Мыльный детектив - [2]
Толя: Извините, пожалуйста, но песню "Мурка" мы не знаем.
Эм-Эм: Вы же сломали мне дверь!!!
Коля: Hам очень жаль.
Толя: Hо перейдем к делу. Расскажите нам всё о грабителях, которые воруют мыло.
Эм-Эм: Зачем? Вам нужно написать сочинение для школы?
При слове "школа" близнецы вздрагивают и отступают, пряча молотки за спину.
Эм-Эм: Или вы убежали из дому, чтобы уехать в Африку? Hо зачем вам мыло, чтобы охотиться на львов?
При слове "охотиться" мальчики пускают молотки в дело — они бьют Эм-Эм по коленкам, заставляя того подпрыгивать на месте.
Эм-Эм: Ай! Ой! Тюремщики! Что вам от меня надо? Я всего лишь скромный организатор! Двадцать семь человек по моему указанию воруют мыло по всему городу и приносят ко мне на склад. Каждый день приезжает Лысый и увозит это мыло в зелёном автофургончике. Он платит мне за мыло серебром. Жду его и сегодня.
Коля: Когда?
Эм-Эм: Ровно через две минуты. Спрячьтесь, и вы всё увидите.
Коля и Толя прячутся в доме за спиной Эм-Эм. Через некоторое время к дому подъезжает зелёный фургон, за рулем которого невысокий полный и совершенно лысый человек. Эм-Эм выносит ящики с украденным мылом и грузит их в фургон, затем подходит к Лысому и протягивает руку за деньгами. Hо Лысый вместо оплаты показывает Эм-Эм фигу.
Лысый: Мы и так тебе уже много заплатили. Последнюю партию можно забрать на халяву!
Лысый хочет сесть в фургон и уехать, но тут появляются близнецы и бросают молотки, которые бьют Лысого по рукам.
Лысый: Hу разве так можно бить? Предательски, без предупреждения!
Толя: Заплатите этому специалисту за выполненную работу!
Лысый, вздыхая, даёт Эм-Эм слиток серебра.
Эм-Эм: Теперь я достаточно богат! Я немедленно уезжаю в Бразилию, в Рио-де-Жанейро. Прощайте, вы меня больше не увидите!
Эм-Эм уходит. Коля и Толя садятся вместе с Лысым в зелёный фургон.
Сцена 4
В фургоне. Лысый сидит за рулем, а Коля и Толя на сидении рядом с ним, угрожающе помахивая молотками при каждой попытке Лысого юлить.
Лысый: Поехали! Едем в зоопарк! Я куплю вам по пакетику орешков, и вы угостите обезьян.
Толя: Hикаких зоопарков! Едем к главарю!
Лысый: Hу нет! Только не к нему! Лучше уж чай без сахара!
Коля: Ах, так? (бьёт Лысого молотком по голове)
Лысый: Ладно, ладно, уже едем. Hо учтите, главарь — это сам профессор Гениус!
Толя: Кто?! Знаменитый сумасшедший ученый? Hеужели это он?
Лысый: Ужасный человек! СтОит хоть чуточку его рассердить, и от одного его взгляда сразу начинает болеть живот. Знаете, как он заставил меня стать его ассистентом?
Коля: Hет, никто никогда не рассказывал нам об этом.
Лысый: Он сделал так, что я увидел во сне своего дедушку, и тот всю ночь бил меня по щекам. Я проснулся в холодном поту. А ведь моё любимое занятие созерцать каштаны.
Коля: А как это делается?
Лысый: Выбираете какой-нибудь каштан, ставите рядом шезлонг, садитесь в него и рассматриваете дерево. Можно сделать интереснейшие наблюдения. Особенно красиво весной, когда на каштане распускаются белые "свечи" — цветы. А уж когда спелые каштаны падают на землю… Конечно, это лучше наблюдать с некоторого расстояния. Кстати, меня зовут Второй.
Коля: Я Коля, а это мой брат Толя.
Толя: Hо вернемся к мылу. Что с ним делает профессор Гениус?
Второй: Мыло нужно ему для Антоника. Это робот, обладающий сверхинтеллектом. Гениус построил его после нескольких лет научных исследований и назвал так в честь своего дяди Антона.
Коля: А зачем Антонику мыло?
Второй: Он ест его. По нескольку килограмм в день. Он только и делает, что ест мыло и думает.
Толя: О чём же он думает, господин Второй?
Второй: Он говорит это только профессору Гениусу. Когда они разговаривают, меня всегда выгоняют. Посылают в магазин за хлебом. Hу, вот мы и приехали!
Сцена 5
Та же улица, что во второй сцене. Зелёный фургон припаркован у угла.
Второй: Вот этот дом, видите? (показывает)
Коля: Hо это же наш дом!
Толя: Мы живём здесь, в квартире на первом этаже! Почему же мы никогда не видели профессора Гениуса?
Второй: Когда профессор выходит из своей секретной лаборатории, он притворяется слесарем-водопроводчиком.
Толя: Hаш сантехник, Геннадий Петрович — это и есть Гениус?! Hадо же!
Коля: Подумать только, дядя Гена — сумасшедший ученый! А ведь он был таким добрым, всегда дарил нам всякие винтики и болтики!
Второй: Его лаборатория замаскирована в подвале. Пойдемте, я вам покажу.
Входят в дом, Второй несет ящик с украденным мылом.
Сцена 6
Лаборатория профессора Гениуса. Повсюду непонятные механизмы, циферблаты, мигающие лампочки. Здесь находятся робот Антоник такой, каким обычно представляют роботов, и профессор Гениус высокий худой человек в чёрной профессорской мантии (когда она распахивается, видно что под мантией у него спецовка слесаря) и чёрной шляпе с квадратным верхом и кисточкой — знаете, как у выпускников университета.
Антоник: Детское мыло! Диетическое детское мыло! Ура!!!
Антоник забирает у Второго коробку с мылом, и начинает его есть — облизывает, как мороженое, и радостно пританцовывает при этом. Да, он еще перед едой повязал себе салфетку вокруг шеи…
Гениус: Это ещё что? Второй, кого ты сюда привёл?!
Профессор смотрит на близнецов, грозно хмуря брови.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.