Москва горит - [15]
ножку подбили пресненцы.
4-й глашатай
Антанта звереет,
хочется ей
революцию
на цепь и в клетку.
В ответ на угрозы
тверже и быстрей
в жизнь
430 веди пятилетку.
Рабочие обегают ряды с "международными" штанами на шестах.
Рыжий
Куда это
штанов
такое количество?
Первый несущий
Лигой наций
в стирку сданы.
Капитал -
его величество -
вынужден
чаще
440 менять штаны.
Процессия разворачивается - глашатаи, за ними несущие штаны, хвост -
марширующие рабочие колонны.
Марш
Раздувай
коллективную
грудь-меха!
Лозунг
мчи по рабочим взводам:
от ударных бригад
к ударным цехам,
от цехов
к ударным заводам!
1-й глашатай
Дыша
во все
грудные клетки,
2-й глашатай
горланя
во весь
веселый рот:
3-й глашатай
в четыре года -
4-й глашатай
по пятилетке.
Вместе
Вперед!
460 Вперед!
Вперед!
[1930]
Черновые наброски (БММ):
3-5 I Октябрьской победой горд
II как в тексте.
6-7 I вспомни опять и опять
II как в тексте.
8-9 I Этот великий год
II Пятый учитель год
III Пятый горящий год
15 I как гибли отцы
II как мерли отцы
32-35 I как зверем - свирепствовал Риман
как падал расстрелянным Ухтомский
II как зверем полковник Риман
расправился с [машинистом] нашим Ухтомским
27-29 I Кровью земля и море багримы
II как в тексте.
34-35 I и трупы кладет полковник Риман
II как в тексте.
22-24 I как встал один броненосец Потемкин
II как в тексте.
25-26 I на все эскадры царевы
II как в тексте.
49-50 Смотрите кровавую кашу наваря
После строки 54 записаны строки, отсутствующие в основном тексте:
Патронов не жалели дешевый товарище
Расстрелянный в каждой комнате
Товарищи
Пятый год запомните
(Зачеркнуто.)
38-39 Звезды пятиконечной свет лучист
40-43 I Ее не задуешь и что ни случись
На нас не наступит царева нога
II На землю Советов что ни случись
Царева не ступит нога
44-48 I Товарищ цирк всмотрись и учись
И смехом и пулей бить врага
II Товарищ всмотрись и крыть учись
И смехом и пулей врага
47-48 еще ненавидеть врага
42-43 не ступит белых нога
44-48 Товарищ сквозь [шутки] смех смотри и учись
учись ненавидеть врага
47 сильней
64 мертвым свобода
После строки 70 записана строка, отсутствующая в основном, тексте:
Цвела свобода как роза на лугу
(Зачеркнуто.)
68-69 Мертвы[е]м забаст (неразборчиво; не закончено)
70-71 Рот улыбайся возрадуйся народ
89-91 I Вы звезда моего весеннего небосклона
II Вы звезда моего обожаемого небосклона
III Вы звезда моего студенческого небосклона
118-119 I Мадмуазель не сердитесь у нас равноправие
II Мадмуазель не сердитесь теперь равноправие
109-111 I Разрешите нацепить вас красный бантик
II как в тексте.
85 [Иван] окончилась
Вначале поэма называлась "Стихи ей". Отдельной книгой вышла в феврале 1916 года. Все дореволюционные издания содержали цензурные изъятия. Купюры были восстановлены только в сборнике "Все сочиненное Владимиром Маяковским" (т.1-2, 1919), где поэма была напечатана под названием "Флейта позвоночника"."За всех вас,которые нравились или нравятся,хранимых иконами у души в пещере,как чашу вина в застольной здравице,подъемлю стихами наполненный череп.".
«Баня» (1929) и «Клоп» (1928) – интереснейшие сатирические пьесы Маяковского. Жанр этих комедий трудно определить – настолько оригинально и естественно в них соседствуют едкая социальная сатира, фантастика и фантасмагория. В причудливых, эксцентричных сюжетах «Бани» и «Клопа» автор в увлекательной и забавной форме обличил ненавистные ему мещанство и лживость, бюрократизм и ханжество. В сборник также вошли поэмы «Люблю», «Про это», «Хорошо!».
В поэме «Война и мир» (вторая половина заглавия в дореволюционной орфографии писалась через «i» — «Mip», то есть вселенная) необыкновенная широта поэтических ассоциаций, гиперболизм поэтического стиля Маяковского соединяются с осознанием им невиданного размаха социальных противоречий жизни. Место действия поэмы — огромная арена, весь мир, а действующие лица — не только народы и страны, но и вся вселенная. Любовь к человеку, к «живому», противопоставлена в поэме «убийце-победе».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.