На Юго-Западном направлении, Воспоминания командарма (Книга I) - [2]
В интересах лучшей организации производства вооружения, боевой техники, боеприпасов и т. п. в том же году были созданы четыре Наркомата: авиапромышленности, судостроения, боеприпасов и вооружения. В 1940 г. Советское правительство, учитывая возросшее значение авиации, пересмотрело ранее принятый план развития ВВС в сторону сокращения сроков его выполнения. Постановлением "О реорганизации авиационных сил Красной Армии" предусматривалось иметь к концу следующего года в строю около 18 тыс. боевых самолетов.
На основе новейших достижений науки и техники в предвоенные годы были созданы бронетанковые войска, авиация, повышена мощь противовоздушной обороны и Военно-Морского Флота. За период с 1931 по 1940 г. огневые возможности сухопутных войск увеличились более чем в 3 раза, число боевых самолетов - в 7 раз, танков - в 43 раза. В предвоенный период вступило в строй 312 боевых кораблей, в том числе 206 подводных лодок. Только в первой половине 1941 г. было произведено 2650 самолетов новых конструкций, в том числе МиГ-3, Як-1, ЛаГГ-3, Пе-2 и Ил-2, свыше 600 тяжелых танков KB и 1225 лучших в мире средних танков Т-34. На вооружение были приняты новые виды артиллерии, разработаны опытные реактивные установки БМ-13. Создавались государственные резервы и мобилизационные запасы черных и цветных металлов, топлива, горюче-смазочных материалов, продовольствия.
Во главе нашей оборонной индустрии партия поставила выдающихся организаторов - Г. К. Орджоникидзе, В. А. Малышева, И. Ф. Тевосяна, Б. Л. Ванникова, Д. Ф. Устинова, М. В. Хруничева, А. И. Шахурина, вырастила талантливые кадры конструкторов военной техники, в их числе С. В. Ильюшина, С. А. Лавочкина, А. С. Яковлева, А. Н. Туполева, А. И. Микояна, Н. А. Кучеренко, М. И. Кошкина, А. А. Морозова, Ж. Я. Котина, В. Г. Грабина, А. Г. Костикова, Г. С. Шпагина, В. А. Дегтярева, Ф. В. Токарева и др., чьи самолеты, танки, артиллерийские орудия, стрелковое оружие помогали воинам бить врага. И мы говорим слова солдатской благодарности рабочим оборонной промышленности, ученым, инженерам, техникам - всем тем, кто в предвоенные годы ковал мощь нашей армии. Все перечисленное убедительно свидетельствует, что в предвоенный период партия и правительство быстрыми темпами создавали материально-технические основы могущества наших Вооруженных Сил.
В самой армии в тот период шло интенсивное совершенствование форм и методов ведения боевых действий и одновременно проводились значительные изменения в организационной структуре войск на базе новой техники. Вооруженные Силы СССР готовились к предстоящим боям, опираясь на самую передовую военную науку. Это был период коренных военных реформ, поисков новых способов наиболее эффективного использования боевой техники, улучшения всей системы боевой подготовки войск, выработки советской военной доктрины.
Уделялось большое внимание развитию теоретической военной мысли, подготовке квалифицированных командных и политических кадров. К началу войны их готовили 19 академий, 10 факультетов при гражданских вузах, 7 высших военно-морских училищ, в которых находилось 37,1 тыс. слушателей. Кроме того, в 203 военных училищах обучалось до 238,9 тыс. курсантов. Партия постоянно заботилась об идейной закалке личного состава, о воспитании его в духе беззаветной преданности делу коммунизма, всемерно крепила армейские партийные организации.
В 30-х годах проводились многочисленные учения и крупные по своим масштабам маневры в Белорусском, Киевском и других военных округах, где отрабатывались вопросы массированного применения танков, авиации и десантных войск, а также проведение наступательных операций на большую глубину.
Насколько голословны утверждения некоторых военных историков и мемуаристов о том, что государственное и политическое руководство, а также высшее военное командование якобы не видели угрозы со стороны гитлеровской Германии, а также недооценивали роль мотора, машин в будущей войне, видно, например, из документов совещания руководящих работников Наркомата обороны, Генерального штаба, военных округов и армий. Известно, что совещание завершилось оперативно-стратегическими играми на картах. После этого участники игр были приглашены на заседание Главного Военного совета, проведенное в Кремле 13 января 1941 г. На нем присутствовали также члены Политбюро ЦК партии во главе с И. В. Сталиным.
На этом заседании начальник Генерального штаба генерал армии К. А. Мерецков доложил о проведенных сборах и играх. Знаменательно, что уже тогда, как он отметил, содержанием одной из основных военных игр явились планы оперативного развертывания советских войск на случай нападения фашистской Германии. Этот факт не нуждается в комментариях.
Линию Центрального Комитета Коммунистической партии в области моторизации армии отразило выступление И. В. Сталина на указанном заседании. Как пишет генерал армии М. И. Казаков, присутствовавший на этом заседании, Сталин в своем выступлении указал на необходимость ускорить оснащение войск танками и подверг резкой критике ошибочные взгляды некоторых работников, недооценивавших моторизацию. "В течение нескольких лет,- говорил он,- Центральный Комитет партии и правительство буквально "навязывали" руководству Наркомата обороны мысль о необходимости создания крупных механизированных и танковых соединений. Но Наркомат обороны проявил в этом отношении какую-то удивительную робость... Кулик (зам. наркома обороны) защищает большую восемнадцатитысячную дивизию па конной тяге, он выступает против механизации армии. Правительство проводит механизацию армии, внедряет мотор в армию, а Кулик выступает против мотора. Это же все. равно, как если бы он выступил против трактора и комбайна, защищая соху и экономическую отсталость деревни. Если бы правительство стало на точку зрения Кулика, скажем, в годы коллективизации сельского хозяйства, то мы остались бы с единоличным хозяйством и с сохой".
![На Юго-Западном направлении, 1943-1945, Воспоминания командарма (Книга II)](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Свеча Дон-Кихота](/storage/book-covers/36/368fbf60a3a8f6dc43a2b74ea48501280933607c.jpg)
«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».
![Москва во времена 'светлого прошлого'](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Мария Каллас - стремление к совершенству](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Автобиографический фрагмент](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Гвардейцы в воздухе](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
![Поход на афганцев и бой на Кушке (1885 год)](/build/oblozhka.dc6e36b8.jpg)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.