Моя анимежизнь - [10]

Шрифт
Интервал

— Сакомото-сан, я ушел! Увидимся вечером!

Намного приятнее, чем кричать это в пустоту.

Пошел к соседям. Интересно, а Сэкера-тян уже ушла? Она учится в этой же школе? Было бы неплохо ходить в школу вместе. Позвонил в дверь. Нана-сан открыла, трет глаза. На ней домашний халат с цветами, волосы торчат в разные стороны. Блин, разбудил.

— А, Иоши-сан! Ты за Сэкерой-тян? Она уже ушла. Я проводила ее и легла досыпать, — зевнула Нана-сан.

Совместный поход в школу отменяется. Но я здесь не для этого.

— Нана-сан, спасите! — с поклоном двумя руками протянул ей галстук, — Я не умею его завязывать.

Нана-сан прыснула в ладошку.

— И что бы ты делал без Наны-сан, Иоши-кун? — Взяла галстук, подошла ко мне. Ощутил давление двоечки на свою грудь. Старался контролировать взгляд и смотреть в сторону, хотя очень хотелось смотреть на Нану-сан в халатике. Пока я тренировал силу воли, она воспитывала:

— Каждый мужчина должен уметь завязывать галстук. Сейчас тебе повезло, но ведь добрая Нана-сан не всегда будет рядом, чтобы помочь. Заходи сегодня вечером, я тебя научу. Кстати, как там Сакамото-сан?

— Большое спасибо за предложение, обязательно зайду вечером. Сакамото-сан в порядке, после школы поведу его к Такэми-сан, нужно сменить повязку.

Нана-сан закончила, отошла на пару шагов, внимательно осмотрела результат. Улыбнулась, довольно кивнула.

— Эта форма тебе очень идет, Иоши-кун, — я покраснел, — Ах, будь я немного моложе… — ехидно улыбнулась, — Шучу! Давай, беги, а то опаздаешь. Не забудь зайти вечером.

— Спасибо, Нана-сан. Обязательно!

Испытывая нетерпение, отправился в школу. Последний раз я ходил туда очень много лет назад. По пути вспомнил ошибки прошлой жизни и извлеченные из них уроки. Поклялся не повторять. Недалеко от школы была припаркована машина марки Тойота. Опершись на нее, курил сигарету встреченный вчера рекрут якудза. Это сюжетный ивент?

— Йо! — помахал ему рукой, подошел ближе, — Привет!

Якудзоид мрачно посмотрел на меня, потом посветлел лицом. Узнал.

— А, пацан с мангой! Идешь в школу, да?

— Ага, а ты чего здесь? Выбиваешь из школьников деньги на обед? — слегка подколол рекрута. Он зажал сигарету во рту и угрожающе двинулся на меня, сунув руки в карманы. Почему-то мне не было страшно, я остался на месте, выдержал его тяжелый взгляд. Подойдя вплотную, он слегка ударил меня кулаком в плечо:

— Хорош! Но не смей подкалывать якудза, понял? На первый раз прощаю, можешь поблагодарить меня.

— Как благодарить, не зная имени?

— Ха, хочешь завести знакомство с Якудза? Не боишься расстроить родителей?

Пожал плечами, улыбнулся:

— Мне нравятся якудза. Считаю, что они одни из немногих, кто сохранил самурайскую честь в наше время.

Якудзоид внимательно посмотрел на меня, не заметил хорошо спрятанной издевки, кивнул и серьезно произнес:

— Меня зовут Сохэй. Фамилию тебе знать необязательно.

— А я Иоши. Моя фамилия для тебя бесполезна.

— Хо-хо, дерзкий пацан. Иди отсюда, а то опоздаешь.

— До встречи, Сохэй!

Пошел дальше, настроение улучшилось. Так и не узнал, зачем он здесь. Не думаю, что знакомство с рекрутом якудзы приведет к проблемам. А если он выживет и поднимется, может и пригодиться.

Подошел к воротам, дул ветер, лепестки сакуры красиво летали в воздухе. В ворота втягивались школьники. Я замер. Где-то здесь мои будущие друзья. Где-то здесь моя будущая любовь. Здесь — моя новая юность!

Решительно вошел в ворота, справа от входа в здание увидел скопление школьников и школьниц. Форма девушек отличается. На них клетчатые юбки, белые рубашки, поверх них бежевый кардиган. На шее повязано что-то среднее между галстуком, бантом и бабочкой красно-белой в полосочку расцветки. Красиво.

Подошел к скоплению, увидел, что центром притяжения стала доска, на которую наклеены листочки с иероглифами. О, это разделение по классам? Видел такое в аниме. Протиснулся поближе, нашел своё имя. Класс 1Б, кабинет 3–5. Третий этаж. Из любопытства нашел соседку. Фукэра Сэкера, класс 2Б. Она мой семпай получается? Прикольно.

Зашел в школу, увидел шкафчики для обуви. Школьники переобуваются. Ну и я переобуюсь. Нашел шкафчик с меткой 1Б, на каждой ячейке имя и фамилия владельца. Японские школы удобные. Переобулся, вышел в длинный коридор. Огляделся. В конце коридора увидел Сэкеру-тян. Она о чем-то разговаривала с парой подружек. Перевела взгляд, увидела меня. Приветственно помахал рукой, она улыбнулась, помахала в ответ. Тут же отвернулась и начала что-то рассказывать подругам. Она же не пересказывает эпичный эпизод с полотенцем?

Посмотрел на часы — 8.30. Успеваю с запасом. Пошел к лестнице, около нее стоял мужик средних лет в пиджаке с бейджиком, на котором написано «Завуч Такеши». Ха, Такеши найден! Жаль, не тот. Интересно, а Такеши Китано уже снимает фильмы? Завуч достал из-за спины мегафон, поднес его ко рту:

— Внимание, ученики! Сейчас мы все пройдем в актовый зал на приветственную церемонию!

Как матушка-гусыня, завуч повел толпу школьников за собой по коридору. Прошли в дверь. Увидел сцену с красными кулисами, на заднике стены огромный плакат с надписью: «Поздравляем с началом нового учебного года!». Сел в пятом ряду от сцены поближе к середине. Подождал пока зал наполнится. Наконец школьники расселись. Смотрю на часы — 8.44.


Еще от автора Павел Смолин
90-е

Книга Моя анимежизнь 7: 90-е, жанр: Попаданцы во времени, автор Смолин Павел.


И вновь Золотая Неделя!

Восьмая часть текстового аниме о попаданце в японского школьника в 1989 году.


Хентайный спешл (18+)

Текстовый хентай жанра "повседневность" (xD) Внимание! НЕ КАНОН. Отношения к основному сюжету НЕ ИМЕЕТ! Читать строго на свой страх и риск! И да, прямо 18+! Знание основного цикла — https://author.today/work/series/19711 желательно, но не обязательно.


Околозима

Шестая часть текстового аниме о попаданце в японского школьника в 1989 году.


Эпоха Фестивалей

Четвертая книга о попаданце в японского школьника в 1989 году. Текстовое аниме жанра "Повседневность".


Осеннее небо

Книга Моя анимежизнь 5: Осеннее небо, жанр: Попаданцы во времени, автор Смолин Павел.


Рекомендуем почитать
Возвращение

Вернувшись в мир, где родилась, Варя очень скоро осознала, как непросто будет привыкнуть к незнакомым порядкам и правилам. Но выстоять против амбициозных планов авантюристов всех рангов, мигом распознавших в ней мощное орудие для достижения собственных целей, оказалось намного труднее. А самым тяжелым ударом стало предательство родичей, о встрече с которыми девушка мечтала много лет.


Объект номер 0013 лямбда

Первая книга Бойярый целиком, Немного порезал, и почистил первые 3 части, осталось добить 4 часть.Внес изменение была одна ошибка с орденом которым награждали Надежду Бестужеву, поменял. Спасибо, Александру, что заметил.


Ангел или демон

Продолжение моей первой «саги», «Драконы синего неба». Повествование ведется от лица Кирии Лорж, девушки четырнадцати лет, которая вот уже месяц живет в психиатрической больнице. Она не знает своих родителей, и даже не понимает кем они могут являться. У нее есть лишь одна подсказка, это книга, которая была с ней, всю ее жизнь. К Кире является ангел и демон, которые сопровождают ее в другой мир, мир магии и волшебства. В пути она найдет много новых друзей и врагов, которые будут мешать ей.


Гроши счастья

Упав в канализационный люк в центре Москвы, скромная сотрудница Российской государственной библиотеки Анна оказывается в незнакомом мире. Выполняя неизвестную ей вначале миссию под руководством встреченного провожатого по имени Грох, героиня проходит полный опасностей путь в поисках таинственного средневекового манускрипта и его разгадки. По дороге друзей ждут встречи с драконами, сфинксами, кораблем призраков, пребывание в тюремном подземелье, таинственном замке, на тропическом необитаемом острове, населенным диковинными существами и другие приключения.


Фаворит богини

Попаданец в купца-морехода, время — десятый век, место действия — в основном акватория индийского океана, средиземного моря, приключений — море, юмора в меру, принцессы на подходе, — куда же без них.


Шесть миров. Прелюдия.

Рациональный и обстоятельный молодой человек получает доступ к очень интересной информации. Это описание как он ей распорядился. Герой собирает команду. И по одному ему ведомому плану расставляет действующих лиц по разным мирам. Поэтому повествование рваное и включает в себя описание действий довольно многих лиц и во многих местах. ГГ на этом этапе старательно избегает острых ситуаций и собственной известности. Прошу учитывать, что это фэнтези - то бишь сказка.  .


В ожидании каникул

Третья книга о попаданце в японского школьника в 1989 году. Текстовое аниме жанра "Повседневность".


Золотая неделя

Продолжение приключений попаданца в тело обычного японского школьника в 1989г. Текстовое аниме жанра "повседневность". Вторая книга цикла.