На пути к бионике - [75]

В своих экспериментах Гарднеры опирались на общую для всех человекообразных обезьян способность подражать. Постепенно Вашу начала повторять жесты людей. Если Вашу делала правильный знак, соответствующий смыслу разговора, то ее поощряли лаской или пищей. Если знак был не совсем таким, как нужно, ученые особо подчеркнуто воспроизводили правильный жест. Обычные действия, к примеру кормление или купание Вашу, обставлялись так, как выразительные обряды, и сопровождались подходящими к обстановке жестами, описывавшими каждую стадию процедуры. Биологи все время предлагали вниманию шимпанзе новые предметы и картинки, подкрепляя это обучение соответствующими знаками.

Вашу училась быстро. Каждый день купаясь, однажды она решила выкупать и куклу, с которой, играла. Обезьянка открыла краны ванны, подождала, пока уровень воды не стал достаточным, окунула куклу до подбородка, тщательно намылила, а потом вытерла полотенцем. Вашу научилась чистить зубы и понимать соответствующий жест: указательный палец, означающий щетку, трет поверхность зубов. Вначале Вашу сопротивлялась этой маленькой пытке, а потом даже полюбила это занятие. После еды она спрыгивала со стула и бежала в туалет. На второй месяц произошло событие огромного значения. Когда вместе с Гарднерами обезьянка была в гостях у их друзей, она зашла в ванную, осмотрела ее, увидела зубные щетки и сейчас же сделала знак чистки зубов. У обезьяны не было никакой причины требовать зубную щетку. Впервые у нее появилось желание назвать предмет. В первые же месяцы учебы Вашу проявила большой интерес к цветам. Этим не преминули воспользоваться ученые. На американском языке знаков для глухонемых понятие "цветок" выражается так: сжатые кончики пальцев руки дотрагиваются до одной из ноздрей, человек словно нюхает цветок. Вашу уловила этот жест и, когда однажды направлялась вместе с людьми в цветник, сама подала нужный знак.

Гарднеры предполагали, что первоначальный период обучения языку жестов будет характеризоваться "жестикуляционным лепетом", чем-то вроде лепета ребенка, учащегося говорить. Ничего подобного не произошло. Такой период наступил гораздо позже, когда Вашу столкнулась с трудностями связывания в предложения "слов", составляющих ее уже относительно богатый "лексикон". Разнообразные, беспорядочные жесты обезьяны выдавали ее внутренний конфликт: с одной стороны, она хотела ясно выразиться, с другой - не знала, как это сделать. Вашу оказалась в растерянности. Ученые пришли на помощь обезьянке. Они воспользовались жестом, который применяют шимпанзе в естественных условиях: рука с открытой вверх ладонью, протянутая к тому, у кого просят. Знаки американского языка глухонемых "дай" и "иди сюда" очень похожи на описанный просительный жест, второй из них включает дополнительное движение кистью руки. Вашу скоро поняла разницу, и эти жесты стали составной частью ее языка.

Вашу любит, когда ее щекочут. Обычно, когда игра "в щекотку" прекращалась, она, требуя ее продолжения, брала руки того, кто играл с ней, прижимала их к своим бокам или сцепляла их вокруг шеи. Гарднеры воспользовались этой ситуацией для того, чтобы обучить обезьяну жесту "еще": пальцы сложены в щепоть ладонью к себе. Вашу поняла смысл нового жеста и заменила им свой инстинктивный жест. Но как распространить значение знака "еще" на другие случаи, сделать так, чтобы обезьяна могла пользоваться жестом при других обстоятельствах? В ходе шестого месяца обучения Гарднеры нашли другую игру: Вашу бросали в корзину с бельем. Это вызывало у нее бурную радость. Обезьянка молила взглядом своих приемных родителей повторить это удовольствие, а последние неуклонно отвечали ей жестом "еще". В один прекрасный день обезьяна поняла: надо сделать перед корзиной с бельем тот же знак, что и после щекотки. Она сделала знак, и Гарднеры торжественно бросили ее в кучу рубашек, трусов, маек! В последующие месяцы знак "еще" был перенесен обезьянкой и в другие сферы деятельности.

Аналогичным образом обучали обезьянку знаку "открыть", который, согласно системе, взятой Гарднерами, выглядит так: кисти рук располагаются рядом ладонями вниз, затем кисти разводят в стороны, а ладони поворачивают кверху. Вначале, когда Вашу хотела пройти в дверь, она обычно ударяла по ней открытыми ладонями. Наблюдая, как обезьяна опускает руки на дверь, а затем убирает их, экспериментаторы добились от нее приблизительного воспроизведения знака "открыть" в соответствии с системой и с ее естественной привычкой. Запертую дверь открывали только тогда, когда Вашу делала нужный жест. В конце концов она запомнила его и стала применять по отношению к любой двери, дверцам всех шкафов, ящикам стола и даже для того, чтобы попросить кого-нибудь открыть туго завернутый водопроводный кран.

Вашу усвоила также знак "ключ": кончик указательного пальца правой руки упереть в левую ладонь и делать им повороты. Помещение обезьянки запирали маленьким замком, который открывался простым ключом. Однако открыть замок для Вашу было делом не простым: всем обезьянам не хватает ловкости для осуществления механических действий. Гарднеры помогли подопечной: они позволили ей практиковаться с ключом до тех пор, пока она не научилась легко открывать все замки, вплоть до включения зажигания автомобиля! Далее Вашу начала пользоваться жестом "ключ", "называя" им все предлагаемые ей ключи, а также прося ключи, когда их не было на виду.