Маркетинг образования [заметки]
1
Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. М., 2004.
2
Российский статистический ежегодник // Госкомстат России. М., 2004. 725 с.
3
Там же.
4
Вестник образования. 2000. № 12. С. 17.
5
Доклад о развитии человека за 1999 г.
6
Вестник образования. 2000. № 12. С. 11–12.
7
Вестник образования. 2000. № 12. С. 11–12.
8
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (о высшем учебном заведении) Российской Федерации. Утв. постановлением Правительства Российской Федерации № 264 от 5 апреля 2001 г. // Российская газета. 2001. № 80–81 (25 апреля).
9
ГОС ВПО. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению… Приказ Госкомвуза России № 667 от 15.04.96.
10
Перечень направлений подготовки специалистов и специальностей высшего профессионального образования // Бюллетень Министерства образования Российской Федерации. 2000. № 7, 8.
11
Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. М., 2004.
12
Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. М., 2003. С. 185.
13
Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. М., 2004.
14
Евенко Л.И. Об итогах эксперимента // Бизнес–образование. 2003. №2 (15). С. 3.
15
По данным статьи Евенко Л.Н. Об итогах эксперимента.
16
По данным статьи Евенко Л.Н. Об итогах эксперимента.
17
По данным интернет–сайтов школ бизнеса.
18
Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. М., 2005.
19
Российский статистический ежегодник / Госкомстат России. М., 2003. С. 189.
20
Иудин А. А. Социальные трансформации: экономические установки населения и массовое политическое сознание (1988–1999 гг.). Н.Новгород: Изд–во Волго–Вятской акад. гос. службы, 1999. С. 131–139.
21
Разработана по материалам «Путеводитель по МВА в России и за рубежом». М., 2003.
22
Разработана по материалам «Путеводитель по МВА в России и за рубежом». М., 2003.
23
Бизнес–образование / Под. ред. С.Р. Филоновича. М., 2004. С. 133.
24
Евенко Л.И. Как управлять бизнес–школой // Материалы международной конференции. 23–26 апреля 2000 г. Ульяновск, 2000
25
Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент. СПб.: Питер Ком, 1999. Кириллина Ю. Маркетинг образовательных услуг // Высшее образование в России. 2000. № 5. С. 5–12.
26
Банслова В.Б. Исследование рынка услуг в области бизнес–образования и разработка инструментов их продвижения./ Автореф. дис. … канд. экон. наук. СПб.: ИПК СПбГИЭА, 1999. С. 8.
27
Стоимости программ указаны с учетом цен в Москве и Санкт–Петербурге.
28
Рыжков Ф., Томаков В. Нуждается в реформах // Высшее образование в России. 1999. № 1. С. 122–125.
29
Соколинский В.М. Психология трудовой деятельности // Российский экономический журнал. 1998. № 3. С. 11–12.
30
Ченцов А. О бизнесе образовательных услуг // Высшее образование в России. 1999. № 2. С. 120–123.
31
Peter F. Drucker. The Practice of Management. New York: Harper & Row, 1954. C. 37; Кириллина Ю. Маркетинг образовательных услуг // Высшее образование в России. 2000. № 5. С. 5–12.
32
Экономика и организация управления вузом: Учебник / Под ред. В.В. Глу–хова. СПб.: Лань, 1999.
33
Музыкант ВЛ. Теория и практика современной рекламы. Ч. I. М.: Евразийский регион, 1998. С. 139.
34
Музыкант В.Л. Теория и практика современной рекламы. Ч. I. М.: Евразийский регион, 1998. С. 139.
35
Зиннуров У.Г. Маркетинг в деятельности вузов: теория и методы решения. Уфа, 1993. С. 174.
36
Яновский А. Влияние на потребителей с помощью непрямой рекламы // Маркетинг. 1998. № 6. С. 52–53.
37
Панкрухин А.П. Маркетинг образовательных услуг в высшем и дополнительном образовании: Учеб. пособие. М.: Интерпракс, 1995.
38
Банслова В.Б. Исследование рынка услуг в области бизнес–образования и разработка инструментов их продвижения: Дис. … канд. экон. наук. СПб., 1999.
39
Щекин Г.В. Как эффективно управлять людьми: психология кадрового менеджмента: Научно–практическое пособие. Киев: МАУП, 1999.
40
Использованы материалы канд. техн. наук, профессора Н.Ф. Пермичева из учебного пособия «Менеджмент, маркетинг и экономика образования» (2–е изд., перераб. 2004).
41
Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник. М.: Финпресс, 1999. С. 574.
Отношения с клиентами – это не что-то абстрактное, возникающее само по себе. В секторе B2B существует последовательная система, позволяющая выстроить деловые связи с практически любым клиентом, а значит, успешно продавать и выполнять планы продаж. Она будет полезна везде, где есть тендеры и корпоративные заказчики: в маркетинге, сфере диджитал, PR, рекламе, юридических, медицинских, страховых и консалтинговых услугах и т. д. Книга адресована всем, кто хочет научиться использовать эту систему, выполнять планы продаж и обзавестись клиентами на всю жизнь.
Сборник рассказов «СуперМаркет» — советы по персональному пиару в короткой литературной форме. 31 рассказ на каждый день и полезный совет в концовке. Плюс универсальный план продвижения для каждой профессии.Супермаркет — символ и алтарь общества потребления, требующий ежедневных посещений и частых подношений. Ты как бы свободен в выборе, но набор продуктов строго ограничен. А некоторые, чтобы завоевать место на полке, дорого за это заплатили. И даже после того, как деньги заплачены, борьба продолжается.Карьера — это война персональных брендов в супермаркете жизни.
Эта исключительно полезная книга содержит более 200 конкретных рекомендаций, позволяющих новичку, первый год работающему в сетевом маркетинге, выжить, получить прибыль и создать основу для перспектив. Формула успеха авторов проста и безжалостна. Она предполагает огромную работу и нечеловеческую настойчивость. Но тот, кто сможет ее реализовать, станет действительно финансово независимым человеком. Авторы анализируют недостатки и просчеты в деятельности начинающих сетевиков, подсказывают, как их избежать. Книга, каждый пример которой подкрепляется реальной жизненной ситуацией, написанная просто и понятно, предназначена для широкого круга читателей, а также для всех, кто связал свои деловые интересы с сетевым маркетингом.
От того, как написан рекламный текст, во многом зависят продажи. Очень часто он только информирует потенциальных покупателей о существовании некоей компании и ее продукта. А нужно, чтобы текст продавал: побуждал к немедленной покупке, вызывал доверие, снимал сомнения в правильности выбора. Для этого существует целый ряд приемов, и изложены они в этой книге. Руководствуясь рекомендациями автора-практика, вы успешно справитесь с непростой задачей привлечения клиентов.Книга будет наиболее полезна для маркетеров, сотрудников отделов рекламы, а также для тех, кто рекламирует собственные услуги самостоятельно.
Книга «Менеджер сетевого маркетинга» – это отражение вашего стремления к лучшей жизни. Сетевой маркетинг предоставляет вам возможности значительного выбора, что это делает возможным исполнение ваших самых искренних желаний. Эта книга по-настоящему вдохновит вас. Наряду с самим маркетингом, она поможет вам стать лучше, и лучше соответствовать своим ценностям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин.
Освещаются основные понятия и процедуры сертификации, мировая и отечественная практика ее проведения. Видное место отведено специальным системам сертификации, прежде всего сертификации сложных технических систем. Рассматривается взаимосвязь сертификации именеджмента. Показано место систем обеспечения качества продукции в управлении организациями. Даются важнейшие нормативные и методические документы по стандартизации, сертификации и аккредитации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению `Метрология, стандартизация, сертификация` и специальности `Стандартизация и сертификация`.
Практикум представляет собой завершающую часть комплекса учебно-методических материалов по организационному поведению, разработанного коллективом кафедры теории организации и управления ГУУ в рамках конкурса Министерства образования РФ и Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Цель практикума – закрепить у студентов теоретические знания и дать практические навыки по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать реальные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.
Учебное пособие составлено на базе новейшего налогового, трудового, административного, земельного законодательства. В нем учтены изменения в гражданском законодательстве, а также в нормах уголовного права, касающихся преступлений в сфере экономической деятельности. Предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих курс «Правоведение».Издание может быть полезно слушателям системы послевузовского образования, обучающимся по экономическим специальностям, аудиторам, бухгалтерам и другим специалистам, проходящим аттестацию на право осуществления соответствующей деятельности, практическим работникам экономической, финансовой, кадровой служб предприятий и организаций, всем интересующимся Российским правом.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 351100 «Товароведение и экспертиза товаров (по областям применения)», 271200 «Технология продуктов общественного питания».