Мариинка - [2]
1. IV: Отделение Собственной Его Им.Величества канцелярии с входящими в состав его учреждениями и лицами.
2. Состоящая при IV отделении контрольная экспедиция.
Учреждения Санкт-Петербургского Опекунского совета:
3. Канцелярия С.-П. Опекунского Совета
4. Воспитательный дом со всеми его частями
5. С.-П. родовспомогательное заведение с повивальным институтом
6. С.-П. Николаевский сиротский институт с малолетним отделением
7. Реальное женское училище
8. Александрийский сиротский дом
9. Гатчинский Николаевский сиротский институт
10.Гатчинская женская гимназия при Николаевском институте
11.Училище глухонемых в С.-П.
12.Карточная фабрика
13.С.-П. Мариинская больница с лечебницею для платящих больных
14.Александрийская женская больница
15.Больница всех скорбящих
16.С.-П. вдовий дом
17.Собор всех учебных заведений.
Учреждения Московского Опекунского Совета:
19.Канцелярия Московского Опекунского Совета
20.Воспитательный дом со всеми его частями
21.Родильный госпиталь и повивальный институт
22.Николаевский сиротский институт
23.Мариинская больница
24.Павловская больница
25.Детская больница
26.Вдовий дом
27.Дом призрения штат и обер-офицеров благотворительницы Шереметьевой
28.Московское техническое училище
Заведения Главного Совета женских учебных заведений:
В С.-Петербурге:
29.Воспитательное общество благородных девиц
30.Училище ордена св.Екатерины
31.Патриотический институт
32.Александровское училище
33.Павловский институт
34.Елисаветенское училище
В Москве:
35.Училище ордена св.Екатерины
36.Александровское училище
37.Елисаветинское училище
В Губерниях:
38.Белостокский институт благородных девиц
39.Варшавский Александринско-Мариинский институт благородных девиц
40.Донской Мариинский институт благородных девиц
41.Девичий институт Восточной Сибири
42.Закавказский девичий институт благородных девиц
43.Казанский Родионовский институт благородных девиц
44.Керчинский Кушниковский для воспитания девиц
45.Киевский институт благородных девиц
46.Нижегородский Мариинский институт благородных девиц
47.Одесский институт благородных девиц
48.Оренбургский Николаевский для воспитания девиц
49.Орловский Александринский институт благородных девиц
50.Полтавский институт благородных девиц
51.Саратовский Мариинский институт благородных девиц
52.Тамбовский Александринский институт благородных девиц
53.Харьковский институт благородных девиц
Женские гимназии:
В С.-Петербурге:
54.Мариинская
55.Коломенская
56.Вознесенская
57.Литейная
58.Петербургская
59.Васильеостровская
60.Рождественская прогимназия
В Царском Селе:
61.Мариинская
В Москве:
62.Первая
63.Вторая
64.Третья
65.Четвёртая
В губерниях:
66.Астраханская Мариинская с пансионом
67.Виленская
68.Витебская
69.Вышневолоцкая
70.Гродненская
71.Житомирская
72.Каменец-Подольская Мариинская
73.Киевская Фундуклеевская с подольским отделением и пансионов гр.Левашовой
74.Ковенская
75.Могилёвская с пансионом
77.Рязанская Мариинская
78.Саратовская
79.Сибирская
80.Иркутский сиропитательный дом Елисаветы Медведниковой
81.Одесское городское училище
82.Тобольская Мариинская школа
Отдельные учреждения:
83.Александровский лицей
84.С.-Петербургское коммерческое училище
85.Московское коммерческое училище
86.Дом Императрицы Александры Федоровны для призрения бедных
87.Детская больница Принца Петра Ольденбургского
Изучавшиеся предметы:
1. Закон Божий
2. Русский язык и словесность
3. Французский язык
4. Немецкий язык
5 История
6. География
7. Естествоведение
8. Математика
9. Педагогика
10. Рисование
11. Рукоделие
12. Пение
13. Танцы
Вартминская Елена, золотая медаль, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Ваховская Варвара, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Гриельская Мария, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Карчевская Вера, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Левензон Фани, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Мачтет Мария, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Разумовская Ольга, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Холщевникова Варвара, выпуск 1-ый 1871 года, N 42
Бутовская Александра, выпуск 2-й 1872 года, N 48
Гриельская Александра, выпуск 2-й 1872 года, N 48
Липницкая Мария, выпуск 2-й 1872 года, N 48
Недобыльская Мария, выпуск 2-й 1872 года, N 48
Тулуб Анна, выпуск 2-й 1872 года, N 48
Баландина Мария, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Быховская Мария, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Козловская Наталия, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Пашковская Елисавета, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Тарановская Юлия, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Тарнопольская Сусанна, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Троицкая Елена, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Франк Эрнестина, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Холщевникова Елисавета, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Черномская Изабелла, выпуск 3-й 1873 год, N 58
Кондрацкая Евгения, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Крайз Елисавета, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Курчинская Наталия, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Левензон София, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Лисецкая Мария, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Ремезовская Дарья, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Томашевская София, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Чижевская Мария Рафаиловна, выпуск 4-й 1874 год, N 66
Шуварская Надежда Петровна, 15.07.1854, выпуск 4-й 1874 год, N 66
1875
Абинякова Вера, выпуск 5-й 1875 год, N 72
Вольфсон Бетти, золотая медаль, выпуск 5-й 1875 год, N 72
Гагарина Вера, выпуск 5-й 1875 год, N 72
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Алфавитный список выпускниц Каменец-Подольской Мариинской гимназии.
Четвёртая книга романа складывается из трёх коротких повестей, которые плавно перетекают в последнюю пятую книгу романа.
Все фотографии поставленные мной к томам романа, взяты в журнале "АМУР" 2004, выпущенном ЗАО "Артель старателей "Амур" к 35-летию артели Издательским домом "Приамурские ведомости". 47020102000 – 24 К ____________________ БО – 97 ? Джон Джап Канга, 1997 1997 ? "Доля", 1997.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Попечители, директора, преподаватели, воспитатели гимназии с 1833–1883 годы. Из книги И.К.Михалевича к 50-летию гиназии. Месяца через три добавлю до 1920 года.
Отечественная война 1812 года – одна из самых славных страниц в истории Донского казачества. Вклад казаков в победу над Наполеоном трудно переоценить. По признанию М.И. Кутузова, их подвиги «были главнейшею причиною к истреблению неприятеля». Казачьи полки отличились в первых же арьергардных боях, прикрывая отступление русской армии. Фланговый рейд атамана Платова помешал Бонапарту ввести в бой гвардию, что в конечном счете предопределило исход Бородинского сражения. Летучие казачьи отряды наводили ужас на французов во время их бегства из Москвы.
В монографии освещаются ключевые моменты социально-политического развития Пскова XI–XIV вв. в контексте его взаимоотношений с Новгородской республикой. В первой части исследования автор рассматривает историю псковского летописания и реконструирует начальный псковский свод 50-х годов XIV в., в во второй и третьей частях на основании изученной источниковой базы анализирует социально-политические процессы в средневековом Пскове. По многим спорным и малоизученным вопросам Северо-Западной Руси предложена оригинальная трактовка фактов и событий.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.