Меланиппа-философ - [3]

Шрифт
Интервал

И ели,
И токи смолы благовонной,
О Пелий!
АНТИСТРОФА 1
Для новых
Небес не забудем тебя мы…
Еловых
Храним мы ветвей фимиамы,
О Пелий!..
СТРОФА 2
В эфире
Дельфийской не внемлю я лире…
Безмолвны
Померкшие синие волны
В эфире.
АНТИСТРОФА 2
Там звезды,
Как поздние бледные грозды,
За дальней
Повисли оградой печальны,
Там звезды…
СТРОФА 3
Как волос
В траве или тонкие нити,
Вы голос
Во мраке и шаг затаите,
Как волос…
>(Останавливаются и прислушиваются.)

АНТИСТРОФА 3
>(Увидев царевну.)
Охрана
Отцовских палат молодая!
Как рано
Ты встала, отца ожидая,
Как рано!
ЭПОД
О, привет тебе, желанной,
Меланиппа, дочь Эола,
Гаснет сумрак, и в туманной
Ризе гладь и волн и дола,
Чадо дивное Эола,
Поздний цвет благоуханный…

ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ

ЯВЛЕНИЕ ПЕРВОЕ

Меланиппа и Хор
О, радуйтесь и вы, и меж вершин
Та белая вершина, и зеленый
Душистый скат, где наших матерей
Веселая охота увлекала…
Одной из них уж не дочтемся мы,
Но не дерзну ее святое имя
Вам повторять средь бед моей зимы
Печальными устами я моими…
Корифей
Ты говоришь о Гиппе, что родил
На Пелии твой дед Хирон премудрый?
Меланиппа
>(указывая на небо)
Я говорю о трепетной звезде
Перед зарей она восходит, дева…
Корифей
>(обращаясь к небу)
Божественной молюсь, но как о том
Узнали вы, скажи мне, Меланиппа!
Меланиппа
Посланница прекрасная богов,
Ирида нам поведала о дивной.
Корифей
Ты в трауре, царевна, ты бледна,
Из глаз твоих катились долго слезы…
Меланиппа
Они бегут еще… над гробом нежной
Моей сестры, загубленной отцом.
Корифей
Храни уста, хранить мы будем уши…
Пред ужасом, что вами пережит.
Меланиппа
Я черное сниму — на пир сегодня
Я уберусь… Но отдыха и сна
Уже давно не знаю я, подруги…
Корифей
Тебя томит недуг… или печаль?
Меланиппа
Не знаю, чем томлюсь, но только гасну.
Корифей
Ты в хоровод девичий наш войдешь?
Меланиппа
>(в ужасе)
О нет… О нет… Не надо хоровода.
Корифей
Иль девы ты божественной не чтишь?
Меланиппа
Я чту ее… Но издали… увы…
Корифей
Иль демоны душой твоей играют?
Меланиппа
Боюсь, что да… боюсь, что да… Увы!..
Корифей
>(подходя к Меланиппе, ласково)
От матери моей, с которой Гиппа
Была дружна покойная, тебе
Мы принесли ее уборы, дева,
Ее фату, что обвивал венец
Из темных роз, повязку, что драконом
Эмалевым украшена, и пояс…
Послушай, он еще благоухает…
>(Подносит к лицу пояс и потом протягивает его ей.)

Первые лучи солнца. Меланиппа стоит молча, опустив руки, вся бледная. Немая сцена. Знаки удивления в Хоре.

Корифей
>(успокаивая жестом Хор, мягко)
Твоя печаль понятна… О другой
Ты вспомнила утрате свежей, дева,
Не грубо ль я коснулась сердца ран?
Или в тебе недуг ожесточился?..
Меланиппа
>(справившись с собою и благосклонно принимая дар)
Отраден дар твой, дева, дай его
Я унесу и спрячу… и да будут
Любовь богов и счастье их с тобой!..
Я вспомнила о прошлом… Эти слезы
Последние… О Гелиос! твоих
Колес, о бог, сияющие спицы…
Так радостно мелькают… снизошли
Ты встречу нам веселую, ты праздник
Нам золотом и пурпуром залей…
Простите мне, подруги… Я в чертоге
Устроить пир должна… И алтари
Богам убрать… А этот траур долгий
Похоронить в углу… И пусть навек.
>(Уходит.)

ЯВЛЕНИЕ ВТОРОЕ

Хор. Затем Старая кормилица из левых дверей.

Корифей
Таит она недоброе. И чувства
В ней смущены, подруги… Но не тем
Унынием, которое на сердце
Зеленою осесть успело ярью[6]
Нет, новая, как яркий меч, над ней
Беда висит, должно быть…
Ба… Из дома
Служанка старая выходит… О, теперь
Чего-нибудь, подруги, мы добьемся.
>(К Кормилице.)
Привет тебе, почтенная жена!
Кого-нибудь ты ищешь здесь, конечно?..
Царевны нет: она ушла в слезах…
Кормилица
>(несколько смущенная)
Привет и вам, о гостьи молодые!
Здесь плакала царевна? Так ли, девы?
Но кто же вы? О Пелии родном
Мне пеплосы напоминают ваши;
Такой наряд носили при дворе
Хирона, — мир его великой тени!
Корифей
Близ Пелия мы точно рождены.
Кормилица
Душа горит послушать вас, о девы.
Корифей
Я отвечать готова… Но сперва
Царевны нам ты объясни несчастье…
Нас новости нежданные страшат…
Кормилица
>(опешив, некоторое время смотрит вопросительно, стараясь угадать, в какой мере им известен секрет Меланиппы)
Как? Новости?.. И страшные? Ты шутишь!..
Несчастие?.. Храни свои уста.
Корифей
О, я бы с ней делить хотела слезы…
Когда бы мне причину их узнать.
Кормилица
>(собравшись с духом)
Причина слез… Иль их одна причина?..
С женой на свет родится и недуг…
Корифей
Не вражье ль то, скажи мне, наважденье,
Что хоровод священный ей не мил.
Кормилица
Чур-чур меня… И смелы же вы стали!
Нет, были мы куда скромнее вас…

Пауза.

Корифей
И все-таки тут тайна есть, жена.
Кормилица
>(слабо улыбаясь)
Коль тайна есть, как знать ее рабыне?

Пауза.

Корифей
Так извелась царевна, так бледна…
Кормилица
Распустится в лучах отцовской ласки…
Корифей
Давай-то бог… А жениха нашли?..
Кормилица
Нам царские неведомы решенья…
>(Вкрадчиво.)
Но что же вы могли слыхать и где?..
Корифей
Не слишком ли, жена, ты любопытна?
Кормилица
С кем виделись, пока сюда вы шли?
Корифей
Встречали мы людей довольно всяких…
Но отчего, скажи мне, ты дрожишь?
Кормилица
Дрожу?.. О нет… Я ж ни при чем, поверьте…

Пауза.

Корифей
Ты ни при чем?.. А кто же помогал?

Немая сцена.

Кормилица
Коль точно вы что знаете, ни слова…
Девичьих уст — вас Пелием молю,
Святынею бебидской Артемиды
И счастием, которого вкусить
Вы жаждете весной в зеленых сенях,

Еще от автора Иннокентий Федорович Анненский
Статьи о русской литературе

Русская литературная критика рождалась вместе с русской литературой пушкинской и послепушкинской эпохи. Блестящими критиками были уже Карамзин и Жуковский, но лишь с явлением Белинского наша критика становится тем, чем она и являлась весь свой «золотой век» – не просто «умным» мнением и суждением о литературе, не просто индивидуальной или коллективной «теорией», но самим воздухом литературной жизни. Эта книга окажет несомненную помощь учащимся и педагогам в изучении школьного курса русской литературы XIX – начала XX века.


100 стихотворений о любви

Что такое любовь? Какая она бывает? Бывает ли? Этот сборник стихотворений о любви предлагает свои ответы! Сто самых трогательных произведений, сто жемчужин творчества от великих поэтов всех времен и народов.


Что такое поэзия?

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Поэзия Серебряного века

Феномен русской культуры конца ХIX – начала XX века, именуемый Серебряным веком, основан на глубинном единстве всех его творцов. Серебряный век – не только набор поэтических имен, это особое явление, представленное во всех областях духовной жизни России. Но тем не менее, когда речь заходит о Серебряном веке, то имеется в виду в первую очередь поэзия русского модернизма, состоящая главным образом из трех крупнейших поэтических направлений – символизма, акмеизма и футуризма.В настоящем издании достаточно подробно рассмотрены особенности каждого из этих литературных течений.


Стихотворения о родной природе

Перед вами книга из серии «Классика в школе», в которой собраны все произведения, изучающиеся в начальной школе, средних и старших классах. Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.В книгу включены стихотворения русских поэтов XVIII – ХХ веков, от В. Жуковского до Н. Рубцова, которые изучают в средней школе и старших классах.


Кипарисовый ларец

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.