Младенец. Руководство пользователя: Инструкция по эксплуатации, рекомендации по устранению неисправностей, советы по первому году технического обслуживания - [6]

1. Одной рукой поддерживайте голову и шею младенца, вторую подведите под его ягодицы и спину.

2. Пусть пользователь, которому вы передаете малыша, скрестит руки.

3. Голову и шею ребенка он должен поддерживать одной рукой. Покажите этому человеку, как правильно это сделать (рис. А).

4. Передайте ребенка, положив его на скрещенные руки пользователя (рис. Б).

Как держать ребенка, который научился ползать

Ребенок, который научился ползать (старше 6 месяцев), весит гораздо больше, чем новорожденный. Поэтому вышеописанные способы удерживания малыша на руках вам теперь не подходят. Если он ползает, значит, детские мышцы шеи и спины уже развиты, и можно попробовать держать его в других положениях.

На бедре

1. Обхватите малыша одной рукой под мышками, поддерживая его спину (рис. А).

2. Другую руку подведите под его ягодицы (рис. Б).

3. Поднимите ребенка на высоту ваших бедер со стороны руки, которой вы фиксируете его спину (рис. В).

4. Обоприте малыша о свое бедро. Возможно, нужно немного согнуться и выставить одну ногу вперед, чтобы ребенок мог «усесться» на бедро. Ему нужно опираться также на ваш бок, обе его ноги должны быть по разные стороны вашего тела (рис. Г).

5. Одна ваша рука поддерживает малыша между лопатками. Если он схватится за вас ручками, можно опустить ее чуть ниже.

«Мешок с картошкой»

Эта позиция подойдет для переноса малыша на небольшие расстояния. Ребенка нужно удерживать горизонтально, и он вряд ли сможет выдержать такое положение долго.

1. Подойдите к малышу сзади.

2. При необходимости, согнув руку в локте, поместите руку под ребенка между его ножками. Затем подведите руку под его грудь (рис. А).

3. Второй рукой поддерживайте детскую спинку (рис. Б).

4. Поднимите малыша, продолжая поддерживать его другой рукой (рис. В).

Плач: учимся распознавать аудиосигналы ребенка

Аудиосистема ребенка включает в себя два легких, голосовые связки и рот. Он использует эти органы для коммуникации. Практически у всех моделей функция вербальной коммуникации не предустановлена, поэтому первые попытки «общения» покажутся вам бессмысленными. Это общая ошибка большинства новичков. Данные аудиосигналы, называемые плачем, содержат огромное количество информации!

Ребенок плачет, когда у него мокрый подгузник, он голоден, ему жарко или холодно, он устал, его мучают газы, он заболел, ему нужны ласка и утешение. Некоторые модели плачут, просто чтобы услышать звук своего голоса. Если ваш младенец заплакал, высота и частота аудиосигналов поможет вам определить их значение. Различные типы плача сигнализируют о разных состояниях. Если вам удалось определить причину, запомните тип плача, чтобы в будущем сразу понять, что происходит с ребенком.

Мокрый или испачканный подгузник. Система обоняния поможет вам определить, испачкан ли подгузник. Введя один палец внутрь подгузника, определите, мокрый ли он. При необходимости замените его – плач должен прекратиться.

Голод. Около 7–10 раз в день ребенок испытывает голод. Предложите ему пищу. Возможно, малышу надо будет успокоиться, прежде чем он начнет есть. Если плач прекратился, значит, причиной был голод.

Жарко или холодно. Большинство моделей плачут гораздо чаще, если им жарко. Температура тела малыша может подняться, но у него отсутствует система оповещения пользователя. Проверьте, какая на нем одежда, и смените ее при необходимости. Внимательно осмотрите ребенка, чтобы определить, не жарко ли ему. Возможно, у него покраснела кожа или она влажная на ощупь. Не одевайте на него слишком много вещей.

Усталость. Во время плача малыш может потирать глазки, зевать или «клевать носом», – значит, ему требуется перейти в спящий режим. Советы по активации данного режима в главе 4.

Газы. Если малыш ерзает или поднимает ножки к животу, возможно, в его пищеварительной системе избыток газов. Помогите ему отрыгнуть или подержите его так, чтобы газы вышли (см. сведения о коликах в главе 7).

Ласка и утешение. Если ребенку кажется, что его надолго оставили в одиночестве, или он слишком возбужден, возможно, его нужно просто обнять и успокоить. Попробуйте вставить ему в рот успокоительное средство – естественное или искусственное.

Болезнь. Если малыш заболел и ощущает дискомфорт, он начинает плакать. Сначала убедитесь, что вышеописанные причины не являются причиной плача. Если ребенок непрерывно плачет в течение 30 минут, обратитесь к поставщику медицинских услуг.

ВНИМАНИЕ. Иногда определить причину плача крайне сложно. Не паникуйте и снова попытайтесь понять, почему ваш малыш плачет.

Как успокоить ребенка

Существуют различные техники успокоения ребенка.

1. Заверните малыша в одеяло (выполните действия, описанные ниже). Он утихнет, когда почувствует себя в тепле и безопасности.

2. Покачайте ребенка. Сядьте с ним в кресло-качалку, поместите малыша в слинг или просто покачайте, держа на руках. Плавные ритмичные движения помогут его успокоить.

3. Дайте малышу «попрыгать». Будьте очень осторожны. Бережно покачайте его из стороны в сторону.

4. Спойте песенку. Аудиосенсоры малыша чувствительны к музыке.

5. Отрегулируйте условия окружающей среды. Измените в помещении освещение или температуру. Возможно, поможет прогулка в коляске или переноске.