Малыш от рождения до трех лет. Все, что необходимо знать родителям - [19]

• Имитирует услышанные звуки, мимику, смех.

• Боится незнакомых мест.

• Любит танцевать, особенно вместе с мамой и папой.

Признаки сенсорно-моторного развития:

• Может самостоятельно подняться на ноги.

• Ходит, если его поддерживать за одну или обе руки.

• Самостоятельно садится из положения стоя.

• Может удерживать два предмета в одной руке.

• В играх одна рука начинает доминировать.

Признаки физического развития:

• Набирает в массе за месяц 400-450 г.

• Вырастает на 1,5-2 см.

Одиннадцатый месяц

Это уже активная неугомонная личность. Он легко встает из положения сидя, а после предварительного взгляда на место приземления достаточно легко происходит и обратное действие. Он с удовольствием преодолевает разные расстояния и высоты в квартире, поэтому без падений не обойтись. Ходит малыш пока при поддержке взрослых. Речь ребенка особо не меняется, но это только на слух. А пассивный запас слов у малыша постоянно пополняется. Большинство детей днем уже спит только один раз. Зато продлевается ночной сон.

Признаки интеллектуального развития:

• Связывает названные предметы с пространством их существования, например: птичка существует в небе.

• Имитирует интонации разговоров взрослых.

• Сравнивает, как выполняются действия правой и левой половинами тела.

• Разговаривает, повторяя цепочку простых слогов.

Признаки социального развития:

• Любит игры с мячом.

• Пытается вызвать одобрение своих действий и не любит неодобрения.

• Не всегда общается с охотой.

• Умеет выразить неудовлетворение.

Признаки сенсорно-моторного развития:

• Любит листать страницы любой книжки.

• Играет предметами, которые складываются друг в друга.

• Может поднести ложку ко рту.

• Умеет снимать свои носки и вытягивать шнурки из обуви.

• Самостоятельно садится из положения стоя.

• Может стоя подняться на носочки.

• Ходит с поддержкой.

Признаки физического развития:

• Набирает в массе в течение месяца 350-400 г.

• Вырастает на 1,5-2 см.

Двенадцатый месяц

К своему первому дню рождения ребенок должен весить 10-10,5 кг и иметь рост 75-76 см, хотя небольшие отклонения вполне допустимы. Малыш может уже самостоятельно ходить, но это совсем не обязательно. Сначала малыш ходит покачиваясь, широко и неуверенно расставляет ножки, периодически садится. Но любопытство и упрямство берут свое, и с каждой новой попыткой результаты улучшаются. В этом возрасте ребенок охотно старается самостоятельно есть. Игра становится основным источником познания окружающего. Появляются симпатии и антипатии к определенным людям, блюдам, игрушкам. Малыш охотно играет вместе с вами в мяч, с удовольствием повторяет ваши действия.

Словарный запас расширяется или же остается прежним. А вот пассивный словарь ребенка постоянно пополняется. Малыш способен показать на каждое лицо в семье, если назвать ему соответствующее имя, указать на названный предмет, воспроизвести предложенное действие.

Признаки интеллектуального развития:

• Понимает указания и большинство из того, что ему говорят.

• Может выговаривать простые фразы из двух слов, например: «мама дай».

• Узнает животных на картинках в книжке.

• Помнит события на протяжении длительного времени.

Признаки социального развития:

• Играет в игры, где предметы двигаются.

• Сопротивляется желанию спать, а когда его укладывают – раздражается.

• Остро реагирует на отсутствие родителей.

• Хитрит, может требовать от родителей каких-то действий.

• Проявляет чувство юмора.

• Требует куклу или другую игрушку, чтобы вместе с ней обедать, купаться, засыпать.

Признаки сенсорно-моторного развития:

• Знает, как правильно использовать такие игрушки, как телефон, молоток, утюг.

• Преимущество отдает какой-то одной руке – правой или левой.

• Пытаясь передвигаться, совмещает ползание и ходьбу.

• Постепенно начинает ходить без поддержки.

• Может вылезти самостоятельно из кроватки или манежа.

• Умеет передвигаться вверх и вниз по лестнице.

• Для игры использует сидячее положение, из которого легко встает.

Признаки физического развития:

• Набирает в массе в течение месяца 300-350 г.

• Вырастает на 1,5-2 см.

10. Все ли в порядке с вашим малышом

Вы теперь знаете, что должен уметь ребенок в том или ином возрасте, и старательно сверяете с «графиком» все его достижения. Но вдруг оказывается, что ваш малыш еще не ползает, когда уже давно пора, или не желает садиться в положенный срок. Да и с речью запаздывает. Невольно сравниваете его с соседскими детьми: а Вася уже пошел, Света говорит «мама», а мой-то еще нет. Вдруг задержка в развитии?! А может быть, наоборот. Ваш малыш встает на ножки, когда ему еще положено ползать. К тому же педиатры ругают и без того взволнованную мать: «Зачем вы его ставите на ножки, у него же не окрепший позвоночник! Теперь он будет…» и дальше следуют ничем не обоснованные диагнозы. А вы-то и не думали ставить малыша на ножки, это он сам стремится быстрее вырасти. Что ж, опять «аномалия» развития?

Да, нет же, нет! Просто все дети разные, и развиваются в меру своих природных особенностей: один медленно и постепенно осваивать сложную науку быть человеком, а другой берет свои «высоты» штурмом. Сначала задержится на старте, а потом перегонит. Сверять со стандартными нормами развития достижения своих детей, конечно, надо. Но делать скоропалительных выводов из-за небольшого несоответствия, безусловно, не стоит. На то они и стандарты, то есть средние показатели: одни дети их опережают, другие нагоняют позже. Кроме того, временную задержку темпов развития может вызвать заболевание (например, кишечная инфекция, воспаление легких). Такие задержки обратимы, в будущем детки догоняют сверстников. Нормальное развитие задается достаточно широкими временными рамками. Это особенно относится к первому году жизни ребенка.