Материал Ра. Закон Одного. Книга 5. - [61]

Вопрос: Можете ли вы сказать, как эта вновь созданная физическая совокупность подходила для уроков третьей плотности, и что это были за уроки?

Ра: Я есмь Ра. В третьей плотности есть только одна необходимость, а именно, самоосознание или самосознание. Для этого химическая совокупность тела должна обладать способностью к абстрактному мышлению. Главное требование – сочетание рационального и интуитивного мышления. У форм второй плотности такое сочетание было временным; в основном, они работали над интуицией, которая подтверждалась практикой для получения результатов. Ум третьей плотности способен обрабатывать информацию так, чтобы мыслить абстрактно над тем, что можно назвать «безполезным» в смысле выживания. Это – первое требование. Есть и другие важные составляющие: необходимость в более слабом физическом проводнике, чтобы стимулировать использование ума и развитие уже существующего осознания общественной совокупности. Также было необходимо дальнейшее развитие физической ловкости руки, как вы называете эту часть своей совокупности тела.

Вопрос: Представляется, это было тщательно спланированной или продуманной стадией развития. Не могли бы вы что-либо рассказать о происхождении этого плана или о его развитии?

Ра: Я есмь Ра. Мы возвращаемся к предыдущей информации. Рассмотрите и вспомните обсуждение Логоса. На основе первичного искажения «свободная воля» у каждой галактики есть свой Логос. Логос обладает абсолютно свободной волей в определении путей разумной энергии, предоставляющих уроки каждой из плотностей, создавая условия планетарных сфер и солнечных тел.

Вопрос: Тогда я озвучу свое понимание и спрошу, прав ли я. Существует то, что я бы назвал физическим катализатором, постоянно работающим над сущностями в третьей плотности. Полагаю, что приблизительно так же всё работает и во второй плотности. Катализатор работает через то, что мы называем болью и эмоцией. Является ли первичной причиной необходимости ослабления физического тела, удаления волосяного покрова и так далее то, чтобы катализатор интенсивнее работал над умом и, таким образом, стимулировал процесс эволюции?

Ра: Я есмь Ра. Это не совсем так, хотя и тесно связано с искажениями нашего понимания. Если хотите, рассмотрите, например, дерево. Оно самодостаточно. Если хотите, рассмотрите сущность третьей плотности. Она становится самодостаточной только через трудности и потери. Трудно учиться одному, когда присутствует встроенное препятствие третьей плотности. Чтобы его преодолеть, требуется огромное мужество. Это работа рационального/интуитивного ума. Следовательно, слабость, как вы его называете, физического проводника была задумана для того, чтобы исказить сущности в сторону стремления иметь дело друг с другом. Тогда можно начинать уроки, приближающие знание любви. Затем этот катализатор делится между людьми, как важная часть развития каждого «Я», так же, как и опыты «Я» в одиночестве, далее следует синтез всего опыта посредством медитации. Самый быстрый способ учиться – совместно с другими «Я». Это намного более сильный катализатор, чем иметь дело с самим собой. Иметь дело только с собой, без других «Я», похоже на жизнь без того, что вы называете зеркалами. В этом случае «Я» не может видеть плодов своей сути. То есть, каждый может помочь каждому посредством отражения. Это первичная причина ослабления физического проводника, как вы называете физическую совокупность.

Вопрос: Тогда у нас есть существа второй плотности, обладающие первичной мотивацией по отношению к себе и, возможно, слабой мотивацией по отношению к служению другим, которая проявляется в отношении к ближайшей семье. Они идут в третью плотность, неся с собой эту склонность, но здесь оказываются в положении, где эта склонность будет медленно преобразовываться в то, что направлено в сторону общественной совокупности и объединению со всем. Я прав?

Ра: Я есмь Ра. Да.

Вопрос: Тогда вновь появившиеся существа, которые только что совершили переход из второй плотности, всё ещё обладают сильной склонностью к служению себе. Должно быть много других механизмов, направленных на сотворение осознания возможности служения другим. Меня интересует, во-первых, механизм расщепления, когда сущность способна продолжать пребывание на пути служения себе, но этот путь постепенно приводит её в четвертую плотность. Полагаю, что сущность может начать, скажем, во второй плотности со служения себе, продолжать этот путь, просто оставаться на нём и никогда с него не уходить. Это так?

Ра: Я есмь Ра. Нет. Во второй плотности концепция служения себе включает служение соплеменникам или группе. Во второй плотности не рассматривается разделение собственного «Я» и других «Я». Все рассматривается как «Я», поскольку, если племя или группа ослабляется, ослабляется и сущность внутри племени или группы. В начале третьей плотности сохраняется, скажем, наивная склонность или искажение в сторону рассматривания семьи, общества или даже страны, как своего «Я». Это искажение, хотя и безполезное для развития третьей плотности, не обладает полярностью. Разрыв происходит тогда, когда сущность воспринимает других «Я», как других «Я», и сознательно выбирает путь манипулирования другими «Я» на благо себе. Это и есть начало пути, о котором вы говорите.