Монтессори с самого начала. От 0 до 3 лет - [88]

Шрифт
Интервал

Сама я за это время немного успокоилась. За эти почти шесть месяцев Чарли уже привык к распорядку. Я стала более собранной, и теперь многое у нас происходит в одно и то же время. Я стала довольно уверенной в себе молодой матерью. На первом месте для меня стоит мой брак. Я убеждена, что твердо знаю, что нужно моему ребенку. Но в первые месяцы я постоянно сомневалась в себе. Я поддавалась чужому влиянию. Достаточно было простого разговора, как я начинала думать: “Может быть, мне нужно поступить по-другому?” А что бы сделал на моем месте менее уверенный в себе человек, не имевший столько информации и такой поддержки? Не могу представить, как бы я жила, если бы мой муж не помогал мне, а лишь все осложнял. Это был бы кошмар. Мне очень повезло в жизни».

Поскольку Патриция после рождения Чарли решила не возвращаться на постоянную работу, требующую полной занятости, мы спросили у нее, что она чувствует, так кардинально изменив свою жизнь. И вот что она нам ответила:

«В тридцать два года я была абсолютно счастлива. Я научилась строить гармоничные отношения с людьми. Я любила свою работу и добилась в ней больших успехов. Но когда родился ребенок, гормональные изменения и недосып снова превратили меня в неуверенного подростка. Я не могла контролировать свою жизнь. Я хотела того, чего не могла себе позволить. Я даже машину не могла водить, и меня приходилось всюду возить. Я не знала, что было бы лучше: вернуться на работу, вернуться к знакомой жизни – или остаться дома и приспособиться к совершенно новой жизни, целиком посвященной ребенку. Стать матерью и домохозяйкой – это настоящий шок. Помню, как одна моя коллега удивлялась тому, что мать четырех детей в возрасте от двух до восьми лет пригласила помощницу по хозяйству, которая приходила к ней пять раз в неделю. “Она же ничего не делает – только занимается детьми. Зачем ей помощь?” – сказала моя коллега. А я даже представить не могу, как эта женщина могла справляться со всеми детьми, каждому из которых нужно было что-то свое.

Сейчас я думаю, что в первые месяцы могла бы быть более собранной. Тогда мне даже умыться, поесть или причесаться было некогда… когда у тебя нет детей, то о таких вещах даже не задумываешься. А с ребенком я постоянно думала: «Хорошо было бы умыться, но сначала нужно уложить Чарли спать». Когда Эндрю был дома, мне становилось легче, потому что я всегда могла попросить его помочь мне. Он подключался, и я могла сделать что-нибудь для себя – например, переодеться. О том, чтобы куда-нибудь пойти, и речи не было, но мне становилось легче уже от того, что я чувствовала себя чистой после душа.

Сейчас мне намного, намного легче. Я готова подумать о том, чтобы вернуться к привычным для себя занятиям. Мне пришлось отказаться от многого, что раньше было для меня важным, и это очень тяжело. Но в конце концов, у меня есть выбор. Я могу выкроить для себя несколько часов в день. Можно пригласить няню и вернуться к работе с частичной занятостью, можно использовать это время для физических упражнений или общественной работы. Вряд ли мне будет достаточно только готовить, ухаживать за садом, шить и стирать, сегодня мало кто считает, что подобный выбор может сделать человека счастливым. В системе Монтессори мне больше всего нравится то, что она уравновешивает физическую сторону жизни интеллектуальной. Должно быть нечто такое, что питает дух, что расслабляет и приносит удовлетворение. Нужно давать пищу и телу, и духу, как это происходит с детьми в классе Монтессори.

Мне казалось, что интеллектуально тяжело постоянно находиться дома с маленьким ребенком, но меня ожидал приятный сюрприз: оказывается, это совсем не скучно! Я понимаю, что это – результат ваших курсов. Вы дали нам массу информации, но, чтобы ее использовать, нужно было мыслить творчески. Нужно было точно понять смысл спального места для ребенка или смысл пеленального столика. Не назначение, а именно смысл! Нужно было проявлять поразительную гибкость. Я постоянно чувствовала себя творческим человеком, потому что мне нужно было думать, действительно ли мои решения отвечают поставленной цели.

Недавно мы поехали в отпуск, и там нам не удалось получить отдельную комнату для Чарли, которая подошла бы ему. Но нашелся очень интересный выход. Возле нашей комнаты была застекленная веранда. Лежа на своей постели, мы видели, как спит наш ребенок. Здесь мы в полной мере поняли смысл спального места – ребенку нужна большая поверхность, на которой он может двигаться свободно. Мы взяли с собой несколько больших шерстяных одеял, сложили их одно на другое, застелили простыней и обложили подушками, чтобы Чарли не скатился к стеклянной стене. Новая ситуация дала нам возможность понять, почему Чарли постоянно скатывается со своего спального места. Во сне он постоянно крутится. В маленькой кроватке он оставался бы на одном месте или постоянно стукался о решетку, перекатываясь с бока на бок. Но он всегда спал на широком матрасе и теперь во сне движется абсолютно свободно. Он развивает координацию движений даже во сне. Несколько одеял и подушки – прекрасное место для сна, когда вы находитесь вне дома. Мы просто проследили за тем, чтобы подушки были тяжелыми и плотными (как большинство диванных подушек) и удерживали края одеял. Нужно следить, чтобы пространство для ребенка было достаточно большим – где-то два на два метра.


Рекомендуем почитать
Гардероб в стиле Zero Waste. Практическое руководство по осознанному потреблению

Эта книга — стильное руководство по экологичному подходу к одежде. Как составить гардероб, как ухаживать за вещами, как подарить им вторую жизнь — обо всем этом авторы рассказывают с позиций минимального вреда для окружающей среды. На русском языке публикуется впервые.


Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей

Джин и Боб Байярд работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии. Вырастили пятерых детей. Когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге. Джин, психотерапевт, специализируется в том, чтобы помогать женщинам полностью реализовывать их потенциал. Она также пишет книги, серьезно занимается философией, участвует в экологическом движении Гринпис, заботится о людях и окружающем их мире.


Записки мудрой стервы

Много ли женщине нужно? Отнюдь нет. Достаточно создать крепкую семью с любимым мужчиной, иметь уютный дом – полную чашу, добиться серьезных успехов на профессиональном поприще. Как достичь этого с минимальными потерями, как удержать достигнутое, как и каких ошибок избежать в нашем несправедливом мире, где бал правят мужчины? Об этом и повествует книга, написанная женщиной – профессиональным психологом специально для женщин.В качестве дополнения к книге предлагаются советы женщинам на каждый день (какую одежду выбрать, что и как носить из украшений, какой косметикой лучше пользоваться и т.п.).


Внимание, воздух!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Практические советы владельцу автомобиля

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В саду до глубокой осени

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Как сделать, чтобы ребенок учился с удовольствием? Японские ответы на неразрешимые вопросы

Оказывается, и японские родители озабочены вопросом, как стимулировать желание ребенка учиться. И они слышат от детей это вечное «не хочу» и «зачем мне это надо». Пока во всем мире спорят о современной школе, доцент Университета Кэйо Макико Накамуро опубликовала исследование, которое получило настолько широкий резонанс, что неоднократно было представлено на японском телевидении с оценкой «книга, которую обязательно должен иметь на своем столе каждый японец». Те вопросы, которые волнуют родителей, получили в ней ответы на основе научного анализа.


Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет

Рождение ребенка – большая радость для родителей! Если вы хотите, что-бы ваше чадо выросло умным, любознательным и всесторонне развитым, об этом надо позаботиться с первых дней его жизни. В этом вам поможет оригинальная методика Глена Домана, главным принципом которой является гармоничное развитие ребенка – как интеллектуальное, так и физическое. В книге пошагово описаны методы развития двигательных навыков и равновесия с самого рождения малыша, приемы обучения чтению, счету и запоминания больших объемов информации без усилий и напряжения.


Методика раннего развития Марии Монтессори. От 6 месяцев до 6 лет

Все без исключения родители мечтают о том, чтобы их малыш стал успешным и уверенным в себе человеком. Но недостаточно просто мечтать, нужно самим позаботиться об этом! Самая популярная в мире и проверенная временем методика Марии Монтессори поможет вырастить свободную, творческую и гармоничную личность.Эта методика привлекает родителей и педагогов тем, что не требует много времени на занятия с ребенком, а полезные игрушки легко сделать самим из подручных средств.В книге подробно описаны способы организации развивающей среды для ребенка с первых дней его жизни, игры и упражнения, которые не только обучают ребенка, но и радуют его.