Мой сын – Илон Маск. Как воспитать гения - [25]

Шрифт
Интервал

Привязывать ребенка к юбке нельзя, считает Мэй Маск. Наоборот, надо дать ему свободу. Как бы ни хотелось, чтобы он целый день корпел над книгами, не стоит заставлять его читать. Хочет идти гулять – пусть идет. Родители не должны делать ребенка парниковым растением и тем более не должны, манипулируя ребенком, реализовывать собственные амбиции. Кричать, раздражаться, обзывать ребенка обидными словами, когда эмоции кипят через край, последнее дело.

«Отойди, не люблю тебя такого!»

Ребенок, даже взрослый и, как вам кажется, вполне самостоятельный, может наделать много глупостей. Такой глупостью было и решение сыновей Мэй жить с отцом. Ситуация сама по себе ужасная, поэтому мы и обращаемся к ней уже не в первый раз.

Дети сделали Мэй больно, но она не перестала их любить после этого. Мэй говорит, что в их семье вообще не принято сдерживать свои чувства. Не в том смысле, что все орут друг на друга, а в том, что не стесняются проявлять нежность, оказывать знаки внимания.

Любой ребенок нуждается в любви. Какой бы он ни был – плохой, хороший, маленький, большой, самостоятельный, несамостоятельный, – он нуждается в любви. Поэтому не надо сдерживать эмоций. Надо целовать своих детей, обнимать их, общаться с ними и говорить ласковые слова.


Ценней всего – любовь, не зависящая от внешних обстоятельств.


«Сколько раз тебе повторять?» Не задавайте этот вопрос. Никогда. Потому что, как только вы его зададите, вы поставите ребенка в тупик. А маленьким детям, лет до шести, такой вопрос задавать вообще глупо, потому что у детей не абстрактное, а конкретное мышление. Вот они и будут считать, загибая пальчики, сколько.

Бывает, дети приходит к родителям за помощью, чтобы получить поддержку а в ответ слышат: «Сколько раз тебе повторять?» В следующий раз не удивляйтесь, что ребенок к вам не подойдет и, если ему что-то непонятно, спрашивать будет у других.

«Будь внимательней! – одергивает мама зазевавшегося ребенка. – Что ты рот разинул?! Опять в облаках витаешь!»

Илон мог часами размышлять о чем-то своем. Например, о покорении Марса. Но Мэй и в голову не приходило выдергивать его из фантазий. «Дети должны мечтать. – Она исходила из этого. – А о хлебе насущном мои сыновья и моя дочь подумают потом». Очень правильный, грамотный подход, потому что, ходили бы ее дети по струнке, делали бы только то, что положено делать, из них выросли бы посредственности.

«Я выброшу твой компьютер! – злится иная мама. – Уроки не сделаны, комната не убрана. Никакой помощи – одни стрелялки на уме».

Как поступила Мэй, вы тоже знаете. Она приложила все силы, чтобы купить своему ребенку компьютер, столь необходимый для развития. Илон уже вырос, когда вся семья переехала в Канаду, и с ним было бы странно оговаривать режим, но со школьниками такой разговор неизбежен, считает Мэй. Нужно поставить жесткие рамки, сколько часов в день ваш ребенок будет проводить за компьютером и с какой целью.


Договаривайтесь с ребенком. Ребенок должен понимать, что он – часть семьи и на него возложены определенные обязанности.


Не делайте за ребенка то, что он может сделать сам. Если мать все берет на себя, то она устает и от этого становится раздражительной. А раздражение будет выливаться в конфликты. Самое лучшее – договориться, как разделить обязанности. Уже в Канаде, когда Мэй работала втрое больше, чем раньше, часть забот по дому взяли на себя ее дети. Она вспоминает, что у них не было посудомоечной машины, и они без слов мыли посуду в раковине. «Кажется, даже жребий кидали, когда чья очередь», – смеется она.

Нет ничего зазорного в том, чтобы нагрузить ребенка-гения «рутинными» делами. И никакие эти дела не рутинные – если разобраться, недоказанная теорема, которую он пытается доказать, может никому не понадобиться, а вот житейские умения всегда будут востребованы.

Ребенок с большим энтузиазмом вольется в жизнь семьи, если будет понимать, что семья его действительно любит и ценит. Мэй Маск сохранила теплые отношения с детьми. Теперь она не только мать, но и бабушка десятерых внуков. Ей есть что сказать этому миру. Она сумела воспитать замечательных детей, и воспитать их правильно.

Глава 8

Учись, работай, добивайся своего!

Мэй вспоминает, что хотела видеть своих детей банковскими служащими. Не операционистами, конечно, а аналитиками или управляющими. Не сказать, чтобы она так уж разбиралась в иерархии должностей, но раз ребенок достиг высот, значит, родителям можно перевести дух.

Семья жила небедно. Эррол и Мэй неплохо зарабатывали, и, в сущности, Мэй не сомневалась в том, что у ее детей все получится. Не в банковской сфере, так в другой. Единственное, о чем она и думать не хотела, – так это о силовых структурах, армии. Они жили в Южно-Африканской Республике, а обстановка в ЮАР вплоть до 1990 года, когда Фредерик Виллем де Клерк президентским указом легализовал деятельность Африканского национального конгресса (АНК), на протяжении многих лет боровшегося с расизмом, была тревожной. С одной стороны, белые, потомки голландских поселенцев, основавших на землях, принадлежавших африканским племенам, две независимые республики – Трансвааль и Оранжевое Свободное государство, – чувствовали себя едва ли не богами, которым все дозволено, но с другой – над ними все время висел дамоклов меч мести. Банк в сознании Мэй ассоциировался с надежной защитой – бронированные стекла, хранилища, где можно укрыться, – может быть, поэтому она мечтала о такой карьере для своих сыновей?


Рекомендуем почитать
Лукьяненко

Книга о выдающемся советском ученом-селекционере академике Павле Пантелеймоновиче Лукьяненко, создателе многих новых сортов пшеницы, в том числе знаменитой Безостой-1. Автор широко использует малоизвестные материалы, а также личный архив ученого и воспоминания о нем ближайших соратников и учеников.


Фультон

В настоящем издании представлен биографический роман об английском механике-изобретателе Роберте Фултоне (1765–1815), с использованием паровой машины создавшем пароход.


Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 4. Том I

«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.


Необыкновенная жизнь обыкновенного человека. Книга 3. Том I

«Необыкновенная жизнь обыкновенного человека» – это история, по существу, двойника автора. Его герой относится к поколению, перешагнувшему из царской полуфеодальной Российской империи в страну социализма. Какой бы малозначительной не была роль этого человека, но какой-то, пусть самый незаметный, но все-таки след она оставила в жизни человечества. Пройти по этому следу, просмотреть путь героя с его трудностями и счастьем, его недостатками, ошибками и достижениями – интересно.


Мишель Фуко в Долине Смерти. Как великий французский философ триповал в Калифорнии

Это произошло в 1975 году, когда Мишель Фуко провел выходные в Южной Калифорнии по приглашению Симеона Уэйда. Фуко, одна из ярчайших звезд философии XX века, находящийся в зените своей славы, прочитал лекцию аспирантам колледжа, после чего согласился отправиться в одно из самых запоминающихся путешествий в своей жизни. Во главе с Уэйдом и его другом, Фуко впервые экспериментировал с психотропными веществами; к утру он плакал и заявлял, что познал истину. Фуко в Долине Смерти — это рассказ о тех длинных выходных.


Хроники долгого детства

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.