Наставление по стрелковому делу (НСД-40 82БМ) 82-мм батальонный миномет - [16]

Шрифт
Интервал

122. Если стрельба ведется при нескольких установках прицела, то для поражения цели расход снарядов при каждой установке должен составлять не менее половины норм, указанных в ст. 121.

В этом случае стрельбу ведут, как правило, скачками в 25 м в пределах найденной вилки.

Если обстреливаемая цель занимает значительное протяжение в глубину, то число скачков в соответствующую сторону может быть увеличено (дается еще один или два скачка за пределы вилки). Во всяком случае наблюдаемые разрывы в дальнейшем должны быть использованы для уменьшения глубины площади обстрела.

123. При расположении цели за укрытием, если известно ее положение относительно укрытия (по его переднему краю), стрельбу на поражение ведут, увеличив прицел на величину расстояния между гребнем закрытия и целью, при 3–5 установках скачками в 25 м. При каждой установке прицела выпускается 4–8 и более мин, в зависимости от характера цели и точности имеющихся сведений о ее положении.

Таким же порядком ведется обстрел скоплений противника в лощинах, рощах и т. д. Число скачков назначают в зависимости от глубины рощи, лощины и т. п. Если лощина, роща и т. п. шире веера с интервалами в 30 м, то обстрел ведут при нескольких установках угломера, перенося веер по всей ширине цели.

124. Корректировка прицела при стрельбе на поражение ясно наблюдаемой цели производится следующим порядком:

а) если в группе разрывов, полученных при одной установке прицела, наблюдается равенство недолетов и перелетов или если соотношение чисел разных знаков не превосходит 2:1, установка не меняется;

б) если при стрельбе при одной установке прицела соотношение чисел разных знаков превосходит 2:1, установка прицела изменяется в соответствующую сторону на 25 м;

в) при получении в тех же условиях стрельбы разрывов одного знака установка прицела изменяется на 50 м.

125. При стрельбе по целям, близко расположенным к нашей пехоте, первые выстрелы дают при установках, рассчитанных на получение перелетов. Дальнейшую стрельбу ведут постепенным приближением разрывов к цели, каждый раз изменяя прицел на величину, соответствующую ширине узкой вилки или ее половине. Скачки должны уменьшаться по мере приближения разрывов к цели и должны быть тем меньше, чем ближе расположена наша пехота к цели. Стрельба по близко расположенным целям возможна лишь при условии, если удаление нашей пехоты от этих целей не меньше 150–200 м.

Перенос огня с одной цели на другую

126. Для переноса огня необходимо:

а) определить дальность миномет — новая цель;

б) измерить угол между старой целью или ориентиром (репером) и новой целью;

в) довернуть миномет на измеренный угол;

г) установить прицел согласно дальности, определенной до новой цели;

д) перейти на поражение, корректируя стрельбу.

17. СТРЕЛЬБА МИНОМЕТНЫМ ВЗВОДОМ И РОТОЙ

127. Занятие огневой позиции. По получении боевой задачи командир минометного взвода и роты:

а) разведует огневые позиции;

б) определяет направление стрельбы;

в) остается на выбранном наблюдательном пункте, имея возможность поддерживать с минометами связь голосом;

г) условным знаком вызывает взвод (роту) на избранную ОП;

д) по подходе взвода (роты) командует: «На позицию», и указывает места минометам.

Минометы занимают и оборудуют огневую позицию.

128. По занятии и оборудовании ОП командир взвода (роты) придает первоначальное направление основному миномету по реперу основному ориентиру).

129. После направления основного миномета в основной ориентир (репер) строится параллельный веер.

130. Для построения параллельного веера командовать: «Веер». По этой команде веер строится одним из следующих способов:

а) Если возможно взаимное визирование минометов, то командир взвода после команды «Веер» командует: «По основному, выставить вехи». По этой команде наводчики минометов, кроме основного, выставляют над прицелами своих минометов вехи, а наводчик основного миномета последовательно отмечается по ним и громко произносит: «По такому-то 00–00». По окончании отметки наводчик выставляет веху. Командиры остальных отделений изменяют переданную наводчиком основного миномета установку на 30–00 и командуют: «Такому-то угломер 00–00 наводить по основному».

По окончании наводки каждый миномет отмечается по Тн.

Примечание. Установка минометных прицелов позволяет производить взаимное визирование только при условии расположения уступом или расположения одного из минометов выше другого.

б) По вехам, выставленным вперед. Для построения веера этим приемом после команды «Веер» командовать: «По вехам, вперед».

По этой команде командир основного миномета приказывает выставить веху по линии 30–00 своего миномета, примерно в 50—100 м перед ним.

Командиры остальных минометов, измерив шагами интервалы до основного миномета и подойдя к вехе основного миномета, поворачиваются лицом в его сторону; сделав поворот на 90° в требуемую сторону, отсчитывают количество шагов, равное измеренному интервалу, и устанавливают вехи.

Наводчики при угломере 30–00 наводят минометы в свои вехи, после чего отмечаются по Тн.

131. После построения параллельного веера командир взвода (роты) производит пристрелку основного миномета по 1–3 реперам (ориентирам). Если нужно, проверяет правильность построения веера.


Еще от автора РФ Министерство обороны СССР
Противопехотная осколочная мина ПОМ-2. Кассета КПОМ-2 с противопехотными осколочными минами ПОМ-2

В настоящей Инструкции проведены описание боевых и практических мин и кассет, порядок подготовки кассет к применению, меры безопасности и нормы погрузки.Порядок применения средств механизации минирования кассетными боеприпасами приведен в соответствующих руководствах на эти средства.


Возимые комплекты противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2

В настоящем Руководстве изложены описание материальной части и правила применения возимых комплектов противопехотных мин ВКПМ-1 и ВКПМ-2.


7,62-мм ручной пулемет Калашникова (РПК и РПКС). Наставление по стрелковому делу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Боевой устав ВДВ. Часть 3

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Руководство по 12,7-мм пулемету «Утес» (НСВ-12,7)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Противопехотная фугасная мина ПМН-4

В настоящей Инструкции приведены тактико-технические характеристики, устройство, принцип действия, правила применения, хранения и транспортировки противопехотной фугасной мины ПМН-4.


Рекомендуем почитать
Апологеты. Защитники Христианства

Профессор Казанской Духовной академии Иван Петрович Реверсов был известен на рубеже XIX–XX столетий как исследователь древней письменности, однако, помимо сугубо академических трудов, раскрывающих значение апологетики в истории Древней Церкви (к ним относятся «Апологеты. Защитники христианства» и «Очерк западной апологетической литературы II и III вв.»). И. П. Реверсов опубликовал книги, сыгравшие значительную роль в российском образовании. Его «Учебник истории» и «Записки по Новой истории» выдержали множество изданий, по которым училось несколько поколений гимназистов. Новое издание «Апологетов» поможет в освоении малоизученного наследия древнейших Отцов Церкви преподавателям, студентам православных школ, а также всем, кому дорога история Православия. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Зарубежная литература

Данное учебное пособие не похоже на те, которые уже существуют. В первую очередь, из-за колоссального охвата материала - от античности до наших дней. Помимо краткого содержания произведений (но вместе с тем достаточно подробного, чтоб не краснеть на экзаменах), приводится их анализ, также в книге имеются биографические сведения об авторах.


Нокиа. Стратегии выживания

Ристо Сийласмаа, президент «Нокии», привел компанию к одной из самых успешных корпоративных реформ в истории. Легендарные сделки были заключены всего за два года: покупка полного владения NSN, продажа основного бизнеса мобильных телефонов Nokia Microsoft и приобретение «Алкатэль-Люсент» вытеснили «Нокию» с траектории неудач. Книга о становлении одного из самых успешных мировых лидеров в области технологий.


Кофе, Рейши, Алоэ Вера и ваше здоровье

В книге на научной основе доступно представлены возможности использовать кофе не только как вкусный и ароматный напиток. Но и для лечения и профилактики десятков болезней. От кариеса и гастрита до рака и аутоиммунных заболеваний. Для повышения эффективности — с использованием Aloe Vera и гриба Reishi. А также в книге 71 кофейный тест. Каждый кофейный тест это диагностика организма в домашних условиях. А 24 кофейных теста указывают на значительную угрозу для вашей жизни! 368 полезных советов доктора Скачко Бориса помогут использовать кофе еще более правильно! Книга будет полезна врачам разных специальностей, фармацевтам, бариста.


На свободу!

Часто человек живет и не замечает того богатства, которое он имеет, но что бывает с человеком, когда он это богатство теряет? И что помогает человеку в этой ситуации?!


Названное именем геолога

Авторы, по профессии геологи, собрали и обобщили большой фактический материал по увековечиванию памяти известных геологов. Ими были использованы литературные и фондовые источники, а также архивы и сведения из геологических организаций страны.