Могла быть другая история - [25]
Мы этого, конечно, не хотели, поэтому больше не задавали вопросов. Мы пошли с Данилкой. Примерно через сто метров пути перед нами возник чёрный прямоугольник размером с обычную комнатную дверь. Данилка сказал, что это и есть портал времени. Он велел нам по очереди заходить туда. И мы пошли, сначала Игорь, Вадим и Валя. Потом пилоты, Варданян и Рич. Мы с Борисом и Виктором пошли уже за ними, но я увидел, что Данилка даже не собирается идти с нами. Я остановился и спрашиваю:
— А ты?
Он в ответ:
— Я остаюсь.
— Как остаёшься?! Опять?!
— Саня, я остаюсь. У меня есть тут с кем посчитаться. Иди, мы всё равно встретимся. Это случится позднее, но никто из вас даже не ощутит этого времени. Иди скорее. У меня силы уже на исходе, мне уже трудно удерживать портал.
В общем, я вошёл в портал последним, а Данилка остался там, в далёком прошлом.
Глава 17. Пробуждение
— Мережкин! Просыпайся! Уже урок идёт!
Это был голос нашей учительницы Валентины Васильевны. Я открыл глаза. Представляю, какой у меня был вид. Глядя на меня, весь наш четвёртый «А» чуть не попадал от смеха.
Я огляделся вокруг. Посмотрел на парту позади нашей с Танькой Веденеевой. Странно. Игорь и Вадик выглядели заспанными и ошарашенными не меньше моего. «Странно, а они-то почему? Со мной всё ясно. Вот уж приснилось, так приснилось! — подумал я. — Да, дела… Будто не сон был, будто всё на самом деле».
Я взглянул на парту, за которой всегда сидел Овсянников, но его там почему-то не было. За его партой сидели брат и сестра Колян и Наташка Родины. «Хотя… они же всегда там сидели. А Данилка?! Он ведь тоже там сидел. С Наташкой. А Колян всегда сидел за следующей партой. Прямо за ними… Нет, всё-таки они там сидели. Ничего не понимаю!»
Я ещё раз осмотрел весь класс — Овсянникова в классе не было. А Валентина Васильевна говорит:
— Мережкин, хватит озираться по сторонам. Ты что, не спишь по ночам? А ты, Сорокин вместе с Музыкантовым. Вы тоже ночью не спите, как и Мережкин?
— Что это, спим, — Ответил Вадик. Ну и мы с Игорем тоже сказали, что спим. А Валентина Васильевна:
— Почему же тогда на уроках засыпаете. Вместо столовой всю большую перемену проспали, все тридцать минут. Никак добудиться не могли, как ни старались. Ещё и на уроках спите.
Потом обращается ко мне:
— Ну, ты, Мережкин, домашнее задание по математике, конечно, не сделал.
— Не помню, — говорю.
А я и правда не помнил, сделал я задание, или нет. Хотя нет, вспомнил, что не сделал. Никак не получалось решить ту противную задачку. Я вспомнил её содержание и поразился: задачка-то проще пареной репы. А Валентина Васильевна вызывает меня к доске:
— Раз не помнишь, — говорит, — иди решать задачу. Тебе хоть несколько троек получить бы, чтобы не остаться на второй год.
Я встал, вышел к доске, взял мел. Валентина Васильевна продиктовала условие:
«На олимпиаде три команды набрали 285 баллов. При условии, что команда 24-ой школы набрала бы меньше на 8 баллов, 46-ой школы на 12 балов меньше, а команда школы номер 12 на 7 балов меньше, тогда все команды набрали бы баллов поровну…»
Короче, требовалось сосчитать, сколько баллов набрали команды 12-й и 24-й школ вместе. В общем, ерунда, а не задачка. Я сначала хотел решить её по действиям, а потом думаю: «Зачем тратить время, когда можно все сделать проще?» Ну, я так и сделал: обозначил набранные каждой школой баллы через x, y и z; написал на доске систему из трёх уравнений; после этого построил матрицу коэффициентов; привёл матричное уравнение к треугольному виду… В общем, полминуты ушло, и получилось, что команды двенадцатой и двадцать четвёртой школы вместе набрали сто восемьдесят семь баллов.
Я закончил решать задачу, повернулся к классу и вижу: Валентина Васильевна стоит с изумлённым выражением лица, класс притих, никто из ребят явно ничего не понял. А Валентина Васильевна говорит:
— Мережкин, кто тебя научил такому способу решения? Ты откуда знаешь про матрицы?
Я удивился. Говорю:
— А что такого-то? Обычная матричная алгебра. Мы её… — я вовремя остановился. Чуть не сказал, что я проходил это на первом курсе университета. Вовремя вспомнил, что это мне приснилось.
Да, приснилось, но ведь существует матричная алгебра. Кстати, ещё есть матанализ, теория множеств… Да много всего ещё есть. Главное, всё это я знал. Не мог же я всё это выучить во сне, за двадцать минут. Да и сон был странный, длинный, как жизнь. Главное, такой отчётливый, будто это не снилось, а происходило на самом деле.
От раздумий меня оторвал голос учительницы:
— Ну что ж Мережкин, молодец. А сможешь решить это по действиям? Чтобы все поняли.
— Конечно, смогу. Только это дольше будет.
— Пусть будет дольше, но всё равно реши.
Решил я задачку по действиям — целых пять минут ушло, получился тот же результат. В общем, получил я первую в жизни пятёрку по математике. Первую, если не считать тех, что получал во сне.
***
На перемене ко мне подошли Игорь и Вадик. Музыкантов спрашивает:
— Сань, тебе что-нибудь странное снилось, когда спал на перемене?
— Ну, снилось. Да, странное. А что?
— Сань, нам с Игорем, по ходу, один и тот же сон снился. Будто мы уже взрослые, Овсянников только не взрослый, а как на самом деле. Мы летали на звездолёте, попали в прошлое…
Это продолжение книги «Вовка — брат волшебника». Однажды ученик 4-го класса Сашка Рябинин стал замечать что-то странное в окружающей обстановке. Люди вокруг стали казаться злобными и опасными. Но люди оказались ни при чём. Дело было в энергии Страха, излучаемой слугами Вселенского Зла. Пятиклассник Кирилл Муравкин научил ребят защищаться от энергии Страха, но это не понравилось слугам Вселенского Зла. В результате Сашка и его друзья оказались втянутыми в такие приключения, что и не позавидуешь.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Это третья книга из серии Брат — волшебник. Саше Рябинину — однокласснику Вовки Муравкина — снится странный сон, который оказывается не просто сном, а началом загадочных событий, в результате ему приходится стать участником спасения Земли от ужасного монстра…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Бывает, совершишь что-то, не подумав, а потом уже и не исправишь ничего. Вот и Вовка чуть было не совершил непоправимое, и, если бы… В общем, если хотите узнать эту историю, тогда читайте.
Как вывести на чистую воду тех, кто занимается контрабандой человеческих органов за границу? Надо стать одним из них! Бывшему военному Александру Махницкому приходится стать хирургом городской больницы. Вооружившись скальпелем и стетоскопом, он ведет наблюдение. Ради расследования Махницкий готов даже бросить все свои вредные привычки и не смотреть на красивых женщин. Однако лжеврачи тоже не лыком шиты и вычисляют "волка в овечьей шкуре".
Продолжение романа «Детям до шестнадцати». Кончился учебный год, начались летние каникулы, но Сане Лаптеву и его друзьям по отряду «Ладонь» скучать некогда, у них появляется множество проблем – иногда печальных, иногда трагикомичных, а подчас – смертельно опасных. И вновь Саня осознаёт, что самые простые решения не всегда оказываются самыми верными, что могущество – это не только инструмент, но и соблазн, что сила может быть в слабости, а помощь может прийти оттуда, откуда её никак не ждёшь.Текст представлен в авторской редакции.
Трое кадетов Академии Межзвездного Космофлота – Вилли, Элейна и восьмилапое существо Добрый Жук – отправляются на свое первое задание. На борту космического корабля они должны добраться до планеты Ыта, забрать оттуда образец местной фауны, редкое и ценное парнокопытное животное – ыкву, – и отвезти его на планету Гмурр.Вроде бы несложная миссия превращается в дело планетарного масштаба! Герои столкнутся лицом к лицу с правителями планет, бросят вызов преступникам и тиранам, побывают в чужих телах, поучаствуют в восстании и раскроют межпланетный заговор.
Как рассказать ребенку, что такое деньги? Почему они управляют миром, и кто за этим стоит? Почему страны, имеющие несметные богатства, прозябают в нищете? Почему есть бедные и богатые? Почему? Почему? С этой нелёгкой задачей вполне успешно справился российский налоговый консультант Евгений Сивков. Читайте захватывающую фантастическую историю, основанную на исторических фактах «Финансовое зазеркалье».
Старинная книга — пустые, без единого слова страницы, словно пульсирующая бумага… Постепенно проступают слова, но видят их лишь избранные…Кто или что такое Эндимион?Мальчик, владеющий страшной тайной?Источник безграничной власти и запретного знания?Все ответы здесь — в этой книге.Откройте ее на свой страх и риск!
Оказывается время можно не только украсть, но и заморозить, чтобы потом прожить чужие дни или годы. Это удается властелину времени по имени Магистр. Могущество его безгранично. Почти. Медвежонок из Дальнего леса пытается восстановить справедливость. Он блуждает в чужих снах и во времени, открывая его удивительные секреты. Близится вековой рубеж власти над временем. В полночь состоится инициация. Уже все зеркала времени направлены на Магистра, и он вновь становится его господином. Почти. Мышонок по имени Малёк нарушает все планы.Книга будет интересна тем, кто любит слушать или читать сказки в стиле фэнтези.
В «Космическом стюарде» действие происходит в будущем, главный герой начинает взрослую жизнь, и очень важно сделать правильный выбор…Подходит читателям от 12 лет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.