Морские десантные операции Вооруженных сил СССР - [108]
Повышению боевой устойчивости десантных войск способствовало оформление коллективных клятв на стендах и щитах. Так, например, личный состав 386-го бмп (командир майор Н. А. Беляков) в Керченско-Эльтигенской десантной операции (1943) принял коллективную клятву, под которой подписался весь личный состав батальона. Она была написана крупными буквами на листе бумаги и водружена на щите на переднем крае обороны.[891]
В агитационно-пропагандистской работе значительное внимание уделялось разъяснению правительственных наград и почетных наименований, которыми отмечались боевые заслуги соединений и частей армии, авиации и флота, а также вокруг благодарностей Верховного главнокомандования, военных советов фронтов, флотов и армий. Так, до всего личного состава 13-й брмп (командир генерал-майор В. П. Трушин) была доведена высокая оценка, данная морякам-тихоокеанцам Верховным главнокомандующим по прямому проводу: «Отрадно, что моряки берут военно-морские базы с моря».[892] Политорганы широко использовали награждения бригад для развития у десантников высокой боевой устойчивости и наступательного порыва. С этой целью проводились митинги, собрания, беседы, принимались клятвенные обещания. Широко пропагандировались традиции соединений и частей, их боевые заслуги.
Как видим, активная целенаправленная воспитательная работа при высадке десанта и овладении плацдармом способствовала формированию у десантников идейной убежденности, беззаветной любви к Родине и жгучей ненависти к врагу, высокой боевой устойчивости и наступательного порыва.
Как видно из опыта войны, важное значение уделялось восстановлению моральных и физических сил десантников, особенно в тех случаях, когда соединения и части в ходе десантных действий понесли большие потери, а тем более если и сама высадка десанта не имела успеха. Так, 12-я брмп (командир полковник В. В. Рассохин) в ходе десантных действий в апреле – мае 1942 г. потеряла до 70 процентов личного состава и была снята с захваченного плацдарма.[893]255-я брмп (командир полковник А. С. Потапов) понесла значительные потери в ходе Южно-Озерейской и Новороссийской десантных операций.[894] Сознание безрезультатности своих усилий, бесполезности понесенных утрат может в определенной степени снизить морально-психологическое состояние личного состава. Все это учитывалось политорганами и партийными организациями в проводимой воспитательной работе.
Неудавшаяся высадка 83-й (командир подполковник Д. В. Красников) и 255-й брмп (полковник А. С. Потапов) в районе Южная Озерейка (Южно-Озерейская десантная операция, 1943 г.) вызвала среди морских пехотинцев настроение подавленности и неудовлетворенности. Учитывая это, начальник политуправления ЧФ капитан 1-го ранга В. И. Семин направил работников политуправления в эти соединения с задачей проинструктировать политработников и партийный актив и оказать им помощь в проведении разъяснительной работы среди морских пехотинцев, укреплении их морально-психологического состояния.
Личному составу разъяснялись последние сообщения Совинформбюро об успехах Красной армии на других фронтах, о ликвидации окруженной немецко-фашистской группировки под Сталинградом. Его информировали об успешной высадке десанта в районе Станички, подчеркивая необходимость развития успеха на этом вспомогательном направлении. Значительное внимание уделялось популяризации героических подвигов морских пехотинцев, особенно отряда майора Ц. Л. Куникова, успешно высадившегося в Станичке. Проводимая работа дала положительные результаты и позволила относительно быстро поднять морально-психологическое состояние и добиться перелома в настроениях морских пехотинцев.[895]
Абсолютное большинство десантных операций проведено успешно. Потери личного состава в соединениях и частях армии, авиации и флота в этих операциях были незначительны, моральный дух достаточно высок. В этих условиях главное внимание уделялось восстановлению физических сил десантников. Эта задача была не менее важной и требовала от командиров и политработников большого внимания и заботы о подчиненных.
Подведение итогов боевых действий соединений и частей в десантных операциях имело важное значение для успешного решения последующих боевых задач. Анализ отчетных документов показывает, что подведение итогов десантной операции осуществлялось не везде одинаково. Имели место случаи, когда отдельные политработники оценивали воспитательную работу не по результатам боевых действий десантников, а по количеству проведенных мероприятий. На это указывал начальник Главного политического управления генерал-лейтенант ВМФ И. В. Рогов.[896]
Таким образом, своевременное и успешное выполнение боевых задач в ходе десантных операций в большой степени зависело от непрерывной и целеустремленной организаторской и воспитательной работы с личным составом. Ее успех обеспечивался своевременной постановкой боевых задач, правильным планированием, умелой расстановкой политработников, партийного и комсомольского актива на решающих участках, обеспечением авангардной роли коммунистов и комсомольцев в бою, оказанием конкретной помощи в организаторской и воспитательной работе с личным составом.
Фридрих Великий. Гений войны — и блистательный интеллектуал, грубый солдат — и автор удивительных писем, достойных считаться шедевром эпистолярного жанра XVIII столетия, прирожденный законодатель — и ловкий политический интриган… КАК человек, характер которого был соткан из множества поразительных противоречий, стал столь ЯРКОЙ, поистине ХАРИЗМАТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? Это — лишь одна из загадок Фридриха Великого…
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Новая книга историка и писателя С.Е. Михеенкова представляет собой уникальный сборник рассказов о войне тех представителей командного состава Красной армии, чья фронтовая судьба, пожалуй, была самой короткой — взводных командиров, лейтенантов. Их боевой путь часто заканчивался первой атакой, потому что они шли впереди своего взвода и первыми принимали вражеский свинец. Автор десятки лет собирал рассказы о войне уцелевших в сражениях Ванек-взводных. Получилась обширная рукопись, из которой автор выбрал наиболее яркие эпизоды и скомпоновал их тематически.
Мемуары Главного маршала авиации А. Е. Голованова (1904—1975) приходят к читателю последними из мемуаров полководцев Великой Отечественной войны. Лишь сейчас книга командующего Авиации дальнего действия издается в истинном виде и в полном объеме. Все авторские оценки и детали восстановлены по рукописи. Судьба автора исключительна: необычайно яркий взлет в годы войны и необычайно долгое и глухое замалчивание в последующие времена. Причина опалы заключалась прежде всего в том, что деятельность АДД была подчинена непосредственно И.
Воспоминания М. И. Сукнева, наверно, единственные в нашей военной литературе мемуары, написанные офицером, который командовал штрафбатом. Более трёх лет М. И. Сукнев воевал на передовой, несколько раз был ранен. Среди немногих дважды награждён орденом Александра Невского, а также рядом других боевых орденов и медалей.Автор писал книгу в 2000 году, на закате жизни, предельно откровенно. Поэтому его воспоминания являются исключительно ценным свидетельством о войне 1941–1945 гг.
О Великой Отечественной войне написано множество художественных произведений и мемуаров. Обычно они посвящены теме мужества и героизма советских воинов. Однако свидетельств об их повседневной жизни и быте опубликовано все еще недостаточно. Да и ветеранов, сохранивших в памяти события того времени, с каждым годом становится все меньше.В книге ветерана войны С. Г. Стопалова, принимавшего в ней участие с первых дней и до Победы, без политических прикрас и преувеличений показано, как жили и воевали на передовой простые пехотинцы и артиллеристы, рассказано о буднях фронтовиков, работе в тылу и о том, как преодолевали трудности и невзгоды солдаты и офицеры, независимо от их происхождения, национальности и воинского звания.