Необыкновенные приключения Кенди-Ненси и Пельмешки - [4]

Шрифт
Интервал

Пёстрые любопытные рыбки сопровождали дайверов на всём пути, они щипали им пальчики, слизывая пузырьки кислорода. Девочки плыли вдоль рифа словно дельфины, наблюдая за жизнью удивительных созданий, но жемчужную устрицу не встретили. Они огибали подводные скалы, на которых растительность качалась, словно трава на ветру и убаюкивала. Подводный мир казался удивительно спокойным и тихим.

Вдруг глаза Пельмешки округлились, она ткнула пальцем вниз, заставляя Кенди смотреть в указанном направлении, на дне ощетинился краб, он был полупрозрачный, словно крупный голубой алмаз. Он поднялся на задние лапки, выставил вперёд мощную клешню, обороняясь ею словно саблей. Кенди пыталась успокоить краба, показывая знаками доброту своих намерений. Краб не сразу смирился с вторжением в его владения, но поразмыслив, опустил клешню, затем указал девочкам следовать за ним.

Он оседлал огромную морскую черепаху, а ловцы жемчуга поплыли за ним, встречая на пути тёмные пещеры, охраняемые зубастыми муренами, осматривали громадные валуны, обросшие растительностью словно старцы, на них расселились кораллы служившие убежищем маленьким рыбкам. У подножья скал на песке обитали пятиконечные морские звёзды. Они различались разноцветными спинами с неповторяющимся рисунком. Морские ежи фосфоресцировали оранжевым цветом, словно звезды на потолке в спальне Кенди и, шевеля иголками, привлекали живность, которой питались.

Краб остановился, махнул клешней, указывая на огромную со столовую тарелку ракушку. Двустворчатая раковина малюска покрылась тиной, маскируясь под водоросли, она вальяжно разлеглась на морском дне, частично утонув в песке. Приоткрыв свой домик для жемчуга, она словно подглядывала за жизнью соседей. Питалась ракушка планктоном, мелкими отходами жизнедеятельности обитателей моря и чтобы насытиться, она должна была пропустить через жабры огромное количество воды. Сама того не зная она очищала море. Благодаря существованию ракушек вода в море всегда прозрачная как слеза.

Пельмешка подплыла к малюску, хотела его поднять, но вдруг получила удар в бок. Когда она очнулась, то увидела перед самым носом акулу, которая развернувшись, атаковала Кенди. Зубастая тварь врезалась Ненси прямо в живот. Девочка согнулась от боли и, потеряв сознание, упала на дно. Пельмешка кинулась спасать подругу, но акула, вцепившись зубами в резиновую ласту, потянула девочку в другую сторону, пытаясь разъединить напарниц. Малышку охватил ужас, но она собрала силы и зло ткнула акулу кулачком в нос. У рыбины скосились глаза, и она на время отстала от девочек.

Откуда не возьмись на помощь приплыл дельфин. Девочки, очнувшись от потрясений, наблюдали за схваткой титанов. Дельфин разогнался и изо всех сил и пнул акулу в бок, она стала вращаться и падать на дно, но пока дельфин снова отплыл на расстояние, чтобы взять разгон для атаки, акула, не теряя времени, заняла оборонительную позицию. Но смелый дельфин исхитрился и словно веником выметал её подальше от девочек, толкая акулу носом. Хищная рыба сдалась и уплыла. Не удалось ей защитить морские сокровища. В знак благодарности Кенди погладила дельфина по холке, а Пельмешка поцеловала его в нос.

Ненси и Пельмешка крепко держались за руки и продолжили поиск жемчуга. Вода после встречи с акулой взмутилась поднятым со дна песком, подружки потеряли из виду ракушку с сокровищем. Наконец песок улёгся на дно, вода снова стала прозрачной словно слеза, и только тогда они заметили, что к ним подплыл изумительной красоты морской конёк. Его витиеватые изгибы завораживали, девочки залюбовались удивительным созданием, позабыв о главном. Но морской конёк, словно поводырь, привёл искательниц сокровищ к жемчужнице. Кенди подплыла к ракушке так близко, что не заметила, как из соседней пещеры на неё накинулась белая змея в чёрную полоску. Она обкрутила шею Ненси и стала душить. Пельмешка недолго думая, схватила за хвост змею, и потянула на себя, змея отпустила шею и Пельмешка откинула её в сторону. Охранники сокровищ были побеждены.

Девочки ликовали, наконец-то раковина была в их руках. Но от страха она плотно закрыла створки, и достать жемчуг оказалось невозможно. Ненси скомандовала Пельмешки положить раковину на дно и отплыть подальше.

– Ракушка успокоится и снова откроется, ведь она такая любопытная как ребёнок, – Ненси приложила указательный палец к губам, что означало – «Тихо!».

Решив, что нельзя лишать жизни морских жителей Кенди нашла в кармашке складной нож, аккуратно, чтобы не повредить раковину вставила острое лезвие между створками, чтобы она не закрылась. Пельмешка помогла Ненси и пальчиком достала жемчужину. Их радости не было предела. Ведь все остались живы, ракушка спасена, и жемчуг был добыт. С чувством выполненного долга они решили всплыть на поверхность.

Дельфин, к счастью путешественниц, вернулся к девочкам и они, схватив его за плавник, выплыли к лодке. Кенди подтянулась на руках, закинула ногу на борт и, перевалившись через край лодки, упала на её дно. Затем она протянула руку Пельмешки и вытянула её из воды. Взобравшись на борт, Кенди и Пельмешка еле отдышались.


Рекомендуем почитать
Похождения Прокошки и Игнашки

Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20.  .


Вторжение Человекосжималок. Часть первая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Вторжение Человекосжималок. Часть вторая

В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?


Служба Спасения Миров

Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.


Остров кошмаров

Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…


Новогодний джинн

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.