Наследственное право России - [22]
Завещатель — это всегда конкретная личность, физическое лицо, которое действует по своей воле и руководствуется исключительно своими интересами, и его волеизъявление становится важнейшим основанием наследования. Наследодатель преобретает статус «завещателя» только после того, как решит выразить свою волю относительно судьбы принадлежащего ему имущества специфическим способом – посредством составления завещания либо, что предусмотрено законом, посредством оставления завещательного распоряжения на денежные средства в банке.
Характерно, что на протяжении довольно длительного периода российской истории завещательными правами обладали только лица мужского пола. В Древней Руси, например, передавать имущество по наследству мог только мужчина и только членам своей семьи, т. е. супругу и детям [27] . Обычай этот касался лишь свободных простых граждан, а на боярское имущество и собственность дружинников князя подобное правило не распространялось.
В XIX веке закон предоставлял завещателю право распорядиться своим имуществом как в пользу наследников по закону, так и в пользу посторонних лиц. Обязательная наследственная доля супруга, детей и родителей в тот период не предусматривалась (ст. 1148 Свода законов). Основное ограничение завещательного распоряжения допускалось в части родового имущества. По общему правилу родовые имения не подлежали завещанию. Однако завещатель мог распорядиться о передаче родового имения одному или нескольким своим нисходящим наследникам по закону. Если у завещателя не было нисходящих родственников, он мог передать родовое имение или часть его любому наследнику по закону из того же рода, из которого перешло к нему это имение (ст. 1068 Свода законов).
По нормам современного наследственного права и в силу части 4 ст. 35 Конституции Российской Федерации, гарантирующей соблюдение права наследования, наследодателем может быть любое лицо, являющееся собственником того или иного имущества. Определенные ограничения в действующем законодательстве устанавливаются лишь для лиц, пожелавших составить завещание.
Право завещать имущество является элементом гражданской правоспособности, которая гарантируется государством (п. 4 ст. 35 Конституции), признается за всеми гражданами, возникает в момент рождения и прекращается со смертью человека. Вместе с тем в силу строго личного характера завещания оно согласно части 2 ст. 1118 ГК РФ может быть реализовано только гражданином, обладающим в момент совершения завещания дееспособностью в полном объеме. Лица, признанные недееспособными, не могут заключать сделки, в том числе составлять завещания. Следовательно, по общему правилу не могут быть завещателями:
1) граждане, признанные судом недееспособными (ст. 29 ГК РФ);
2) граждане, признанные судом ограниченно дееспособными (вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами, ст. 30 ГК РФ);
3) несовершеннолетние (за исключением граждан в возрасте до 18 лет, ставших полностью дееспособными на основании вступления в брак или эмансипации (п. 2 ст. 21 и ст. 27 ГК РФ).
Понятие дееспособности четко оговорено в законодательстве, а представления о нем утвердились в судебной и нотариальной практиках. Так, согласно статье 21 ГК РФ «способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, т. е. по достижении восемнадцатилетнего возраста».
Следовательно, право завещать возникает у лица с момента достижения 18–летнего возраста либо с момента вступления в брак, если последнее имеет место до достижения совершеннолетия. Этой позиции придерживаются М. Ю. Барщевский, А. А. Рубанов [28] и т. д., а также судебная и нотариальная практика. В то же время вопрос о предоставлении завещательных прав несовершеннолетним продолжает вызывать дискуссии среди правоведов.
НаследникиНаследниками признаются лица, которые в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации могут быть призваны к наследованию (ст. 1116 и 1117). Таковыми становятся не только физические лица (граждане России, иностранцы, лица без гражданства), но и иные субъекты гражданского права: юридические лица и публично–правовые образования, как российские, так и иностранные и международные.
Сразу же оговоримся: не могут быть наследникам животные, но действующее законодательство допускает возложение на одного или нескольких наследников обязанность содержать принадлежащих завещателю домашних животных, осуществлять необходимый надзор и уход за ними. При этом заинтересованные лица вправе требовать исполнения воли завещателя в судебном порядке (ст. 139 ГК РФ).
Граждане (физические лица) как субъекты наследственного права могут призываться к наследованию и по завещанию, и по закону при условии, что находились в живых в день открытия наследства. При этом не имеют значения пол, возраст, национальность гражданина и т. п. Право наследования имеют лица, находившиеся в местах лишения свободы, лица, призванные судом недееспособными вследствие душевной болезни или слабоумия. Лицо, скончавшееся ранее наследодателя, не располагает правами на открывшееся наследство после него и не участвует в наследственных правоотношениях. Данное правило применяется с учетом положений пункта 2 ст. 1114 ГК РФ о коммориентах, правоспособности гражданина, т. е. способности иметь гражданские права (в том числе право быть призванным к наследованию) и нести обязанности, возникает в момент рождения и прекращается с его смертью.
Учебник представляет собой одно из первых фундаментальных комплексных исследований инвестиционного права в России, подготовлен ведущими специалистами в области инвестиционного права с учетом требований государственных учебных заведений.Для студентов, аспирантов, преподавателей юридических и экономических вузов и факультетов, практикующих юристов, а также для всех, кто интересуется проблемами инвестиционного регулирования.
В последние годы в России заметно оживилась теоретическая разборка проблем, возникающих в сфере корпоративного права. В силу ряда объективных причин особенно возрос интерес к корпоративному регулированию. И, как следствие, возникла необходимость расширить учебную программу по подготовке юристов.В предлагаемом учебнике раскрываются понятие и признаки корпоративного права как нового межотраслевого института российского права, его методологические основы и тенденции развития. Рассматриваются особенности правового статуса корпораций, действующих на территории Российской Федерации, корпоративные отношения и вопросы корпоративного нормотворчества, корпоративных финансов и ценных бумаг, корпоративного регулирования труда, договорной работы в корпорации и корпоративного управления, ответственности за нарушение норм корпоративного права.Учебник предназначен для студентов юридических вузов и практикующих юристов.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.