На стартовой позиции - [5]
Целеуказание передано на СНР — радиолокационную станцию наведения ракет. Ее антенна нацеливается сейчас в ту точку пространства, в которой находится воздушная цель. А где-то па стартовой позиции уже слетает с пусковой установки маскировочная сеть. Над бруствером поднимается серебристая ракета. Стартовый расчет докладывает о готовности и стремительным броском уходит в укрытие. На СНР звучит команда офицера наведения:
— Взять на PC!
— Есть взять на PC! — откликаются операторы. Они как эстафету приняли цель от расчета СРЦ и ведут теперь ее в режиме ручного сопровождения. СНР надежно «захватила» цель и теперь ее не отпустит. Операторы точными движениями доворачивают штурвалы наведения: фосфоресцирующая линия накрывает отметку цели.
Последнее слово за офицером наведения. Выбирается наивыгоднейший момент. Вот цель вошла в зону огня. Секунда… другая… третья… Раздается команда:
— Пуск!
Резкий, пронзительный свист и вслед за ним грохот ракетного двигателя: стартует зенитная ракета. СНР следит и за целью, и за ракетой. Стоит воздушному противнику сделать маневр, как чувствительная аппаратура станции наведения моментально зафиксирует это. Она определит, в какую сторону и насколько отклонилась цель. Вычислительное устройство по этим данным в доли секунды рассчитывает корректирующую команду. Она уходит на борт ракеты. Как бы «противник» не маневрировал, ракета настигнет его.
Итак, мы побывали на двух ракетных позициях. На одной работают операторы Ракетных войск стратегического назначения, на другой — зенитных ракетных войск. Что характерно в их действиях? Ответ на этот вопрос можно в первую очередь, правда, по чисто внешнему впечатлению, составить на основе самих докладов операторов, например:
— Параметры в норме!
— Второй готов!
— Есть цель!
— Цель номер… Параметры… и т. д.
Может создаться представление, что операторы выполняют в общем-то не очень сложные функции контроля и наблюдения. Что касается управления, то оно со стороны кажется, на первый взгляд, просто чем-то символическим. Протянул оператор руку, нажал пальцем кнопку и на этом его задача управления заканчивается. Дальше работает только автоматика: запускает двигатель ракеты, разворачивает ее по курсу и непрерывно следит за тем, чтобы она точно летела по расчетной траектории к цели.
— Неужели так просто? — вправе спросить читатель. — Значит, служить теперь стало нетрудно?
Ответить на эти вопросы сразу, сказав «да» или «нет», невозможно. Дело обстоит гораздо сложнее.
Слов нет, сейчас на вооружении армий имеются танки высокой проходимости, ракеты с ядерными боеголовками, сверхзвуковые истребители, межконтинентальные бомбардировщики, мощные атомные подводные лодки. В военном деле широко используются достижения кибернетики, электронные вычислительные машины, разнообразные приборы и системы управления.
Отрадно, что наша молодежь придает большое значение роли современной боевой техники, высоко оценивает мощь Советской Армии, Военно-Морского Флота, их боевые возможности. Но нельзя абсолютизировать вооружение и недооценивать значение человека.
Пожалуй, точна мысль, выраженная простым и мудрым правилом: техника сильна только в умелых руках.
Советские воины должны постоянно помнить, что в вооруженной борьбе техника лишь определяет возможность достижения победы. Человек же превращает эту возможность в действительность.
Вот почему так велика степень ответственности операторов-ракетчиков, в распоряжении которых буквально считанные минуты и секунды, чтобы привести в действие мощное, маневренное оружие. Подготовленная и пущенная умелыми руками опытных специалистов ракета нанесет точный удар по противнику.
Вдумайтесь в смысл последней фразы: ракета только тогда нанесет точный удар, когда будет подготовлена и пущена. За словами «подготовлена и пущена» чувствуется присутствие человека. И дело здесь вовсе не в пусковой кнопке, этой круглой «пуговке» с пружинкой и контактами. Главное — кто стоит за кнопкой. Ведь именно человек решает, куда и когда стрелять. От него зависит точность ракетного удара.
Воинская служба, а тем более служба в Ракетных войсках, предъявляет к человеку определенные требования. Он должен настойчиво учиться, чтобы полностью, всесторонне овладеть доверенной ему сложной техникой. Быть физически закаленным, находчивым, выносливым. Никакая случайность не должна помешать воину-ракетчику нанести неотвратимый удар по противнику.
Давайте посмотрим, что представляет собой современное ракетное оружие. Для этого зайдем в учебный класс основ ракетного оружия и поприсутствуем на занятиях вместе с молодыми солдатами. Имеет ли значение, у кого мы будем присутствовать на занятиях? У стратегических ракетчиков, зенитных или других? В данном случае — нет. Ведь у любого ракетного оружия есть одна основа — ракета. И молодые солдаты, независимо от того, в какие ракетные войска они попали служить, начинают на первых занятиях изучать ракету с азов: что это за устройство, какие бывают ракеты, как летят, чем управляются в полете?
2. Ракета-машина сложная
Класс основ ракетного оружия увешан плакатами, схемами, диаграммами, здесь стоят макеты различных ракет, их узлов, агрегатов. У большого красочного плаката стоит офицер с указкой в руке. На его груди «ромбик» — значок об окончании высшего военного училища. Он проводит с молодыми солдатами первое занятие.
