22.59), перевод с пали Н.К.Г. Мэндис. «Доступ к инсайту» (издание BCBS), 13 июня 2010 г., http://www.accesstoinsight.org/tipitaka/sn/sn22/sn22.059.mend.html.

2

Одна из первых популярных книг, связывающих восточную философию и физику, – это работа Ф. Капра (1975). Дао физики. Исследование параллелей между современной физикой и восточной философией. Перевод издательства «Манн, Иванов и Фербер», 2017 г.

3

Houshmand, Z., Wallace, B., and Livingston, R. (1999). Consciousness at the Crossroads: Conversations with the Dalai Lama on Brain Science and Buddhism. Snow Lion. Ithaca, NY. Эта книга стала результатом встреч Далай-ламы и группы выдающихся нейроученых и психиатров.

4

Kaul, P., Passafume, J., Sargent, C. R., and O’Hara, B. F. (2010). “Meditation acutely improves psychomotor vigilance, and may decrease sleep need.” Behavioral and Brain Functions 6: 47.

5

Выступление Сары Лазар об изменении мозга с помощью медитации, см. «Как медитация может переформировать наш мозг: Сара Лазар на TEDxCambridge 2011». https://youtu.be/m8rRzTtP7Tc.

Более подробные статьи с обзорами ее работы: Lazar, S. (2013). “The neurobiology of mindfulness.” Mindfulness and Psychotherapy, 282–294. Две работы о медитации, сострадании и уменьшении миндалины: Hölzel, B., Carmody, J., Evans, K., Hoge, E., Dusek, J., Morgan, L., Pitman, R., and Lazar, S. (2010). “Stress reduction correlates with structural changes in the amygdala.” Social Cognitive and Affective Neuroscience Vol. 5, Issue 1 (1 March 2010): 11–17; Hölzel, B. K., Carmody, J., Vangel, M., Congleton, C., Yerramsetti, S. M., Gard, T., and Lazar, S. W. (2011). “Mindfulness practice leads to increases in regional brain gray matter density.” Psychiatry Research 191(1): 36–43. http://doi.org/10.1016/j.pscychresns.2010.08.006.

6

Исследования по тай-чи стали настолько обширными, что в настоящее время существует обзорная статья, в которой рассматриваются многочисленные научные обзоры (всего 107 обзоров) этого вопроса: Solloway, M. R., Taylor, S. L., Shekelle, P. G., Miake-Lye, I. M., Beroes, J. M., Shanman, R. M., and Hempel, S. (2016). “An evidence map of the effect of Tai Chi on health outcomes.” Systematic Reviews 5(1).

7

Büssing, A., Michalsen, A., Khalsa, S. B. S., Telles, S., and Sherman, K. J. (2012). “Effects of Yoga on Mental and Physical Health: A Short Summary of Reviews.” Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine: eCAM, 2012, 165410. http://doi.org/10.1155/2012/165410.

8

Villemure, C., Čeko, M., Cotton, V. A., and Bushnell, M. C. (2015). “Neuroprotective effects of yoga practice: age-,experience-, and frequency-dependent plasticity.” Frontiers in Human Neuroscience 9: 281. http://doi.org/10.3389/fnhum.2015.00281.

9

Creswell, J.D. (2015) “Biological pathways linking mindfulness with health.” Eds. Brown, K.W., Creswell J. D., and Ryan, R. Handbook on Mindfulness Science. Guilford Publications, New York, NY; Creswell, J.D., Taren, A., Lindsay, E., Greco, C., Gianaros, P., Fairgrieve, A., Marsland, A., Brown, K., Way, B., Rosen, R., and Ferris, J. (2016). “Alterations in resting state functional connectivity link mindfulness meditation with reduced interleukin-6: a randomized controlled trial.” Biological Psychiatry, 2016; DOI: 10.1016/j.biopsych.2016.01.008.

10

Пер. Е. Цветковой.

11

Адвайта-веданта – одна из первых религиозно-философских школ, сформировавшихся в рамках ортодоксального учения веданты, идеи которой заключены в монистическом единстве Атмана (абсолютный субъект) и Брахмана (мирового духа) (advaita – недвойственность, единство).

12

Анатман или анната (санскр. an-atman, пали an-attä) – основополагающее учение буддизма, провозглашающее концепцию отсутствия у живых существ самости, «Я», души (атмана). Следование этому учению в буддизме – ключ к освобождению от страданий.

13

Morin, A. (2010). “Self-recognition, theory-of-mind, and self-awareness: What side are you on?” Laterality, 16(3): 367–383.

14

Пер. С. Богданова.

15

Wei, W.W. (1963). Ask the Awakened: the Negative Way. Sentient Publications.

16

Как сказал нейроученый Тим Кроу: «За исключением рассмотрения через латерализацию полушарий головного мозга, ничто в психологии человека не имеет никакого смысла». Другими словами, единственный способ понять, кто мы на самом деле, – это изучить левую и правую части мозга.

17

Точной датировки жизни Будды нет, однако исследователи склоняются, что Будда жил во 2-й половине I тыс. до н. э.

18

Работы, посвященные левополушарному интерпретатору и его открытию: Gazzaniga, M. S., LeDoux, J. E. (1978). The Integrated Mind. New York: Plenum Press; Gazzaniga, M.S. (1985). The Social Brain: Discovering the Networks of the Mind. New York: Basic Books; Gazzaniga, M. S. (1998, July). “The split brain revisited.” Scientifc American 279(1): 35–39.

19

3,81 см

20

Nisbett and Wilson (1977). “Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes.” Psychological Review 84: 231–259; Johansson, P., Hall, L., Sikström, S., Tärning, B. and Lind, A. (2006). “How something can be said about Telling More Than We Can Know.” Consciousness and Cognition 15(4): 673–692.

21

Dutton, D.G., and Aaron, A. P. (1974). “Some evidence for heightened sexual attraction under conditions of high anxiety.” Journal of Personality and Social Psychology 30(4): 510–517. doi:10.1037/h0037031.

22

1,52 м

23

137,16 м

24

Dienstbier, R. (1979). “Attraction Increases and Decreases as a Function of Emotion-Attribution and Appropriate Social Cues.” Motivation and Emotion 3: 201–218.

25

Meston, C., and Frohlich, P. (2003). “Love at First Fright: Partner Salience Moderates Roller Coaster-Induced Excitation Transfer.” Archives of Sexual Behavior 32(6): 537–544.

26

Gazzaniga, M.S. (1985). The Social Brain: Discovering the Networks of the Mind. New York: Basic Books.

27

Пер. Е. Цветковой.

28

Konnikova, M. (2013). “The man who couldn’t speak and how he revolutionized Psychology.” Взято из https:// blogs.scientifcamerican.com/literally-psyched/the-man-who-couldnt-speakand-how-he-revolutionized-psychology/.

29

Hellige, J. B. (1993). Hemispheric Asymmetry: What’s Right and What’s Left. Cambridge, Mass: Harvard University Press).

30

По словам эксперта по мозговой латерализации Джо Хеллиджа, доминирование левого полушария во многих аспектах языка наиболее очевидная и наиболее часто упоминаемая когнитивная асимметрия. В частности, левое полушарие является доминирующим для продукции устной речи. Однако это не означает, что правое полушарие не играет никакой роли в языке. Используем бизнес-метафору: “генеральный директор” языка находится в левом полушарии, в то же время, у него есть важные сотрудники, работающие и в правом полушарии. Например, правое полушарие способствует эмоциональным аспектам языка, и люди с его повреждением часто эмоционально невыразительны, когда дело касается общения посредством речи. Пациенты с повреждениями правого полушария мозга также могут испытывать трудности с пониманием сарказма и метафор, потому что эти функции языка существуют в эмоциональной сфере вне языка и самой речи.

31

Morin, A. (2011). “Self-awareness, Part 2: Neuroanatomy and importance of inner speech.” Social and Personality Psychology Compass 2(12): 1004–1012.

32

Специальный представитель государства, политической организации или спецслужб, направляемый в другую страну для выполнения различных поручений (преимущественно секретных).

33

McGilchrist, I. (2009). The Master and His Emissary: The Divided Brain and the Making of the Western World. Yale University Press. TED-выступление МакГилхриста доступно здесь: https://www.ted.com/talks/iain_mcgilchrist_the_divided_brain.

34

Korzybski, A. (1933). Science and Sanity: An Introduction to Non-Aristotelian Systems and General Semantics. Institute of General Semantics, 747–61.

35

Stroop, J.(1935). “Studies of interference in serial verbal reactions.” Journal of Experimental Psychology 18(6): 643–662. doi:10.1037/h0054651.

36

Стив Кристман, мой научный руководитель в аспирантуре, провел интересное исследование эффекта Струпа. Он предположил, что левое полушарие обрабатывало символ цвета (слово), а правое полушарие обрабатывало фактический цвет. Он обнаружил, что люди с меньшей связанностью между двумя сторонами мозга меньше поддавались интерференции, когда символ и фактический цвет не совпадали. То есть, если две стороны мозга действуют более независимо, символ левого полушария не влияет на цвет правого полушария, когда они различаются. Однако эффект Струпа показывает, что левое полушарие обрабатывает слово ЖЕЛТЫЙ так же, как если бы стимулом был реальный желтый цвет.

37

Christman, S. (2001). “Individual Differences in Stroop and Local-Global Processing: A Possible Role of Interhemispheric Interaction.” Brain and Cognition 45: 97–118. 10.1006/brcg.2000.1259.

38

Хоть горшком назови, только в печку не ставь.

39

Teicher, M, Anderson, S., Polcari, A., Anderson, C., Navalta, C., and Kim, D. (2003). “The neurobiological consequences of early stress and childhood maltreatment.” Neuroscience and Biobehavioral Reviews 27: 33–44. Единственный способ, с помощью которого это могло бы произойти, – отношение к словам как к тому, что они представляют.

40

Salzen, E. A. (1998). “Emotion and self-awareness.” Applied Animal Behaviour Science 57: 299–313.

41

Loftus, E. F., and Palmer, J. C. (1974). “Reconstruction of auto-mobile destruction: An example of the interaction between language and memory.” Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior 13: 585–589.

42

Beecher, H.K. (1955). “The Powerful Placebo.” JAMA 1955; 159(17):1602–1606. doi:10.1001/jama.1955.02960340022006.

43

Плацебо буквально означает «я буду радовать» и относится к случаям, когда вера испытуемого в конкретный результат исследования приводит к этому конкретному результату. Хотя эффект плацебо можно проследить в медицине много сотен лет назад, впервые этот термин был использован лишь в 1950-х годах.

44

Недавние исследования поставили под сомнение то, является ли широкое применение и эффективность антидепрессантов в значительной степени результатом эффекта плацебо. См. Kirsch, I. (2008). “Challenging Received Wisdom: Antidepressants and the Placebo Effect.” McGill Journal of Medicine: MJM 11(2): 219–222.

45

Benedetti, Fabrizio, Carlino, Elisa, and Pollo, Antonella (2011). “How Placebos Change the Patient’s Brain.” Neuropsychopharmacology: offcial publication of the American College of Neuropsychopharmacology 36: 339–54. 10.1038/npp.2010.81.

46

Группа, которая контролируется и наблюдается как часть эксперимента, но на которой не проводится никаких экспериментальных процедур.

47

Alia-Klein, N., Goldstein, R. Z., Tomasi, D., Zhang, L., Fagin-Jones, S., Telang, F., Wang, G.J., Fowler, J.S., and Volkow, N. D. (2007). “What is in a Word? No versus Yes Differentially Engage the Lateral Orbitofrontal Cortex.” Emotion (Washington, D.C.) 7(3): 649–659. http://doi.org/10.1037/1528-3542.7.3.649.

48

Коаны, или так называемые гун-ань, – парадоксальные и алогичные беседы учителя и ученика в религиозных школах дзен-буддизма, такие парадоксальные беседы и высказывания чаще всего должны пробудить сознание ученика или его умственные просветления.

49

Одна из классических работ по коанам: Hori, V. (2003). Zen Sand: The Book of Capping Phrases for Kōan Practice. University of Hawaii Press.

50

Это не значит, что правое полушарие не способно распознавать паттерны. На самом деле даже ранние исследования пациентов с расщепленным мозгом показали, что, если правому полушарию было показано слово «ложка», оно выбирало и распознавало ложку левой рукой. Это больше вопрос степени. Представьте, что левое полушарие – Иоганн Себастьян Бах по распознаванию образов, тогда как правое – это гаражная группа распознавания. Данный дисбаланс играет важную роль в этом путешествии, которое мы называем человеческим опытом. Это может даже отразить то, что в нем уникально.

51

Taylor, I., and Taylor, M. M. (1990). Psycholinguistics: Learning and Using Language. Pearson, 367; Gebauer D, Fink A, Kargl R, Reishofer G, Koschutnig K, Purgstaller C, et al. (2012). “Differences in Brain Function and Changes with Intervention in Children with Poor Spelling and Reading Abilities.” PLoS ONE 7(5): e38201. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0038201

52

Booth, J.R., and Burman, D.D. (2001). “Development and disorders of Neurocognitive systems for oral language and reading.” Learning Disability Quarterly 24: 205–215.

53

Rorschach, H. (1924). Manual for Rorschach Ink-blot Test. Chicago: Stoelting.

54

Wolford, G., Miller, M.B., and Gazzaniga M. (2000). “The Left Hemisphere’s Role in Hypothesis Formation.” The Journal of Neuroscience 20.

55

Tucker, D. M., and Williamson, P. A. (1984). “Asymmetric neural control systems in human self-regulation.” Psychol. Rev. 91: 185–215.

56

Krummenacher, P., Mohr, C., Haker, H., and Brugger, P. (2010). “Dopamine, Paranormal Belief, and the Detection of Meaningful Stimuli.” Journal of Cognitive Neuroscience 22: 1670–1681.

57

Whitson, J., and Galinsky A. (2008). “Seeing patterns when there is nothing to see.” Science: 115–7. doi: 10.1126/science.1159845.

58

Simonov, P. V., Frolov, M. V., Evtushenko, V. F., and Sviridov, E. P. (1977). “Effect of emotional stress on recognition of visual patterns.” Aviation, Space, and Environmental Medicine 48: 856–858.

59

Proulx, T., and Heine, S. J. (2010). “The frog in Kierkegaard’s beer: Finding meaning in the threat-compensation literature.” Social and Personality Psychology Compass 4(10): 889–905. http://dx.doi.org/10.1111/j.1751–9004.2010.00304.x.

60

Скорее всего, речь идет о концепции «мадхьямака», утверждающей, что все иллюзорно и что единственная реальность – это ничто, пустота («шунья»).

61

Jill Bolte Taylor. “My stroke of insight.” TED-выступление. http://www.ted.com:80/talks/jill_bolte_taylor_s_powerful_stroke_of_insight.

62

Веды – огромный корпус сакральных религиозных текстов. Веды включают в себя жреческие гимны, описание и истолкования значения ритуальных обрядов, трактаты религиозно-философского характера, тексты по астрономии, фонетике, грамматике и другое.

63

Будда – с санскр. buddha – букв. «пробудившийся», «просветленный».

64

Одна из самых значительных книг, возможно, даже самая значительная на сегодняшний день, посвященная тому, как и почему различаются две стороны мозга: McGilchrist, I. (2009). The Master and His Emissary: The Divided Brain and the Making of the Western World. Yale University Press.

65

Первоначальное исследование зрительных путей «что» и «где»: Mishkin M., and Ungerleider L. (1982). “Contribution of striate inputs to the visuospatial functions of parietopreoccipital cortex in monkeys.” Behav Brain Res. 6 (1): 57–77. Более поздние работы, исследующие пути «что» и «где» с использованием визуальных иллюзий: Goodale, M.A., and Milner, A.D. (1992). “Separate visual pathways for perception and action.” Trends in Neuroscience 15(1): 20–5; Milner, A.D., and Goodale, M.A. (1995). The Visual Brain in Action. Oxford: Oxford University Press.

66

Когда игрок находится в зоне, он контролирует игру, не отвлекаясь на внешние обстоятельства. (Прим. ред.)

67

М. Чиксентмихайи (1990). Поток: Психология оптимального переживания. Перевод издательства Альпина Диджитал, 2011 г.

68

Практика осознанности – памятования (анусмрити), как один из элементов тантрической йоги, на этапе которой практикуются специальные упражнение для осознания пустотности тела, его трансформации в божественную форму и достижения переживания состояния неизменного блаженства.

69

Просто сделай это.

70

«Вы не сможете отсюда добраться вон туда», что означает заведомую неудачу в совершении какого-то действия. (Прим. пер.)

71

В.С. Рамачандран, С. Блейксли (1998). Фантомы мозга. Перевод издательства «АСТ», 2019 г.

72

Klein, M. (1981). “Context and memory.” In L. T. Benjamin Jr. and K. D. Lowman (eds.), Activities Handbook for the Teaching of Psychology (p. 83). Washington, DC: American Psychological Association.

73

В оригинальном английском варианте. (Прим. пер.)

74

Первоначальная работа о «фрагментировании» и кратковременной памяти: Miller, G.A. (1956). “The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information.” Psychological Review 63: 81–97.

75

Одна из первоначальных статей о том, как глубокая, значимая обработка влияет на память: Craik, F.I.M., and Tulving, E. (1975). “Depth of processing and the retention of words in episodic memory.” Journal of Experimental Psychology: General 104: 268–294.

76

В. Франкл (1946). Человек в поисках смысла. Перевод издательства «Прогресс», 1990 г.

77

Schooler J.W., Ariely D., and Loewenstein, G. (2003). “The pursuit and assessment of happiness may be selfdefeating.” In Carrillo J, Brocas I, eds. The Psychology of Economic Decisions. Oxford: Oxford University Press, pp. 41–70. Конечно, если вы пытаетесь быть счастливым, вы никогда не сможете почувствовать музыку или что-то еще, что может доставить удовольствие.

78

Mauss, I. B., et al. (2011). “Can seeking happiness make people unhappy? Paradoxical effects of valuing happiness.” Emotion 11: 807. Эта работа рассматривала счастье как избыток положительных эмоций; должно быть очевидно, что оно отличается от смысла.

79

Лекарственный препарат, предназначенный для лечения кислотозависимых заболеваний желудочно-кишечного тракта посредством нейтрализации соляной кислоты, входящей в состав желудочного сока.

80

Yang, J. (2014). “The Role of the Right Hemisphere in Metaphor Comprehension: A Meta-Analysis of Functional Magnetic Resonance Imaging Studies.” Human Brain Mapping 35. 10.1002/hbm.22160.

81

Также известный как Типитака (санскр. Tripitaka – «Три корзины [текстов]») – основной корпус священных текстов раннего буддизма, окончательно оформившийся в V в. н. э.

82

Kozak, A. (2016). Wild Chickens and Petty Tyrants: 108 Metaphors for Mindfulness. Wisdom Publications.

83

Девятистишие «Хридая-сутра» («Сутра сердца мудрости», «Сутра сердца») – малый класс литературы буддизма махаяны, составленный в III–V вв. и повествующий о достижении высшего просветления через учение о пустотности.

84

Пер. А.А. Терентьев.

85

Mitchell, E. (2008). The Way of the Explorer, Revised Edition: An Apollo Astronaut’s Journey Through the Material and Mystical Worlds. New Page Books.

86

Эта цитата, по всей видимости, приписывается Эйнштейну ошибочно. (Прим. ред.)

87

Праджняпарамита (санскр. prajnäpäramitä, букв. «мудрость, переправляющая к совершенству») – учение буддизма, имеет также значение совершенств («парамит») – качеств, присущих буддам и бодхисаттвам.

88

В. Джеймс (оригинальная публикация 1890 г.). Научные принципы психологии. Пример переиздания: перевод издательства «Харвест», 2003 г.

89

Мангам представил идею, что периферия сознания репрезентирует большую картину, которая слишком велика для обыденного сознания. См. Mangan, B. (2001). “Sensation’s Ghost: The Non-Sensory ‘Fringe’ of Consciousness.” PSYCHE 7(18). http://psyche.cs.monash.edu.au/v7/psyche-7-18 mangan.html.

90

Maril, A., Simons, J.S., Weaver, J.J., and Schacter, D.L. (2005). “Graded recall success: an event-related fMRI comparison of tip of the tongue and feeling of knowing.” NeuroImage 24(4): 1130–8.

91

Процесс, с помощью которого происходит обработка информации сознанием.

92

https://www.psychologytoday.com/us/blog/radical-remission/201405/the-science-behindintuition.

93

Bechara, Antoine, Damasio, Hanna, Tranel, Daniel, and Damasio, Antonio R. Science; Washington Vol. 275, Iss. 5304 (Feb. 28, 1997): 1293–5.

94

https://www.psychologicalscience.org/news/minds-business/intuition-its-more-than-a feeling.html.

95

Galang Luftyanto, Chris Donkin, Joel Pearson. “Measuring Intuition: Nonconscious Emotional Information Boosts Decision Accuracy and Confdence.” Psychological Science. https://doi.org/10.1177/0956797616629403.

96

В ходе эксперимента фотографии показывали правому глазу или левому мозгу, но так как испытуемые были здоровы, информация передавалась с одной стороны на другую. Было бы интересно провести этот эксперимент на пациентах с расщепленным мозгом и посмотреть, будут ли результаты такими же.

97

Д. Гоулман (1995). Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. Перевод издательства «Манн, Иванов и Фербер» (МИФ), 2018 г.

98

Goleman, D. (2011). The Brain and Emotional Intelligence: New Insights. Florence, MA. More Than Sound.

99

Niebauer, C. (2004). “Handedness and the fringe of consciousness: Strong handers ruminate while mixed handers self-reflect.” Consciousness and Cognition 13: 730–45. 10.1016/j.concog.2004.07.003.

100

Olatunji, B. O., Lohr, J. M., and Bushman, B. J. (2007). “The pseudopsychology of Venting in the treatment of anger: Implications and alternatives for mental health practice.” In T. A. Cavell and K. T. Malcolm (eds.), Anger, Aggression and Interventions for Interpersonal Violence (pp. 119–41). Mahwah, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. В этой главе авторы утверждают, что «в исследовании за исследованием вывод был один и тот же: выражение гнева не уменьшает агрессивных тенденций и, вероятно, ухудшает его».

101

Zahn R., Moll J., Paiva M., Garrido G., Krueger F., Huey E., et al. (2008). “The neural basis of human social values: evidence from functional mri.” Cereb. Cortex. 19: 276–283.

102

Хотя не все исследования благодарности рассказывают простую историю о большей активности правого полушария мозга, одно из них – это Zahn R., Garrido G., Moll J., Grafman J. (2014). “Individual differences in posterior cortical volume correlate with proneness to pride and gratitude.” Soc. Cogn. Affect. Neurosci. 9: 1676–1683.

103

Это очень важное исследование, фактический эксперимент по влиянию практики создания благодарности, а не жалоб. По словам авторов, «результаты предполагают, что сознательное сосредоточение на благодарностях может иметь эмоциональные и межличностные преимущества».

104

Emmons, R. A., and McCullough, M. E. (2003). “Counting blessings versus burdens: An experimental investigation of gratitude and subjective well-being in daily life.” Journal of Personality and Social Psychology 84(2): 377–389.

105

Sacks, O. (2015). Gratitude. Knopf.

106

“Как мы читаем мысли друг друга”, Ребекка Сакс на TEDGlobal 2009. https://www.ted.com/talks/rebecca_saxe_how_brains_make_moral_judgments?utm_campaign=tedspread-a&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare. Более детальная статья с обзором ее работы: Saxe, R. (2010). “The right temporo-parietal junction: a specifc brain region for thinking about thoughts.” In Handbook of Theory of Mind. Alan Leslie and Tamsin German (eds.).

107

Goleman, D. (2011). The Brain and Emotional Intelligence: New Insights. Florence, MA. More Than Sound.

108

Mednick, S.A., and Mednick, M.T. (1967). Examiner’s Manual: Remote Associates Test. Boston: Houghton Mifflin.

109

Bradbury, R. and Aggelis, S.L. (2004). Conversations with Ray Bradbury. University Press of Mississippi

110

Lynch, D. Interview with Andy Battaglia, flm.avclub.com. January 23, 2007.

111

Kahneman, D., and Tversky, A. (1972). “Subjective probability: A judgment of representativeness.” Cognitive Psychology 3(3): 430–454. doi:10.1016/0010– 0285(72)90016-3; Tversky, A., and Kahneman, D. (1974). “Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases.” Science 185(4157): 1124–1131. doi:10.1126/science.185.4157.1124. PMID 17835457.

112

Dijksterhuis A, Bos MW, Nordgren LF, van Baaren RB. “On making the right choice: the deliberationwithout-attention effect.” https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16484496.

113

Корпус текстов, содержащий сокровенное, эзотерическое знание. Имеет огромное значение для всей индийской культуры и в целом для всей традиции восточной философии, входят в состав Вед.

114

Sheldrake, R. (1988). The Presence of the Past: Morphic Resonance and the Habits of Nature. New York: Times Books.

115

Sheldrake, R. (2003). The Sense of Being Stared At: And Other Aspects of the Extended Mind. New York: Crown Publishers.

116

Sheldrake, R. (1999). Dogs That Know When Their Owners Are Coming Home: And Other Unexplained Powers of Animals. New York: Crown.

117

https://www.newsweek.com/2015/11/20/meet-formerpentagon-scientist-who-says-psychics-can-help-americanspies-393004.html.

118

Botvinick, M., and Cohen, J. (1998). “Rubber hands ‘feel’ touch that eye sees.” Nature 391: 756. 10.1038/35784.

119

V. S. Ramachandran and Eric L. Altschuler. “The use of visual feedback, in particular mirror visual feedback, in restoring brain function.” Brain Vol. 132, Issue 7 (1 July 2009): 1693–1710. https://doi.org/10.1093/brain/awp135.

120

Для более научного взгляда на это явление психолог Дэрил Бем провел серию хорошо контролируемых экспериментов и обнаружил, что люди могут предсказать, что произойдет на экране компьютера. См. https://slate.com/health-and-science/2017/06/daryl-bem-proved-esp-isrealshowed-science-is-broken.html или http://news.cornell.edu/stories/2010/12/study-looks-brains-ability-see-future.

121

Три яда (клеши) – жадность, недоброжелательность и невежество – врожденные недостатки живых существ в буддизме, потакание которым заставляет находиться в круговороте перерождений (сансара).

122

Согласно некоторым источникам, посвященным жизнеописаниям Будды, 29 лет жизни он провел во дворце, не выходил за границы его территории и никак не контактировал с внешним миром.


Рекомендуем почитать
Муссон. Индийский океан и будущее американской политики

По мере укрепления и выхода США на мировую арену первоначальной проекцией их интересов были Европа и Восточная Азия. В течение ХХ века США вели войны, горячие и холодные, чтобы предотвратить попадание этих жизненно важных регионов под власть «враждебных сил». Со времени окончания холодной войны и с особой интенсивностью после событий 11 сентября внимание Америки сосредоточивается на Ближнем Востоке, Южной и Юго Восточной Азии, а также на западных тихоокеанских просторах.Перемещаясь по часовой стрелке от Омана в зоне Персидского залива, Роберт Каплан посещает Пакистан, Индию, Бангладеш, Шри-Ланку, Мьянму (ранее Бирму) и Индонезию.


Жить без негативных эмоций

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Религиозный вопрос в XXI веке. Геополитика и кризис постмодерна

Жорж Корм – философ, экономист, автор многих замечательных книг, посвященных истории Западной Европы и стран Ближнего Востока.В этой книге он обращается к анализу подъёма религиозных настроений в последние десятилетия XX века и в начале века нынешнего. Именно они становятся сегодня доминирующим фактором мировой политики, одним из ключевых вопросов строительства современного общества и – самое главное – самой острой из существующих (наряду с проблемами окружающей среды) проблем человечества в целом и каждой страны, каждого общества в отдельности.


Без жалости к себе. Раздвинь границы своих возможностей

Правдивая и эмоциональная книга о том, как раздвинуть границы своих возможностей. Тренер Эрик Ларссен помогает лидерам бизнеса, элитным спортсменам и простым людям добиваться своих целей в любых условиях. Его метод доказал свою действенность многократно. Достаточно простого примера: норвежская гольфистка Сюзанн Петерсен не выигрывала турниров на протяжении 18 месяцев, пока не стала работать с Ларссеном. После того, как он стал её коучем, она заняла второе место в мировом рейтинге. Эта книга больше года была на первом месте в списке бестселлеров в Норвегии и переведена на многие языки.


Феноменальный интеллект. Искусство думать эффективно

Почему для успеха вам не нужно много работать? Как научиться мыслить более эффективно? Способен ли человек управлять своими желаниями и мыслями? Можно ли стать богаче благодаря силе мысли? Какие мысли мешают вам сделать успешную карьеру? Как выстроить систему, которая будет работать на вас?В книге рассматриваются вопросы развития и применения интеллекта на простых жизненных ситуациях.Вы узнаете, как работает интеллект, что такое сила интеллекта, можно ли стать умнее, каков универсальный алгоритм решения жизненных проблем, какие ловушки подстерегают на пути их решения, когда нужно включить интеллект, а когда выключить и о чем следует думать в первую очередь, как построить сценарий успеха.


Травма и душа. Духовно-психологический подход к человеческому развитию и его прерыванию

В основу психотерапии посттравматических расстройств личности Дональд Калшед кладет идею о том, что душа живет между двумя мирами – материальным и духовным, а культура предоставляет личности мифопоэтическую матрицу, помогающую выжить после тяжелой травмы. Анализируя сходства и различия юнгианского и психоаналитического подходов к терапии, автор раскрывает тонкости психологической работы со сновидениями и телесными симптомами людей, переживших ранние травмы. Особое внимание уделяется проработке в терапии диссоциации и саморазрушительных тенденций, специфике переноса/контрпереноса и недостаточной символизации.


Наука о судьбе. Почему ваше будущее более предсказуемое, чем вы думаете

Кто мы – творцы собственной судьбы или биомашины, каждое действие которых заранее предопределено? Этим вопросом человечество задаётся испокон веков. Известный нейробиолог Ханна Кричлоу пытается ответить на него с помощью своей науки, обращаясь за помощью к специалистам из разных областей: от генетики и психологии до богословия. В своём исследовании Хана описывает, как развивается и учится мозг на протяжении всей жизни, что обуславливает вкусовые и сексуальные предпочтения, любовь, дружбу и формирует убеждения и морально-этические представления. Эта книга поможет вам понять, как, вооружившись знаниями, полученными нейробиологами, можно изменить собственную судьбу.