Мяпа - [2]
— Почему же не запомнит?
— Потому что она ещё маленькая.
— Что ж…. Если маленькая, отправляйся спать, а то мы с тобой и не заметили, как время пролетело. Ночь уже.
Я с радостью побежала в свою комнату и, быстро раздевшись, легла в кровать.
«Сколько интересного сегодня рассказала мама! Поможет ли мне Фея Мягкой Подушки мне всё это запомнить?» — подумала я.
Я лежала тихо-тихо, как мышка, и ждала, когда же придёт волшебница. Прошло немало времени, прежде чем я почувствовала, как кто-то тихонечко перебирает мои волосы, словно накручивая на пальчик один волосок за другим. Это было приятно. По телу разлилось тепло, руки и ноги ослабли, на глаза опустилась приятная тяжесть.
— Вы пришли? — прошептала я.
— Почему не спишь? — раздался знакомый сердитый голос.
Я улыбнулась, осторожно повернула голову, чтобы не навредить моей фее и спросила:
— А вы бываете не сердитой?
Фея Мягкой Подушки молчала, она о чём-то задумалась, сияние вокруг палочки стало сильнее. Потом она посмотрела мне в глаза и, усевшись на подушку перед самым моим носом, начала свой рассказ:
— Когда учишься в школе ВОЛШЕБСТВА, до самого окончания не знаешь, кем станешь, чем будешь заниматься. Великие волшебники дают нам имена не случайно, а только после того, как точно определят, на что способны их ученицы, что им нравится делать, что не нравится, что получается, а что нет. В давние времена всё было просто: любит мечтать, значит, фея Мечты, любит цветы — фея Цветов. А сейчас…. — Фея Мягкой Подушки покачала головой. — Наши способности и увлечения часто ставят в тупик даже великих волшебников. Вот скажи мне, как назвать юную фею, любительницу коротких, но громких мелодий, если она к тому же обожает играть в прятки, встречать гостей и показывает лучшее в мире волшебство с электричеством?
— Как? — удивлённо спросила я.
— Фея Дверного Звонка!
— Да? Я бы не догадалась! А что такое электричество?
Фея посмотрела на меня неодобрительно и продолжила:
— Или вот, например, любит всё мягкое и пушистое, а ещё больше вкусно покушать, полежать. У неё удивительная, редчайшая память. Она может запомнить всё на свете. Даже целую тысячу стихотворений и тысячу сказок, слово в слово! Но нетерпелива. И с забавной привычкой накручивать волосы на палец. Кто это?
— Не знаю….
— Это я! Фея Мягкой Подушки, или просто Мяпа.
— Мяпа! Какое имя смеш…. Доброе….
Мяпа посмотрела на меня внимательно и продолжила:
— Как только бывшая школьница становится феей, ей нужно найти своё место в мире. Каждая фея обязана быть чем-то полезной людям. Когда я стала феей Мягкой Подушки, я не знала, что и думать. Мне казалось, что теперь все будут смеяться надо мной: какая-то Фея Подушки! Зачем она нужна?! Кому! Совершенно ненужная фея! Может, она троечница или даже двоечница?
— Кто такая троечница?
— Так зовут учениц, которые учатся в школе плоховато! А если ещё хуже, то двоечница!
— Я стала прилетать к ребятам поздними вечерами, когда они уже спали. Садилась рядом на подушку и легонько перебирала волосы на их головах. Больше мне ничего не удавалось придумать, чтобы приносить пользу, поэтому я делала то, что мне больше всего нравилось. А так хотелось быть нужной!
Однажды, летая по вечернему городу, я услышала завораживающую мелодию скрипки. Одно из окон было открыто, я влетела в комнату и увидела маленького мальчика, который старательно водил смычком. Мальчик сильно волновался, готовясь к завтрашнему концерту. Я села на фарфоровую статуэтку и стала слушать нежные, тревожные звуки. Юный музыкант старался, как мог, однако ноты не запоминались. Мне было его очень жалко. Я решила дождаться, когда он заснёт, чтобы просто утешить, погладив по голове. Вскоре мальчик лёг в кровать, но заснуть не мог. Ах, как я переживала, что не умею навевать сон! Полночи прошло в волнении. Мальчик переживал за концерт, а я из-за своей беспомощности! Когда он заснул, я села рядом на подушку и стала перебирать его волосы, чтобы сделать сон приятным. А сама всё думала, какая я ненужная и бестолковая фея.
Следующим вечером я вернулась, чтобы ещё раз услышать игру юного скрипача. Влетев в окно, я не узнала комнаты! Кругом было столько цветов и разноцветных воздушных шаров, что мне не сразу удалось разглядеть своего нового знакомого! Он сидел на кровати рядом с мамой, которая хвалила его за отличный концерт.
— Ни одной помарки! Ни одной неверной ноты! Ты запомнил такое сложное произведение и отлично его сыграл!
Только тогда я поняла, что мне нужно делать, как я могу стать полезной — помогая запоминать!
— Что запоминать?
— Всё! Уроки, стихотворения, сказки, мелодии. Но мое волшебство действует только на тех деток, которые спят. Вот здесь и начинаются мои мучения. — Фея Мягкой Подушки тяжело вздохнула. — Когда я прихожу, чтобы помочь запомнить что-то нужное и важное, никто и не собирается спать! Дети вообще плохо засыпают….
Крохотная волшебница говорила так, словно перед ней была не маленькая девочка, а такая же взрослая фея, как она сама.
— Вот почему я так здорово стихотворение прочитала, когда с вами познакомилась! — воскликнула я.
Фея не ответила и продолжала свой монолог:
В одном сказочном саду жили удивительные девочки. Жили они на фруктовых деревьях и потому называли себя фруечками. Удивительные, забавные, но никогда не скучные истории происходят с Мямлей и Плаксой, Закавыкой и Пусей в этой книге. Фруечки и не значили, что в саду, кроме них живёт ещё кто-то. А вот кто? И что принесёт фруечкам это знакомство, вы узнаете, прочитав сказку.* * *Художник Вера Гребенникова.
Саша часто вредничает. Оказывается, виной тому крохотная зелёная девочка, которая сидит у неё на зубе. Что бывает, если Вреднючка выбирается на свободу, вы и узнаете из этой сказки.
Что делает Снегурочка перед Новым Годом? Правильно, к нему готовится. Выбирает платья и украшение. Как же Снегурочка одевается? Как отличить настоящую Снегурочку от незнающей и узнал Леший, зайдя к ней в гости на огонёк.
«…В музыкальной комнате становилось всё тише. Нотка Фа свернулась калачиком и спала. Ля изучал новое музыкальное произведение, сидя на кровати и болтая ножками. Соль разбирала свою постельку, Cи надевал пижаму. Только До бегал за Ре, да Ми прыгала на кровати.— Укладывайтесь. Угомонитесь уже, — тётушка Пауза положила руку на выключатель. — Вот придёт Затянуза, если не успокоитесь, и наступит…— А что? Что наступит? — обняв подушку, спросила Ми…»* * *Художник Вера Гребенникова.
«…Меня закрутило, завертело и куда-то потянуло, как в пылесос!Когда мелькание прекратилось, я не поверила своим глазам!Кругом стоял огромный лес — но не тот светлый сосновый, в который мы ходим с дедушкой по грибы. В полумраке, прорезанном нитями света, стояли гигантские деревья без сучков и веток. Их кроны смыкались где— то наверху да так, что неба не было видно! В кронах стоял туман. Между деревьями висели канаты и зелёные гирлянды, их было очень много! Так много, что они сплели все деревья между собой! Растения были везде — на земле и в небе! Листья, стебли, плоды, цветы — всё перемешалось.„Как же тут ходят?“, — подумала я.— Задыхаюсь! — закричал знакомый мне голосок. — Где вы есть! Тут совершенно нечем дышать!„Действительно, как в бане“, — подумала я.— Это тропический лес! — ответил громкий и раскатистый голос…»* * *Художник Любовь Петрова.
Знаете ли вы, что под ногтями у тех, кто не моет руки с мылом, живут страшные и злые существа — крокозябры! Они вызывают тошноту и головную боль, доставляют много других неприятностей. Оказывается, крокозябры тоже могут мечтать, только их мечты очень похожи на коварные планы. А вот сбудутся ли они?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.