Неокономика. Экономическая теория - [15]

Лекция 4. Воспроизводственный контур, часть 1

* Система разделения труда и воспроизводственные контуры. В последние годы в экономической ортодоксии, писавшей глобальную экономику, появился термин "расхождение", к которому часто апеллировали. Имеется в виду то, что развитые страны замедляются, но в этом-де нет ничего страшного, поскольку эти страны достаточно устойчиво растут, на чем строятся прогнозные схемы развития событий на ближайшие годы, в том числе насчет Китая, который вроде бы может скинуть США. Все это - рассуждения последних лет, базирующиеся на твердой "научной" основе. И все это - в качестве преамбулы.

* Данная лекция трудная, ибо в ней придется воспарить к достаточно абстрактным вещам, без чего не обойтись, чтобы мыслить в дальнейшем об экономике конкретно. Подход, продемонстрированный Кейнсом, является чисто прагматическим, не оперирующий абстракциями и рассматривающий только измеряемые вещи вроде капитала, выражающегося в виде денег, штук чего-то и т.п. О том, что есть капитал сам по себе, вопрос не ставится, рассматриваются только цифры, которые можно подсчитать для каждого периода времени, и сделать выводы, приводящие к теориям, на практике "внезапно" не работающим, но что именно в них не работает - непонятно.

* В первой лекции был упомянут вопрос о том, в чем и как измерять РТ и как сравнивать СРТ, и было сказано, что вопрос не в том, что измерять и как, а в том, к какому объекту применяется понятие разделения труда. В следующих двух лекциях понятие разделения труда было применено к двум национальным экономикам с различными уровнями РТ. Тогда же был задан вопрос о том, можно ли национальную экономику рассматривать как объект, к которому применимо понятие РТ. Тогда он был проигнорирован, поскольку, когда рассматривалось взаимодействие двух экономик, стало ясно, что, исходя из предположения о едином уровне РТ, пришли к тому, что этот уровень перепутался между двумя экономиками, и для развивающейся стало заметным сочетание двух разных СРТ. Такая же ситуация наблюдалась и в развитой экономике, поскольку она стала частью СРТ развивающейся страны.

* Здесь возникает несколько вопросов: прежде всего, когда речь идет об уровне РТ в некоторой нацэкономике, был ли этот уровень таким же, как, например, 10 или 50 лет назад? Ясно, что СРТ как-то растет (в к. XIX в. и в н. XXI в. СРТ в США разные). То есть что-то в СРТ изменилось: как и что происходит с этими системами? Пример отношений между развитой и развивающейся странами - хороший, но может, те же процессы происходят и внутри национальных экономик? Действительно, там также существуют разные СРТ, которые каким-то образом взаимодействуют. И, т.о., одна страна со смешанной СРТ взаимодействует с другой страной со смешанной СРТ. Также ранее была выдвинута доселе неоговоренная предпосылка о том, что взаимодействие между развитой и развивающейся странами возможно потому, что в развивающейся стране есть дифференциация доходов (деление на бедных и богатых). Причем для группы богатых людей с одним уровнем доходов существует своя СРТ, обеспечивающая их потребление, а для бедных существует другая СРТ, обеспечивающая, соответственно, их потребление. То есть, даже изначально в развивающейся стране существует некая смесь СРТ, и только благодаря этому существованию (в рамках одной СРТ нет богатых и бедных: доходы равномерно распределяются и существует равновесие) возможно взаимодействие экономик двух стран.

* Объект, к которому применяется понятие разделения труда. Сначала будет дано его формальное определение, после чего, поскольку такое определение совершенно недостаточно, начнется его конструирование и разбор значений. Воспроизводственный контур - замкнутая экономическая система, сбалансированная по производству и потреблению, характеризующаяся полным использованием имеющихся ресурсов. Сбалансированность по производству и потреблению означает, что все производимое потребляется производителями, а все потребляемое производится потребителями. И нет никаких внешних сфер.

* Данное определение недостаточно в силу того, что те, у кого есть базовое экономическое образование, способны сразу возразить: любой курс экономики начинается с того, что такое замкнутая экономика (эта тема будет рассмотрена в 5 лекции). Национальная экономика понимается как замкнутая, когда в ней потребляется все производимое, и используются лишь имеющиеся внутренние ресурсы. Здесь важный момент: действительно, экономическая теория (в своем начальном курсе) ведет размышление о замкнутой экономике, подпадающей под данное определение.

* Первое отличие состоит в том, что там национальная экономика описывается как одна замкнутая система. Неокономика же говорит о том, что национальная и замкнутая (воспроизводственный контур) экономики - это совершенно разные вещи, поскольку нацэкономика есть смесь воспроизводственных контуров, взаимодействующих между собой.

* Второе отличие требует дополнить определение: когда речь идет о полном использовании ресурсов в замкнутой экономике, предполагается, что ресурс только один - это рабочее время. Когда описывают нацэкономику в начальных курсах экономики, то подразумевается, что ресурс не один (как правило, два: труд и капитал). Капитал - это такая вещь, которую, с одной стороны, можно посчитать, и в связи с которой кажется, что вроде бы все понятно; с другой стороны, все проблемы экономического развития свернуты именно в факторе капитала, понятие которого выступает в качестве свалки необъяснимых явлений. Равным образом в общественных науках применяется понятие культуры: предполагается, что между обществами есть общие закономерности развития, но различия применения этих закономерностей обусловлены разностью "культуры" (в книге В.Истерли "В поисках роста" приводятся наблюдения о том, почему такое объяснение не работает). В неокономике единственный, трудовой, ресурс, каким-то образом организован, и эта организованность во времени и в пространстве и есть система разделения труда.