Мальчишкам снятся бригантины... - [14]
— К — ку — д-да же п — пойдем? — заикаясь, спросил Паганель.
— На кудыкину гору, — оборвал его Валька.
— Вот что, ребята, придется вернуться.
— Это почему же, Александр Иванович?
— У нас не хватит сигнальной веревки. Операцию продолжим через несколько часов.
Теперь Паганель шел впереди. А Александр Иванович замыкал маленький отряд. Обратно они шли гораздо быстрее. И когда выбрались наружу, долго еще щурились от яркого солнца. И с удовольствием рассказывали оставшимся наверху про свою подземную разведку.
Посыльные помчались добывать веревку.
Теперь уже решили идти двумя отрядами. Александр Иванович взял Реброва под локоть, отвел его в сторону.
И пока ребята в десятый раз пересказывали все подробности подземного путешествия, они о чем‑то негромко говорили.
Посыльные вернулись быстрее, чем их ждали.
За несколько минут ребята нарастили веревку.
— Операцию «Крот» продолжаем! — весело закричал Паганель.
Теперь уже шли без прежней робости. Из девочек спустились в подземелье Зинка — большая и Светка. Наверху оставались трое дежурных.
Когда дошли до прямоугольной площадки, шесть фонариков поплыли влево, а еще шесть — вправо.
Ход, по которому шла группа Реброва, становился все уже и уже. Виктор Григорьевич шел, все ниже и ниже пригибая голову.
— Ой! — раздался в темноте голос Светки.
— В чем дело, Света? — Ребров остановился.
— Я обо что‑то споткнулась, Виктор Григорьевич.
Стасик Круницкий присел на корточки. Его фонарик вырвал из темноты какой‑то предмет.
— Смотрите, это какой‑то меч!
— Да, да, меч! — закричала Зинка — большая.
Находку передали Реброву. А ребята продолжали шарить фонариками по плитчатому полу.
— Пройдем еще немного вперед, — предложил Виктор Григорьевич.
Они пошли медленнее, внимательно осматривая теперь каждую плитку под ногами. А ход все сужался. У Реброва был сильный фонарь, армейский. Его широкий луч светил ярко и далеко. А вот еще один предмет под ногами. Что это такое? Не то металлическое древко, не то часть пики…
— Пойдемте дальше, Виктор Григорьевич, там, наверное, еще что‑то есть.
Они прошли еще немного. Теперь даже Светка головой чуть ли не упиралась в потолок.
— Нет, ребята, дальше нам не пройти, давайте возвращаться.
— Может, еще немножко? — попросила Светка.
— Нет, идемте обратно, — уже строго сказал Ребров.
Александр Иванович со своими ребятами тоже решил повернуть назад.
…Находки разложили на брезенте. Обломок заржавевшего клинка с тяжелой витой ручкой. И такой же ржавый обломок пики. Ребята плотным кольцом сгрудились около брезента. Кому бы мог принадлежать этот клинок? Когда все это было и при каких обстоятельствах он был оставлен в подземелье?
На Светку смотрели как на героиню.
Возвращались шумной ватагой. Находки решили передать в музей.
— Операцию «Крот» продолжим через день… — сказал Александр Иванович. — Никите Березину поручается начертить первые контуры подземного пути. Валентин, Костя и Света отнесут находки в музей. А сейчас марш по домам обедать!
ПИСЬМО — ЖАЛОБА № 3 В РАЙИСПОЛКОМ ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА
Уважаемый товарищ Колпаков!
Мы, жильцы дома № 6 по улице Челюскинцев, еще раз заостряем ваше внимание на очень серьезном и, мы бы даже сказали, политическом факте. Вот ведь как получается. Мы разоблачили группу хулиганствующих подростков. Но редакция уважаемой областной комсомольской газеты и участковый уполномоченный тов. Державин вместо того, чтобы прореагировать не прореагировали и, мы даже сказали бы наоборот, взяли этих хулиганов под свою опеку.
Более того, вышеупомянутые хулиганы во главе с гражданином Пашковым, человеком без определенных занятий, ведут какие‑то подкопы в Кремле. Кроме того, маршируют и бьют под окнами в барабан. Как нам кажется, умышленно…
Просим вас, товарищ Колпаков, заострить внимание…
К сему:
Щая — Зуброва, Кубышкин, Неустроев и другие лица».
Что произошло в подземелье?
Александр Иванович проснулся от настойчивого звонка. Он вскочил и машинально посмотрел на часы. Без десяти девять. Вчера он почти не спал. До часа ночи они с механиком возились с машиной. Лег уже в третьем часу. Утром вскочил рано и опять возился с «газиком» до самого вечера. Решил часок подремать. И вот проспал. Звонок настойчиво звал. Александр Иванович открыл дверь и увидел Костьку Павлова. На нем лица не было.
— Что случилось, Костя?
— Александр Иванович… понимаете, Александр Иванович… Паганель, Валька пропали и Никитка Березин с ними…
— Как пропали?.. Куда пропали?.. Говори толком.
Слушая сбивчивый рассказ Костьки, Александр Иванович понял, что действительно случилась беда. Он оделся, сунул в карман фонарик. Перескакивая через ступеньки, они выбежали на улицу.
Идею предложил Паганель.
— Да, осрамилась наша группа вчера, — кривя губы, говорил он. — Девчонки меч нашли, пику… а мы шиш с маслом. Тоже мне, искатели!
— А ход там будь здоров! — вставил Никита Березин. — Прямо одесские катакомбы. Чует мое сердце, там клад есть, факт!
— Давайте завтра снова пойдем! — предложил Костька Павлов.
— Чего завтра! — вытянулся Паганель. — Давайте сейчас же и двинем.
— Нет, так не пойдет, а приказ? — возразил Валька Чернов.
— Какой приказ! — заорал Паганель. — Мы же для пользы дела… для отряда!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге «Хризантемы у тюремной стены» собран документальный материал, раскрывающий подрывную деятельность английской, американской, западногерманской разведок, а также международного сионизма. Отдельные главы книги рассказывают о советских разведчиках Блейке, Абеле и Филби. Книга является одной из страниц международной акции молодежи «Юность обвиняет империализм».
Приключенческая повесть о борьбе советских партизан и разведчиков с немецко-фашистскими войсками и спецслужбами в годы Великой Отечественной войны на оккупированной врагом территории.