Начало - [52]

Великая борьба окончена. Греха и грешников больше нет. Вся Вселенная чиста. В бесчисленных творениях бьется один пульс согласия и радости. Во все концы безбрежного пространства текут потоки жизни, света и радости от Того, Кто сотворил все. От мельчайшего атома до величайшей галактики – все одушевленное и неодушевленное в своей неомраченной красоте и совершенной радости провозглашает: „Бог есть любовь”» (Э. Уайт. Великая борьба, с. 678).

Вопросы для обсуждения:

1. Найдите как можно больше текстов, особенно в книге Откровение, изображающих восстановленную Землю. Обсудите в классе эти тексты. Какие характеристики Новой Земли вы находите особенно привлекательными, а какие наиболее сложно понять?

2. Как доктрина о творении, изложенная в Быт. 1 и 2, связана с доктриной о создании Нового Неба и Новой Земли? Как мы понимали бы это воссоздание, если бы теистическая эволюция была права?

3. Прочитайте Рим. 8:18 и 2 Кор. 4:16, 17. О чем говорит здесь Павел и как мы можем утешиться этими словами?

4. Поразмышляйте над учением Евангелия в контексте «воссоздания». Что подразумевается под восстановлением? Что должно быть восстановлено? Как это должно произойти? Какую роль играем мы во всем этом процессе?

5. Что обетование о Новом Небе и Новой Земле открывает нам о Божьем характере?

Комментарий (Урок 13)

Основной стих: Откр. 20:1-5

Задачи учителя:

Помочь понять, почему учение о Новой Земле важно для библейской теологии и личного опыта каждого верующего человека.

Помочь оценить ключевую роль, которую играет сотворение в завершении великой борьбы.

Побудить принять решение доверять Богу в том, что Новое Небо и Новая Земля необходимы нам, хотя мы не можем до конца понять, что они из себя представляют.

План урока:

I. Сотворение и великая борьба

А. Какую роль играет сотворение в завершении великой борьбы?

Б. Какова теологическая и духовная значимость нового творения в свете тысячелетнего царства?

II. Предвкушение рая

А. Как взращивать в себе стремление к новому сотворению, если я до конца не понимаю, что оно из себя представляет?

Б. Чем бы вы хотели наслаждаться на Новом Небе и Новой Земле?

III. Небо на Земле

А. Что мы сможем делать на Новой Земле из того, что невозможно делать сейчас?

Б. Кто-то однажды заявил: если мы хотим жить на Небесах, сначала Небеса должны поселиться в нас. Как мы можем позволить Небесам жить сегодня в нас?

Вывод: Истину о новом творении искупленные должны принять верой. Им необходимо поверить, что Бог – действительно наилучший Правитель, и в этом они однажды смогут убедиться. Лучшее в новом творении – не сокращение наших ограничений, а неограниченное свободное общение с Богом.

УЧЕБНЫЙ ЦИКЛ

Шаг 1. Мотивируйте!

Основной принцип для духовного роста: Новое Небо и Новая Земля являются кульминацией великого искупительного процесса, начало которого было положено в Едеме.

Для учителей: На этой неделе попробуйте переступить через обычные фантазии о том, как будет на Небе и почему мы хотим там оказаться. Ведите класс к более глубокой концепции Небес, такой как важность обретения свободного нерушимого общения с Богом.

Многие из нас помнят, как на детской Субботней школе мы мечтали о том, что будем делать на Небе: например, залезать на шею жирафа, обнимать льва за гриву и так далее. Желания взрослых людей более зрелые и серьезные. Возможно, мы хотели бы нырять вместе с китами, найти ответы на вопросы квантовой механики и даже узнать что-то большее. Конечно, на Небесах будут открыты неограниченные возможности, но мы не можем до конца постигнуть их. Небеса находятся вне нашей компетенции, поэтому Иоанн был вынужден говорить нам о Новом Небе и Новой Земле, подчеркивая то, чего там не будет. Там не будет смерти, горя, плача, боли.

Обетование о Новом Небе и Новой Земле исполнено для нас глубокого смысла. Иоанн утверждает, что в новом мироздании мы сможем беспрепятственно и непосредственно общаться с Богом. Больше нет никаких разделяющих нас барьеров! В свете великой борьбы у Бога есть великая духовная цель, состоящая в том, чтобы сначала разрушить, а потом восстановить эту Землю. Следующий шаг учебного цикла будет посвящен именно этой теме.

Открывающее упражнение для дискуссии: Как можно описать состояние, когда вы ожидаете сюрприз, о котором не имеете представления? Какую роль в этом ожидании играет опасение, что вам может не понравиться этот сюрприз? Насколько вы можете быть уверенными, что готовящие сюрприз сделают все хорошо? Как эта аналогия помогает вам предвкушать «сюрприз» Нового Неба и Новой Земли и готовиться к нему?

Шаг 2. Исследуйте!

Для учителей: Новое Небо и Новая Земля – это не просто утешительное, приятное обещание. Спасенные верят, что Бог совершит все наилучшим образом.

Библейский комментарий

Конец всякому злу

(Прочитайте с классом Откр. 21:1-5).

В Откр. 21:1-5 сообщается: Иоанн увидел Новое Небо и Новую Землю. Почему это важно?

Новые Небо и Земля появляются в контексте окончания тысячелетнего царства, о котором говорится в Откр. 20. Иоанн замечает, что в начале этого периода сатана, древний змей, будет брошен в бездну (стихи 1-3). Два элемента в приведенном тексте также ведут к Быт. 1 и 3. Древний змей – это ясное указание на змея в Быт. 3, в то время как бездна возвращает нас к Быт. 1. Но как?