Мозг всемогущий - [56]

за то, что поверили в меня, когда я в 19 лет впервые пришла в лабораторию с желанием заняться изучением мозга. был как моим научным руководителем, так и опытным на протяжении всей исследовательской работы. В лабораторной работе я теснее всего сотрудничала с доцентом . Несмотря на что у нее было намного больше опыта, когда мы познакомились, я всегда чувствовала, что меня включили во все наши проекты как равноправную единицу. Также я должна поблагодарить профессора из клиники неврологии в Университетской больнице за то, что меня включили в его научно-исследовательское сообщество, и я с нетерпением жду, когда смогу поспособствовать решению загадок болезни Паркинсона в рамках работы в ближайшее время.

Важную роль в создании книги сыграла моя младшая сестра , поэтому я также хочу ее упомянуть отдельно. В то время как мои ученые коллеги помогали мне узнать больше и расширить область научных интересов, помогла мне с книгой. нарисовала все рисунки к книге. Я всегда знала, что она хорошо рисует, но я бы никогда не подумала, что она возьмется проиллюстрировать книгу и станет руководителем проектов информационно-коммуникационных технологий в секторе здоровья, принимающим ответственные решения. Мне бесконечно повезло, что иллюстратором была моя сестра. Мне как это помогло получить желаемый результат. Правда, оказалось, что еще больший , чем я, поэтому мне даже не удалось . не только создала иллюстрации, но и внимательно прочла все главы и дала подробный отзыв. Без нее ничего бы не получилось. Спасибо, спасибо тебе огромное, ! Моя мама и моя самая младшая сестра помогали скомпоновать иллюстрации в книге. Мне необычайно повезло с семьей.

Мне очень повезло, что научным консультантом выступил профессор в отставке и невролог в отделении невралгии Центральной больницы Осло при университете . Его советы были очень важны. В работе над главой «Мозг и еда» принимали участие Кристине , клинический диетолог, и Аре , главный редактор «Журнала норвежского союза врачей» и невролог высшей категории. Большое спасибо!

Свою особую благодарность я хочу выразить нобелевскому лауреату -Бритт за то, что она согласилась написать вступление к книге. В научно-исследовательской среде, где исторически доминировали мужчины, она пример для следующих поколений . Ее участие в этом проекте – большая честь для меня.

Кроме того, мне очень повезло получить стипендию дебютанта и стипендию популяризатора естественных наук от Норвежского союза писателей и переводчиков специальной литературы, а также стипендию Фонда «Свободное Слово», чтобы написать эту книгу. Название книги – заслуга Карен Агнес , с которой я познакомилась на праздновании издательства «» осенью 2015 года. Также я очень хочу поблагодарить издательство «» и моего редактора за предложение написать книгу и за плодотворное сотрудничество, в результате которого получился продукт, которым все мы гордимся.

И, наконец, я хочу поблагодарить своего мужа Карла за то, что он всегда поддерживает все мои проекты, сколько бы их у меня ни было. И спасибо нашей маленькой дочке Авроре, благодаря которой знания о развитии мозга у детей стали моим личным делом.

, лето 2016

Список литературы

Рэ)

Azevedo, F.A. C., et al. «Equal numbers of neuronal and non-neuronal cells make the human brain an scaled-up primate brainJournal of Comparative Neurology 531.5 (2009): 532–541.

, S., et al. «Cellular scaling rules for rodent brainsProceedings of the National Academy of Sciences 103.32 (2006): 12138–12143.

, S., et al. «Cellular scaling rules for primate brainsProceedings of the National Academy of Sciences 104.9 (2007): 3562–3567.

Li, H. Durbin, R. «Inference of human population history from individual whole-genome sequencesNature 475.7357 (2011): 493–496.

В поисках личности

Ferraris, C. , R. «NASA and the Columbia disaster: decision-making by groupthink (2003).

Haggard, P. «Human volition: towards a neuroscience of willNature Reviews Neuroscience 9.12 (2008): 934–946.

, D.D., et al. «Examining the symptoms of groupthink and retrospective Small Group Research 37.1 (2006): 36–64.

Janis, I.L. Groupthink: Psychological studies of policy decisions and fiascoes. 2nd ed. Boston: Houghton Mifflin, (1982).

Sperry, R.W. «Consciousness, personal identity, and the divided brainFrank Benson, MD & Eric , Ph. DEds.) The Dual Brain (1985): 11–27.

« AS (2012): 13.

Память и научение

Black, J.E., et al. «Learning causes synaptogenesis, whereas motor activity causes angiogenesis, in cerebellar cortex of adult rats