Мой друг – Единорог! - [7]
– Как? – не понимал я.
– Значит, ты ещё не готов к этой силе, к волшебству. И если ты будешь заставлять себя, то только навредишь!
– А что же тогда делать? – я всё не мог угомониться.
Арио взглядом пригласил меня сесть на качели. Потом посмотрел в глаза и сказал:
– Всё просто! Нужно, чтобы тебе захотелось это сделать! – и мой друг начал меня раскачивать. Поймав изумление на моём лице, он продолжил:
– Выход есть: признавайся себе в том, что пока не хочется, не получается! И думай о том, какое решение в следующий раз тебе бы хотелось принять, что выбрать: силу или слабость? Только будь искренен с собой, честен. И тогда всё получится!
Уже исчезая в мерцающей дымке, Арио добавил:
– Помни, мой юный друг, это один из самых главных уроков в твоей жизни! Только ты принимаешь решение. И только ты можешь ВСЕ изменить.
Образ единорога растаял. Я спрыгнул с качелей и, воодушевленный разговором, побежал домой.
На следующий день, возвращаясь из школы, я увидел в снегу свою мечту! Это был айфон новой модели! Я даже не думал о том, что с ним делать, как поступить с вещью, которая уже имела хозяина. Я просто наслаждался тем, что он есть у меня! Волшебство какое-то!
История 9. Мечты не сбываются, мечты сбываются
И вот пришел я из школы домой. И говорю маме как бы между прочим:
– Мам, привет, а я айфон нашел.
– Привет, Ванечка! Раздевайся, мой руки, сейчас есть будем.
– Мам! Я в снегу айфон нашел!
– Ага, молодец, что нашел. Что?! Айфон? Нашел? – наконец мама оторвалась от плиты. – Покажи!
– Ну на, – я важно вытащил телефон из кармана, будто уже тысячу раз это делал, и протянул маме с невозмутимым лицом.
– Ну ты даёшь! – протянула мама. – Вот бы мои мечты так быстро сбывались! Захотела колечко «Тиффани», нагнулась шнурок завязать, а оно лежит и смотрит на меня! И мой размер! Или вот так: захотела собачку, вышла мусор вынести, а она под дверью сидит, ждёт меня! И порода, и пол, и размер у неё – как мне мечталось. А в зубах документы об идеальной родословной держит!
– Вот это ты размечталась, мам! С твоей фантазией только сказки для детей писать! А если честно, то я понимаю, что телефон кто-то из моей школы потерял. И печалится сейчас по этому поводу.
– Так давай посмотрим в контакты, наберем маму или папу.
– Не получится, мам. Я и сам так хотел сделать, но телефон запаролен, – ответил я. – Что же делать?
– А как ты сам думаешь, что в этой ситуации делать? – мама посмотрела мне прямо в глаза.
– М-м-м… возьму в школу завтра, расскажу всё учительнице. Я ей доверяю. Она спросит у других учителей, а они у детей!
– А если никто не терял из школы? – спросила мама, – что тогда будешь делать?
– Тогда и подумаю! Пока с этим этапом разберусь, – деловито произнес я.
– Ты у меня такой мудрый! Вот же какой-то девочке муж достанется! – крепко обняла меня мама.
– Эй, хватит меня хвалить! – я смутился и убежал мыть руки.
На следующий день в школе я сделал всё так, как обещал маме. На большой перемене телефон был уже у своего хозяина. Его потерял мальчик из соседнего класса. Он мне даже спасибо не сказал! Хотя мне было бы приятно. Ну и ладно, зато я целый вечер владел айфоном новой модели!
И всё же ситуация эта меня задела. Мне хотелось разобраться, почему моё желание сначала сбылось, а потом… Ком подступил к горлу, я чуть было не разрыдался, но заметил в комнате знакомое сияние.
– Арио, мой милый Арио! Прошу, помоги разобраться, почему такое невезение? – простонал я.
– Расскажи мне, мой нетерпеливый друг, как ты мечтал? – попросил Арио, удобно устроившись на пушистом ковре.
– Как обычно, – ответил я, – перед тем как заснуть, представляю его, рассматриваю. Потом представляю, как пользуюсь айфоном, как играю в игры. И, счастливый, засыпаю. Длится всё это 10–15 минут, – я вздохнул и добавил: – Наверное, я что-то не так сделал.
– Не вешай нос, я сейчас всё тебе объясню!
Я залез на спину к единорогу и стал гладить его мягкую гриву.
– Когда, мечтая, ты закрываешь глаза, то формируешь своими мечтами события не в реальности, а, скажем так, в мире грез. И шанс добиться желаемого таким образом довольно мал.
– Так значит, нужно мечтать с открытыми глазами? – догадался я.
– Да, это первое правило. Второе – мечтать лучше кратко, лишь несколько секунд. Тогда твоему подсознанию ещё не успеют надоесть все подробности твоей мечты и оно захочет их рассмотреть получше. И создаст условия для их проявления в реальности, то есть в твоей жизни.
– Я понял! Я ведь долгое время так мечтал. Значит, моё подсознание насмотрелось на айфон и сформировало его в моей жизни кратко! Лишь на пару часов, да ещё и на пароле! Так, что я не успел насладиться им. Подсознание-то уже насмотрелось и наигралось!
– Всё верно, мой юный волшебник! Но есть ещё третье правило: конкретизируй своё желание. Нужно представлять, что этот айфон твой.
– Ага! Вот оно мне и подсунуло чей-то телефон. Я ведь не заявил, что он мой и новый, – меня озарило.
– И последнее правило, самое важное: представляй не просто вещь, о которой ты мечтаешь, а своё состояние счастья и удовольствия от того, что она у тебя есть!
– То есть сосредоточиться не на самой мечте, а на своих ощущениях от того, что она у меня есть?
Серия "Ретромонохром" — это сказки нашего детства. Сказки из любимых старых книжек, в любимых же чёрно-белых иллюстрациях. Для младшего, старшего и самого старшего возраста! Первый выпуск посвящён творчеству Астрид Линдгрен.
Папа погиб, генерал строит козни, за буфетом живет страшное чудовище. Что остается молоденькой королеве? Только отыскать себе защитника.
«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В сорок шестой том вошла сказочная повесть детского писателя Л. Лагина «Старик Хоттабыч». Повесть о том, как пионер Волька Костыльков освободил из заточения в кувшине джина Гассана Абдуррахмана ибн Хоттаба, то есть Старика Хоттабыча и их разнообразных приключениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две классические литературные сказки французской писательницы XVIII в. Луизы Левек, отличающиеся необычными и изобретательными сюжетными ходами. Перевод сказки «Невидимый принц» переиздается впервые с XVIII в.